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编导练习:误会法编创故事

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误会

编导练习:误会法编创故事

以人物之间的误会形成逆转与激变。

以误会法编创戏剧性故事,我在这里提供一个的简易流程,并举例如下:

铺垫:

年轻有为的将军与一群贵族公子出门去打猎,甚是融洽、欢娱。将军新招的一个武士同行。

第一回误会:

只梅花鹿的出现,人群骚动,年轻将军意欲一马向前,追赶猎物。不意,武士就抢先而去,射得梅花鹿。将军遭贵族公子们蹊落。将军对武士不满,未发作。

第二回误会:

余烤肉,将军将烤熟的梅花鹿肉给贵族公子一部分,贵族公子回赠对方的`烤肉。武士接过对方的肉,却不给将军,呈上自己亲烤的野猪肉。将军有些恼怒。

逆转激变:

将军喝了点酒,席地假寐,突然喧嚣声起,将军立醒,发现那伙贵族公子执剑于面前。看到将军一路而起,那伙人很是吃惊。武士冷笑上前,揭穿贵族公子谋害将军的伎俩:先是等将军追赶猎物一马在前时,从后面射杀将军,制造误杀假象;射杀不成,以烤肉加药毒害将军,并指了不远处的抽搐猎犬。

误会假解除:

贵族公子暗算不成,知道明里动手不是将军一伙的对手,悻悻而去。将军甚是感激武士。其他手下与仆人赞扬武士。

假逆转激变:

将军突然挥剑逼向武士,质问武士何人,紧张气氛陡起。

最后真相:

武士说明真相,将军真正感动,故事结束。

【实验与练习】

◆ 项目:以误会法编创一个戏剧性故事。

◆ 目标: 掌握误会法的编创技巧。

◆ 流程: 设定一个情境,如街头帮忙,让练习者按照“铺垫 + 第一回误会 + 第二回误会 + 逆转激变+误会假解除+假逆转激变+最后真相”程序来编创,讲述,评点。

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标签:编创 编导