《小摄影师》的名师导学案设计
学习目标:
1.会认摄、鞠、躬、胶等8个生字,会写摆、弄、准、备、侧、杂、社等14个生字。正确读写“突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、秘书、杂志社、记者、转告”等词语。
2.了解课文的主要内容。读好对话,感受男孩对高尔基的敬爱和高尔基对男孩的喜爱、关怀。
3、懂得老一辈革命家对青少年一代的关怀、爱护,学习小摄影师热爱和尊敬革命前辈的优良品德,不辜负老一辈的殷切希望,努力学习,天天向上。
4.分角色有感情地朗读课文
学习重点:通过理解重点词句,理解文章内容,体会高尔基热爱儿童的思想感情。
学习难点:通过对话和细节描写来体会人物的心理活动。
学习课时:两课时
知识链接:高尔基(1886~1936年),是前苏联伟大的无产阶级文学家,前苏联文学的创始人。发表了《童年》、《在人间》、《我的大学》、《母亲》等多部小说以及著名的散文诗《海燕》和一系列剧本。
第一课时
学习目标:
1.会认摄、鞠、躬、胶等8个生字,会写摆、弄、准、备、侧、杂、社等14个生字。正确读写“突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、秘书、杂志社、记者、转告”等词语。
2、能正确、流利地朗读课文。
3、初读课文,初步了解课文的主要内容
学习重点:能正确、流利地朗读课文。
学习难点:了解课文的主要内容。
学习过程:
一、导入,揭示课题。
1、通过上节课的学习,让我们认识了伟人列宁。今天,我们再来认识一位著名的`文学家高尔基,看看从他的身上我们又能感悟到哪些可贵的品质。
2、读知识链接,了解高尔基。
二、初读课文,扫清障碍
1、我能借助拼音把课文中的生字读准,把课文读正确、读通顺。
2、我能用我自己喜欢的方法识记生字,正确认读下列带生字的词语:
突然、 立刻、 人行道、 照相机、 打量、 摆弄、
准备、 胶卷、 秘书、 杂志社、 记者、 转告
3、我要用自己喜欢的办法理解这些词语的意思,还会用带点词语造句呢!
4、我要边认真看老师范写边书空下列生字,并能在练习本上练写几遍,尽我的努力写正确,写美观!
摆 卷 突 杂 准
三、熟读课文
1、我能标出自然段序号并能正确流利地朗读课文,做到声音响亮,读音准确,语速适当,并读出标点符号的语气。
2、我要和同桌互相听读课文,看谁读得正确流利。
四、再读课文,整体感知
这篇课文讲述的是一名( )为苏联文学家( )照相,因粗心忘带胶卷未能照成的故事。从高尔基认真对待孩子拍照的态度中,我感受到了高尔基对( )的关心爱护。
五、达标检测
1、我能区分课文中这些多音字。
吩咐(fu fù) 打量(liàng liáng liang)
摆弄(lòng nòng) 杂志(zá zhá)
2、我会填空:
“辆”字,第四笔是( ),共( )笔,,组词是( )。
“卷”字,结构是( ),共( )笔,,组词是( )。
“杂”字,第二笔是( ),共( )笔,,笔顺是( )。
第二课时
学习目标:
1、懂得老一辈革命家对青少年一代的关怀、爱护,学习小摄影师热爱和尊敬革命前辈的优良品德,不辜负老一辈的殷切希望,努力学习,天天向上。
2、分角色有感情地朗读课文。
学习重点:通过理解词语、句子,理解课文内容。
学习难点:通过读人物的对话体会老一辈革命家对青少年一代的关怀、爱护。
学习过程:
一、复习回顾
1、我能读准以下词语。
纸团 墙报 鞠躬 打量 吩咐 摆弄 胶卷 秘书 杂志社
2、我会用上以上词语来说说课文主要讲了一件什么事。
________________________________________________________
二、深入理解,感悟人物品质
1、我眼中的高尔基:
(1)我要仔细读课文2---15自然段,用“------”画出描写高尔基言行的句子,并反复读一读,体会感悟他对小男孩的喜爱。
(2)我要和同桌交流我读书的收获。
2、我眼中的小男孩:
(1)我要再读课文2---15自然段,用“~”画出描写小男孩言行的句子,并反复读一读,体会感悟小男孩的聪明、有礼貌。
(2)我要和同桌分角色朗读高尔基和小男孩的对话,体会作者是怎样通过或人物语言和行动描写体现人物品质的。
3、高尔基给我留下的印象是___________________________
小男孩给我留下的印象是___________________________
三、巧设疑问,升华感情
1、高尔基希望孩子来吗?我要有感情朗读最后一句话。
2、我来想一想:小男孩会回来吗?我的猜想是:
_____________________________________________________
四、课后超链接
1、续写故事:小男孩因为粗心忘带胶卷,相未照成。想一想:小男孩会再来吗?如果他再来,高尔基会怎样做?如果他不来,少先队员的墙报怎么办?选择其中一种结果把你想的写下来。
2、我要选择高尔基的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》中的一部好好读一读,了解他的成长经历。
-
摄影测量实习心得(荐)
当我们积累了新的体会时,就很有必要写一篇心得体会,这么做能够提升我们的书面表达能力。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是小编收集整理的摄影测量实习心得,欢迎大家分享。本学期的最后一周,我们开始了摄影测量学的实习。通过实习我认识到摄影测量学是通过获...
-
摄影师工作总结(汇编7篇)
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,快快...
-
[必备]《小摄影师》的续写
《小摄影师》的续写1小男孩回到学校,他很烦恼,心里想:到底去不去呢?去,会浪费高尔基宝贵的时间。但高尔基这么配合我,不去的话,他是不是很着急呢?他的`同学见他心事重重,就问他,怎么了?小男孩把事情一五一十地告诉了同学,然后问同学:他该怎么办。同学们说:“你一定要去,不要向...
-
摄影师个人工作辞职报告7篇(合集)
在经济飞速发展的今天,报告与我们的生活紧密相连,写报告的时候要注意内容的完整。你还在对写报告感到一筹莫展吗?下面是小编收集整理的摄影师个人工作辞职报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。摄影师个人工作辞职报告1尊敬的领导:您好!首先,感谢您在百忙之中抽出时间阅读...