令人头疼有个性的孩子教育随笔
上完绘画课,我帮着孩子们收拾报纸,在第六桌,我收拾了报纸,发现了一支彩笔:“小朋友,这是谁的彩笔啊?”孩子们都忙着送作品,没有人在意。我就把这支彩笔还放在桌子上,怕一会有人找。
到了吃饭的时候,安安过来拉我的手,一脸的不高兴,眉头紧皱着,对我说:“牛老师,你过来看啊。”跟着他走过去,他打开水彩笔盒,哭了,“我的笔少了一支,帮我找找。”“好,老师一会帮你找。”“不要嘛,现在 找。”问了所有的孩子,谁也没看见这支笔。
孩子马上到了吃饭的时间,他不依不饶的,鞠老师什么也没说,一盒一盒的帮他找,可是没有找到,他就不吃饭,非得拉着我的手给他找,我商量他让爸爸再买一盒,他也不肯。
好说歹说,答应他今天给他好几个棒点,不哭了,先吃饭了,他答应了。
事情就这样过去了,安安可能也忘记了,过了好几天,又是上绘画课,安安又来拉我的手,要我帮他找彩笔。我拿过了安安的彩笔盒,问孩子们;“有没有这样的彩笔淘气的'跑到你们的盒子里?”大家都说没有,李昱说:“老师,他不高兴了,自己跑出去了吧?”宫钏鸿说:“老师,我看见他跑出教室,不知道哪里去玩了。”好可爱的孩子们。
哄不好安安,他一直缠在身边,拉着手,摇着就得找彩笔,这个时候,李昊阳宝贝跑进区域,出来的时候手里拿着安安的那支彩笔,我惊讶了,哪里找到的?还没来的急问,家长开始接孩子了。跟鞠老师交流,她也纳闷,这笔是从哪里出来的。总之安安不闹腾了。
又是一件很小的事情,会给我们带来很多的无奈,但是总是得用耐心去对待,首先要对待孩子的情绪,不能伤了孩子,不过安安这样的难说服,也很另人头疼,很有个性的孩子。
同时孩子们富有童趣的想象力也很有意思,都是那么可爱的孩子。
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