【精选】摄影作文集锦6篇

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的摄影作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

摄影作文 篇1

今天，我又一次拿起了照相机，和姥爷、妈妈一起去滨海路拍了许多美丽的关于大海的照片，其中，我最喜欢也是姥爷最满意的有三张。

第一张：金色的大海。这是一张逆光相，画面非常漂亮。当时，正是下午3：00多钟，海面上仿佛有无数颗珍珠飘在水面上，在太阳的照射下，眨着眼睛，闪着金光，远远看去，就像铺了一条很宽很宽的金毯子。大海与山连接的地方横着一条很亮很亮的金带子，闪着耀眼的光芒，两只小船在金带子中飘荡，像两只巨人的鞋子，时隐时现。

第二张：会“游”的海鸥。正当我在拍摄停泊在岸边的小船时，忽然发现离小船不远的地方游着三只海鸥。它们的头和身上都是白白的，只有翅膀是黑灰色，我以为是鸭子，连忙拍了下来。然后对姥爷说：“那里有三只鸭子！”姥爷顺着我手指的方向看了过去，笑了笑，说：“那不是鸭子，是海鸥。”“海鸥也能在水里游？”我奇怪地问。姥爷告诉我：“海鸥不仅可以在天上飞，更是水中高手，有时它在空中飞着飞着，就突然一个俯冲，一头扎进水里，把它在空中看到的鱼给叼上来。”我听后点了点头，说：“以往跟妈妈去洗海澡时还真没注意，这会儿我懂了，长知识了。”

第三张：“狮象”海湾。姥爷带我去拍海湾景色。车停的地方离海边有一个很陡的山坡，我拉着姥爷的手，小心翼翼地从山坡上走了下来，来到了海边。“象鼻子！姥爷你看！旁边的那块很像狮子的脑袋！”我喊着。姥爷看了看说：“嗯，还真像。”这时，我再细细地端量这两块奇异巨大的礁石。那狮子两只眼睛瞪得圆圆的，嘴巴闭得紧紧的，像是谁惹了它似的，怒不可遏。而那头大象却好像在做好事儿，它把头伸出水面，长长的鼻子搭在岸边，两只大耳朵扑在沙滩上。大象鼻子与岸边岩石之间有一个天然的透洞，可以过人。我按照姥爷的构图想法，把“狮子”和“大象”作为前景，把后面的海湾和远处的山峦、楼群拍了下来，“‘狮象’海湾”的命名，在我拍的'这个角度下应该名副其实了。

今天，我真的感到摄影是一件非常有意思的事儿，把一瞬间的动态变成了永恒，我这个小摄影师老有成就感了。姥爷对这三张照片评价可高了，说可以参加学校的摄影展。

摄影作文 篇2

自从上次小摄影师忘带胶卷回家了，他会回来么？高尔基心里放不下。

一个阳关明媚的早上，小男孩回来了。他敲了敲门，高尔基料想小男孩回来了，他急忙站起来，给小男孩开门。小男孩说：“对不起，高尔基叔叔，上次都是我粗心大意，忘了把胶卷带来了。”

“没关系，再照一张就是了。”高尔基和蔼地说。

“谢谢叔叔。”小男孩兴奋的说。

高尔基连忙停下手中的作品，拿起他最著名的作品《海燕》，在沙发上看了起来。小男孩又摆弄了起来，说：“高尔基叔叔，看过来。”高尔基往小男孩看了看，只听“咔嚓”一声，相片照好了，小男孩连忙跑了出去。

当天晚上，高尔基来到小男孩的学校，想看一下自己的照片长什么样。当他走到学校，不禁惊呆了：他看见自己的照片了，上面有自己拿着《海燕》在看。这时候，一个小女孩说：“看！高尔基叔叔。”高尔基还没回过神来，小孩们一窝蜂地包围住高尔基，高尔基看了看，原来他们是来送感谢信的，高尔基收下了所以的感谢信，回家认真阅读，发现了小男孩的，上面写着：

亲爱的高尔基叔叔：

您帮助我们少先队员大部队，我感谢您，还有，您真诚地配合我们，我谢谢您。

小男孩

高尔基又回了一封信，当小男孩收到时，感动了，上面写着：

亲爱的小男孩：

我知道你很喜欢我，我会送给少先队部作品的。

从此以后，小男孩和高尔基成了形影不离的好朋友。

20xx年10月

摄影作文 篇3

第二天的早晨，和昨天一样，阳光明媚。“咚，咚，咚”高尔基去开门。他是多么希望小男孩来啊，进来的果然是那个小男孩。

“您早！”小男孩说道“请您和昨天一样，坐在那张沙发上看报纸。”

高尔基非常高兴。他答道：“好的！”

小男孩吩咐高尔基：“请您沙发移一移，衣服整一整，把围巾拿走，胡子刮一刮。”

一切准备停当，只听咔嚓一声，小男孩终于拍好了，他跟高尔基道了别。飞快地奔向学校，在班级里，有的问：“你拍到了没？”

有的喊：“给我看看！”还有的喊：“我们赶紧把它贴起来吧！”

同学们一起把照片贴起来，墙报看起来美极了！

摄影作文 篇4

高尔基看了看墙上的钟，对秘书说：“天已经很晚了，估计小男孩不会来了，你先去睡吧，我再看会书。”秘书点点头走了。

“咚咚咚，咚咚咚”，高尔基听到了敲门声，便放下了手中的书，去开门。门开了，只见白天来过的小男孩气喘吁吁地站在门外。高尔基惊讶地望着小男孩，问：“这么晚你怎么来的？明天来也可以。”小男孩说：“对不起，这么晚了来打扰你，是我爸送我来的，我答应同学们，明天要把你的照片贴在墙报上，我不能失信。”高尔基听了马上把小男孩请进屋里说：“天已经很晚了，你照了相赶紧回去休息吧，不要耽误了明天的学习。”小男孩高兴地点点头。

高尔基手拿报纸，坐在沙发上，按照小男孩的要求摆好了姿势，“咔擦，咔擦”，小男孩很快照了相。 高尔基走到书柜前，拿了一本书对小男孩说：“这本书送给你，以后有有什么需要可以来找我。”小男孩谢过高尔基，高高兴兴地走了。

摄影作文 篇5

第二天，小男孩还没来，高尔基告诉门卫看见小男孩就让他进去。几天，小男孩还没来，高尔基时常想小男孩，他看书时，常常往窗外看，或者看桌子上的纸团。

第六天，小男孩终于来了。小男孩进去时，高尔基高兴得左也不是右也不是，笑着迎接小男孩。“孩子，你怎么现在才来？”高尔基问。

小男孩：“因为胶卷被弄丢了，又买了一幅。谢谢您在这等我！我马上给您照相。”

高尔基又说：“等等，那次，我有胶卷，你为什么还跑？担心胶卷是坏的吗？”

“不，”小男孩说，“是我怕您的胶卷太大。”

小男孩让高尔基做了一个看书的样子，“啪！”小男孩给高尔基照了一张像。小男孩又让高尔基做了一个写文章的样子，小男孩给高尔基又照了一张像，这才心满意足地回去了。

今天，小男孩把照片贴到墙报上，照片下面有篇文章纪念这天。

妈妈心语：孩子在学《小摄影师》这一课时，“小摄影师”因为把照相的胶卷忘家了，带着遗憾哭着跑出去了，尽管高尔基走到窗口，一再大声喊着：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷！”此时，“小摄影师”听到高尔基的喊声了吗？他回来了吗？他为高尔基拍照了吗┄┄这一系列问题，成了孩子们心中的疑团。老师把握住他们对此的好奇心，为孩子们的思绪铺上一条想象、创造之路，就此提出问题：你觉得可能会怎样？把你的想法说一说。孩子们原以为文中没写结局，无从寻找结果，一听老师让自己续写，好奇心便插上了想象的翅膀。

摄影作文 篇6

天快黑了，小男孩已经骑着电车到家了。妈妈问孩子，你照的照片让妈妈看一看好吗？男孩儿说，今天，我把胶卷忘家里了。妈妈说没关系，下一次还可以在高尔基那里照相，我下一次在照小男孩儿说。

第二天早上小男孩五点就从家出发，他拿着胶卷提着照相机走了出去。小男孩儿走到电车前坐上了电车，小男孩儿就开着电车走了。小男孩儿边开着车边说这次我肯定都拿齐了，小男孩儿来到高尔基的家门口，还是那两个守门人，他在一张纸条上写了：亲爱的高尔基同志，我还是上次给您照相的小男孩，就按上一次我吩咐的去做，请您让守门人放我进去。高尔基走到窗口往外望去，果然是那个小男孩儿，他就吩咐那两个守门的人放那个小男孩儿进去了。小男孩儿进来之后，高尔基就按小男孩儿说的去做。小男孩儿把像照完之后就走了。

大家都围着小男孩儿问你。照的相让我看一看，小男孩儿把照片拿出来让他们看了，他们都说小男孩儿是一个很了不起的摄影师。