【精选】摄影作文锦集七篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的摄影作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

摄影作文 篇1

第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就迫不及待地挎上相机，带上胶卷，坐着电车来到高尔基的家门前。男孩看了看打开着的窗户，高尔基正在工作。男孩决定再次用丢纸团的方法进去。于是，他把事先准备好的纸团拿了出来，只见上面写着：

亲爱的高尔基同志：

实在对不起，昨天因为我的一时马虎，忘记带胶卷，而占用了您许多宝贵的时间。今天您能再给我一次机会为您拍照吗？

接着小男孩用力将纸团从窗子里丢到了高尔基的脚边。高尔基捡起纸团，立刻打开来一看，正是昨天那个男孩写的，于是连忙叫秘书把小男孩领进来。

“还是昨天的姿势吗？”还没等男孩开口，高尔基手拿报纸，坐在沙发上微笑着看着男孩问道。

小男孩快速地准备好相机说：“请您在这束花旁边坐下，看书。”

于是高尔基依照小男孩的吩咐重新坐下，然后拿起一本书看着。男孩找好拍照的角度后就开始照相了，只听到“咔嚓”一声，相片拍好了。

男孩激动地说：“谢谢您的配合。”

高尔基也站起身来，面带微笑地说：“相信你的作品一定非常棒。”

男孩带着相机和甜蜜的微笑，欢快地离开了高尔基的家。

摄影作文 篇2

每个人心中都有个梦想，有主持梦、舞蹈梦，或是唱歌梦，这些都属于中国梦。我也不例外，我从小到大都直有个“摄影梦”。

我从三、四岁开始就有这个梦想，那时候我举着傻瓜相机——索尼的卡片机到处去拍。虽然我有些功能不懂，但只要爸爸教会我按下快门，我就走遍天涯海角都不怕。可到了五、六岁我觉得这不可靠，因为有时候我拍的照片老是曝光或快门太慢导致照片很虚，于是老爸教会我调光圈和调快门，这才能怎么拍都不怕。

现在，爸爸说我技术还 不错，在三年级的时候因为期末考试考得好，爸爸说奖励我个单反相机。那可比傻瓜相机厉害多了!我焦急的等待着，终于爸爸回来了，拿着个摄影包，我打开看，哇!竟然是佳能——100D，还 配了18~200的变焦镜头。从此我想：我可不能对不起这台“装备”，我要坚持我的'“摄影梦”！

于是，我的“摄影梦”才正式开始!每次出去旅游我总会带上它，跟着爸爸的相机到处拍。我的技术也越来越好，还 搞懂了tv和av（调光圈和调快门的档位），有时候我还 跟爸爸比赛呢。20xx年这个暑假，我们班几个同学要到日本去玩，她们邀请了我，于是我也跟平常样拿上相机，走人。在日本，我也给她们拍了好多照片呢！

我在学校也样，最近组织了个活动，说要拍照片送给老师当做教师节的礼物，我毫不犹豫的举起了手，而且拍的还 不错。我还 参加了摄影社团，这样更能提高我的水平。

我有个直要感谢的人，那就是我的爸爸，是他带动了我的“摄影梦”，他在我不知道怎么拍的时候给了我帮助，他而且总是给我灵感……千言万语化作句话，没有爸爸就没有我的“摄影梦”！

有个梦，就定要向这个梦努力，不能半途而废，我的下个目标就是，当名摄影师！

摄影作文 篇3

过了一会，小男孩又站在了高尔基面前。小男孩对高尔基鞠了个躬，说：“对不起，高尔基同志，昨天我忘记拿胶卷了，耽误了您的宝贵时间，很抱歉。这次我已经都准备好了，可以再给您照几张相吗？”

“当然可以。”高尔基微笑着说。

小男孩开心地笑了。“非常感谢您的配合！”他用手指了指沙发，说，“请您坐在这看报纸吧。”

高尔基按照男孩的吩咐，坐在沙发上看报纸。男孩拿着照相机，从每个方向都照了几张。照好后，小男孩再次有礼貌地向高尔基道谢，便拿着相机高高兴兴地回家了。

第二天，小男孩把高尔基的相片贴到了墙报上，引来许多同学观看。同学们议论纷纷，有的说：“高尔基同志看报纸好认真啊，我一定要向他学习！”有的说：“这些相片好难得啊！这个摄影师肯定很聪明，要不然绝对得不到高尔基的相片。”小男孩站在人群中，听着这些议论，甜甜地笑了。

摄影作文 篇4

我们班的李小渝同学特别爱照相。学校开运动会，班上外出参观、游览，他都要拍照，就连课余时间，有时也要“咔嚓”几下。不少同学、老师的手里都有他给照的照片。同学们都叫他“小摄影师”。

一次课间休息，我在操场上跑步，他悄悄地把相机镜头对准了我，只听“咔嚓”一声，把我给照了下来。我放慢了脚步，转过头笑着问他：“你为什么搞间谋活动？"他晃晃手中的照相机，笑喀嘻地说：“我在给未来世界冠军在母校留影。”他这句幽默的话把我给逗乐了。

前几天，我们班在沙区公园春游，“小摄影师”身挎相机不停地奔忙。游乐场、滑梯旁、人工湖边到处能听到他相机的“咔嚓”、“咔嚓”声，他为我们拍摄了许多精彩珍贵的镜头，累得他小脸红通通的。

学校的第二课堂作品展上，陈列着一张张精美的照片。那里有许多是李小渝的作品，运动会上跳高、赛跑、拔河、跳绳等比赛中的竞赛场面又展现在我们的眼前。老师和同学们欣赏那些有趣的照片时，都夸奖“小摄影师”真能干。

有一次“小摄影师”还教我照相呢。他可真有一套，什么光圈、速度、取景等，说得头头是道。

他说他的理想就是将来当个摄影师，把我们生活中美好的镜头全部摄下来。

摄影作文 篇5

第二天早晨，高尔基没有坐在窗边工作，他在沙发上等着小男孩。

过了一会儿，小男孩又来到了大门前，秘书一看是个小男孩，就说：“你就是高尔基说的那个小男孩吧，我们等你很久了。进来吧！”

高尔基看见小男孩，马上问小男孩：“你又来拍照吗？”

“高尔基同志，是的。老师给我的任务还没有完成呢！”小男孩说。

“请您再次坐在沙发上看报纸。”

小男孩又开始摆弄了：“请您把头发理一理，把报纸往下移一点好吗，再把脸向左移一点好吗？”

“一切准备停当。”小男孩高兴地说。

只听“咔嚓”一声，高尔基的照片拍好了。小男孩给高尔基看他拍的照片。

高尔基说：“你拍得真棒，真是一位小摄影师。”

小男孩听了高尔基的话，心里美美的，开心地跳上了电车回家了。

摄影作文 篇6

小男孩哭着，跳上一辆电车，电车马上开走了。

小男孩回到家，心还在“咚咚”地跳着，他赶紧向记得胶卷放那的柜子跑去，没有。小男孩又找其它柜子，急得满头大汗，终于找到了。

但是，小男孩想：“我上次到高尔基家，是因为他有时间。不知这次有没有时间？”

妈妈说：“这次你就别去了，上次已经浪费人家好多时间了。”

小男孩说：“行，我去告诉高尔基同志吧。”回来后，他写了一篇文章，贴在墙报上了。

摄影作文 篇7

一个阳光明媚的早晨，又迎来了新的一天，又迎来了小记者新的活动，这次，我们来到了风景如画，水天一色的南社古村落。

在那，随着解说员阿姨的脚步，我们来到了谢氏宗祠，谢氏宗祠虽说是重修过的，但仔细一看，还是有点家徒四壁的感觉，但最有趣的要数屋顶了，你可能会问：“屋顶有什么好看的？”“NO，NO，NO，那你就大错特错了，屋顶是神气十足的二龙戏珠，因为这种别具一格的建筑只能是在南社才能体会到的，所以，上百座的祠堂都刻着千姿百态的石雕像，在太阳的照耀下显得格外美丽。这些含有岁月痕迹的一石一砖，一瓦一墙都深深地刻在我们镜头下，刻在我们脑海里。

接下来，我们来到了社田公祠，这个公祠，很特殊，因为以前居住在这的老人都是上百岁的，所以村落里的人都特尊敬他们，等亲人去世的时候，就会在村落里修出多个祠堂，来怀念他们。

回到了集合点，上次有了采访的时间，这次也不例外。

小记者：“这里有什么特色值一提的呢？”

老人：“一些古建筑，古祠堂都是比较有纪念意义的。”

小记者：“那这一年四季气候怎么样？”

老人：“气候宜人，冬暖夏凉，比较舒适。”

小记者：“你为什么选择住这，而不选择住城里呢？”

老人：“那理由可多呢，一是不习惯；二是城里太闹啦，乡村安静，可以悠闲地唱唱歌，听听戏；三是城里环境污染……

采访结束后，我感触很深，摄影不是单单去拍照，去记录它的外在美，更是要用心去体会它的内涵美。这次的活动到这里就结束啦，更期待下一次的摄影采风课，如果你也想要加入我们小记者的大家庭，那就赶快来报名吧！