教育随笔:感恩教育
值此三八妇女节来临之际,我特意在上周五给孩子们布置了一项孝心作业——为妈妈做件事。想通过这样的方式,提醒孩子们学会感恩,珍惜拥有。我不知道有多少孩子能用心完成这项作业。
今天,我们的班会主题就围绕“三八妇女节”展开,我恰好可以利用这个时间来了解一下孝心作业的完成情况。
一上课,我就和孩子们聊起来:“你对这个节日了解多少?”这个难不倒大家,在早晨的升旗仪式上,我们的大队辅导员已经给孩子普及了这方面的知识。开始的交流是顺畅的,孩子们自信的话语流露出自豪感。
“妈妈是无私的,把爱给了我们,对我们却无所求。”我看了看孩子们,他们若有所思地点点头。“谁为妈妈做了力所能及的事?”我期待地看着大家,有的孩子眼中放光,脸上含着笑意,挺着胸脯,抬着头。有的孩子面露难色,悄悄地低下了头。显然,他们没有完成这份孝心作业。
“妈妈养育我们很辛苦,我知道咱们班里几个孩子的妈妈每天按时接送,照顾衣食住行,还要工作……”我的一番话似乎勾起他们的记忆,触动了他们柔软的心灵。焦子涵的眼里包着泪,丁怡菲神情凝重。
“其实,妈妈并不需要我们的回报,但是作为一直接受爱的我们,应该有一颗感恩的心,用我们的行动来给操劳的妈妈送上爱的表达。”我停了停,“这是我们应该做的!”孩子们沉默了。
“表达的方式很多,除了洗衣服、拖地,我们还可以融入更多的创意啊!”孩子们陷入沉思,片刻,小手举起来了。“我想给妈妈爱心心早餐!”秦佳明兴奋地说。“不错,好主意!”“我想给妈妈洗脚。”腼腆的蒋雨晨笑吟吟地说。“行!”“我想对妈妈说‘妈妈,我爱您’……”刚刚一直沉默的杨承鑫脱口而出。“没问题,这一定是妈妈听到最动听的声音。”我笑了。“我想给妈妈画幅画!”“我想给妈妈打电话!”“我想给妈妈一个爱的'拥抱!”“我想给妈妈捶捶背……”大家你一言,我一语,话匣子打开了。
“爱的表达方式很多,接下来,我们要用实际行动,给妈妈献上一份诚挚的祝福,送上一份充满爱心的礼物,陪妈妈过一个难忘的妇女节。”我鼓励大家。
育人要育心,孩子们纯洁的心灵更需要精神的滋养。在今天的班会课上,我们恰恰利用身边的节日作为教育的契机,在自然而然的情境中带着孩子们对话,在潜移默化中教育他们感恩。让孩子们懂得我们接受爱的同时,更要学会给予。我相信,在这样点滴言行的熏陶中,在传统文化的浸润里,孩子们会成为精神充盈、会感恩的“人”。
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