有关高三模拟考试化学题试卷分析
本次试题完全遵循高考的模式,试题覆盖面广,完全符合高考的要求,现试题试卷分析如下:
本试题Ⅰ卷8个小题,知识面广,信息灵活,注重对基础知识的考核,试题的编排顺序由易到难,便于稳定学生的情绪,更好地体现了试题的梯度。
本试题Ⅱ卷26-29四个大题,对知识立意和综合利用要求高,试题具有一定的难度,既考查了学生对知识掌握的熟练程度,又更好的考查了学生的能力。如:第26题,有实验的操作,仪器的试用,指示剂的选择,原理的应用和实验结果的分析与结论。该题的特点是设问多,对能力要求高。(不足之处是参考答案的3.95g应用4.0g,这样才能体现出对天平的应用)。从学生的答卷看,此题失分率最高的为计算。
第27题是元素周期表知识的应用,此题对周期表灵活应用要求很高,从答卷上看,学生在此题上花费时间肯定不少,但得分率不高,主要原因是一方面元素推断不准确,另一方面是第五问倒吸的问题不好做答,导致失分,其原因主要是没有把题中的关键字分析透彻。
第28题为工业合成框图题,此题得分率也不高,一方面表现在对中学教材上的工业制法没有整理成类,并分析其特点所以看不懂框图或只能看懂几步,另一方面没有认真的研究信息,所以导致物质推断失分和方程式的书写失分。
第29题,有机合成题,框图看似简单,但运算量大,对能力要求很高,若不知饱和醇与饱和一元酸的分子量关系,此题就非常的难答,若对同分异构体掌握的不好,得分就很难,从学生的卷面可以看到,一方面此题满分很少,另一方面学生的差异很大。
通过对此题的分析做答,以及对试卷的分析,我认为此套题的`难度较大,得分率不高,但不能说明该试题就差,相反作为模拟练兵,我认为该试题具有一定的价值,一方面可以提高我们广大师生对高考试题和高考的认识,另一方面能更好的弥补教学中的不足,以便在最后的冲刺阶段能更全面的、准确的掌握化学知识。对我们老师对学生的答疑指导和学生的冲刺提高都是有很大作用的。从这个角度讲,该试题是成功的。
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