第二单元注音考试和单元考试反馈

第二单元注音过关考试已经结束，但是本次考试不是非常理想，只有8个人考到满分。或许是平时没有做到及时的巩固，或许是考试前没有做好充分的准备，和第一单元注音过关满分十多个相比，无疑这一次的注音过关我们班孩子整体上有着小小退步。

题量和第一单元相比差不多，有些前后鼻音、平翘舌音的字是孩子们出错极高的，还有“们”和“门”，部分学生将其混淆。总结本次过关情况，我会在平时更加严格把关，也请家长们共同配合，将“预习复习本”认真做起来，我相信这难不倒我们的孩子们。

单元考试卷今天已经发给孩子们，这张试卷题量丰盛，有各种不同类型题型，扎实而灵活。分数不是最重要的`，但是从他们错的题目中，我们可以发现他们在学习中的漏洞。

1.在考试前，有些题目不容易理解，我逐题讲解做题方法和注意之处，但是发现试卷改出来还有部分同学做错。这些孩子在今后可以多训练听，养成听的习惯。

2.因为题量较大，一些孩子由于平时没有接触太多题型，漏题现象有出现，做的时候没有按照做题顺序，就会导致漏题。

3.没有看清题目，一些题目要求划去不正确的，有些要求画出，有些要求填序号，但是如果不认真读题就很容易出错。这些孩子可以在家多多培养读题习惯。

下面就整张试卷我逐题分析以下：

第一题第二题，是最最基础的部分，如果孩子在这2题出错，那就说明他的基础很不扎实，以后要多注音多听写。

第三题是组词，有些孩子在组词中写了错别字，这一类的失分较多。组词的要求是已学二类字必须写生字，而没有学过的，允许写拼音。

第四题笔顺，错误率比我想像中的要多。因为我在每课复习作业中有一项是“说笔顺笔画”。希望家长们能监督孩子扎实的做好。平时如果发现他们写法不对，应该及时指出。

第七题，划出反义词。部分孩子没有找出最后一句的“来”和“去”。

第九题，是量词连线题。出错都在“一座桥”和“一幅画”。

第十题，一些孩子在这题中发挥得特别出色，不仅把句子补充完整，而且还写出了特别优美的句子。而有的却是心有余而力不足。他们明明知道要写什么，但是由于拼音或者写字不扎实，出现了错误。而在此题批改中，我发现，课外阅读多的孩子比不太读的孩子明显要好，语句连贯且用词恰当。

第十一题，词语接龙。此类题目还是第一次碰到，但是我在考前重点讲过做题目的方法，所以不应该整道大题都不会做。但在连词过程中由于孩子粗心也造成了部分错误。

总体来讲，第二单元试卷还是考得可以，希望大家打好基础，认真做好每一项作业，争取更大的进步。