精选手工作文合集九篇

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的手工作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

手工作文 篇1

今天，在作文课上，老师教我们做纸盘鱼。

做手工的材料有：一些漂亮的彩色卡纸板、一个蛋糕纸盘、一罐胶水、一把剪刀和一根铁丝。

看完老师的示范后，我便开始制作了。首先，我拿出蛋糕纸盘，用蜡笔把它涂上蓝色。接着，我用剪刀在纸盘上剪出一个小三角形，当作小鱼的嘴巴。然后，我把剪出的小三角形粘在纸盘的后面，当作小鱼的尾巴。最后，我用白色卡纸剪出一个白色小圆片，用黑色水笔画出鱼的眼睛，粘在鱼的嘴巴上。这样，纸盘鱼就做好了。

我要把我做好的纸盘鱼带回家，还要教我的弟弟一起做。

手工作文 篇2

我做过许多有趣的手工，但我觉得最好玩的，还是做陶器。

有一天，妈妈突然对我说：“恬恬，你想不想去做陶器，应该很有趣的。”“想”我不加思索地冲口而出。

妈妈马上带我来到了西施故里的一家店，名叫“土逗儿”我进了店门，哇！好多陶器呀，我找了个位子坐了下来，老板娘走了过来对我们说：“你们想要做什么样子的，在后面选吧。”我左瞧右瞧，嘴里还不停地说：“这个不行，这个好看，不过颜色难涂。”过了好久我才选了个小白兔。老板娘走了过来：“选好了？”“对”老板娘接着拿来了一大块陶泥和工具，又示范了一下，还说：“如果干了可以沾点水上去，按的时候不能太过用力。”

我想这么难的，怎么做呀？我看着陶泥，小心翼翼切下了一大块，用手拍了几下，把它放在工具上又用大拇指按住中间，其它四只指头包在外面，就像在做清明果，把它一点一点按薄，然后让它变成橢圆形，这样一只小兔子的身子就做好了，再做它的耳朵，我在陶泥上切了两片下来，把它搓成条，再按扁一点儿，突然，耳朵断了。

我在心里默默地念：这陶泥，一碰就断，还让不让我做呀。妈妈看见我好像没了耐心，对我说：“不想做了吗，一定要有耐心哦！”

听了妈妈的话我又重新开始干了起来。在我的努力下，两只耳朵做好了，我高兴地说：“这兔耳朵比身子还难做呀！”不过我竟然完成了，接着，我又做了眼睛，尾巴，最后，妈妈提出了一个想法，在上面贴上两朵花会更好看，我高兴地说：“对呀！我怎么没有想到呢？”紧接着我又贴了两朵花，两片叶子。然后用电吹风吹干一下，就可以涂颜料了。

我带着小兔来到了涂颜料的地方，我把叶子涂上了绿色，一朵花涂成了黄色，朵涂成了红色，当我涂身子的时候，妈妈说：“全身涂一种颜色不好看吧！”这时，老板娘走了过来说：“最好不涂，因为涂得好看不容易的，你涂上去的话一定要涂均匀，但是想要涂得均匀，又得反复涂好几遍，很麻烦的。”但是我两个人的话都没有听，自己涂上了一个粉色，我们走的时候，老板娘说：“再过三个星期陶泥就烧好了，别忘了过来拿呀。”

这次的手工太有趣了，我真想再玩一次。

手工作文 篇3

今天，我和妈妈一起包饺子。

回想起以前包饺子的场景：我包过摇摇欲坠的孔雀饺子，扁信封饺子，两个饺子钱包的大蛋糕饺子，还有高鼻子的蒸饺。这些饺子，包着好玩的，好看，就是不好吃，但是不容易煮：哎，小笼包的饺子在锅里裂开了，成了一锅粥；大蛋糕的饺子皮太厚，总是不熟；信封饺子总是像小懒虫一样躺在锅底，不愿起床。这次，我下定决心做一个完美的饺子。

我拿了一个饺子皮，放了一点玉米和肉的馅，用手蘸了一点水，铺在饺子皮上，最后一点一点把饺子皮包好。但是，我做的饺子就是受不了，我和妈妈一样包着。结果我包了一个皱巴巴的怪物。哦，我真的不适合包饺子！

不过，我今天还是很开心的！

手工作文 篇4

今天是星期五，我们画画班老师让我们带色卡纸八张，

双面胶一个，剪刀一个，毛线一团，可乐瓶一个，老师让我们带这么多东西就是让我们做两次手工，可我动作慢只做了一个。名字叫‘挂鱼’。

开始做了，老师先让我们拿一张卡纸，上下对折，画出半条鱼，然后剪下，老师又让我贴鳞片，贴过鳞片以后，该穿线了，穿过线以后就结束了。

这次手工可真有趣。

手工作文 篇5

吃完晚饭， 小姨带我去嘉信茂广场做手工。做手工是我最喜欢的事儿了， 一路上我满心欢喜。

到了做手工的地方，我看到了很多喜欢的东西，爱不释手。我左看右看，举棋不定，不知选哪个好。好不容易，我决定选一个杯子。

把杯子拿在手里，我想了想，在上面画了两只可爱的小熊，还有美丽的房子。开始涂颜色了，我发现越大的地方越好涂，越小的地方越难涂。本来杯子的边上我已经涂好了，可是颜色太浅了，我只好又涂一遍。看来细节是最考验人的啊!终于涂完颜色了，还有最后一道工序--烤成瓷。烤瓷的时间很长，看来今天不能拿回家。看着我的作品被拿走，真有点扫兴。要到十号才能取回，我有点等不急了!

本来我还要再做一个盘子，但由于时间关系，我只好依依不舍地离开这里。做手工真好玩!嘉信茂，我一定回来的!!

手工作文 篇6

我有一个布老虎枕头和一双布老虎鞋子，我非常喜欢布老虎。

它们是我不到一周岁的时候，奶奶一针一线辛辛苦苦缝出来的'。我听奶奶说她做这两个布老虎一共花了一天的时间呢！从早上7点到夜里11点才做好，奶奶除了吃饭，就没有下过凳子。

听妈妈说，我小时候每次睡觉都枕着奶奶给我做的老虎枕头，睡得很香甜。如果没有虎头枕头我就会睡不着。更可笑的是，那时我也不穿妈妈给我从商场买的鞋子，只穿奶奶给我做的虎头鞋。

我觉得奶奶给我做的虎头枕头很奇怪，没有腿，没有脚，枕头两边各有一个虎头。头上竖立着两个耳朵，好像倾听着周围的动静似的。一双眼睛炯炯有神，鼻子圆圆的，看起来很呆萌，很可爱。虎头鞋上的老虎给人的感觉也很勇猛，似乎能保护我的安全。

每当我不想学习的时候，布老虎好像对我说：“小主人，先把作业写完再出去玩吧。”我看着布老虎那双有神的眼睛，就不想玩了。奶奶给我做的布老虎真神奇啊！

我很喜欢奶奶给我做的老虎枕头和老虎鞋子，直到今天我还好好保存着呢！

手工作文 篇7

今天下午放学以后，我的妹妹也从幼儿园放学回来了，这次她并没有让我和她一起玩，而是缠着我让我教她做手工。

看着妹妹满脸认真的样子，我就答应了她。我们两个去超市买了一些双面胶，还有手工纸，回到家以后，我就开始教妹妹做了起来。

刚开始的时候，我先亲手做给妹妹，起一个模范带头作用。我先在纸上画出来一个小动物的形状，然后把双面胶贴在这张纸的后面，用剪刀把这个形状剪下来，然后把有双面胶的部分粘合在一起，这样一个立体的小动物就做成了，十分的简单好学。

妹妹看到我做好的小动物惟妙惟肖，栩栩如生，她十分的激动夸奖着我，并且也自己想跃跃欲试，于是我就把东西全部交给妹妹，让她自己也试一试。

因为我没有想到的是，妹妹的动手能力也非常的强，她只看我做了一遍，就能够自己做出来一个小动物了，虽然她做的小动物样子并不是十分的完美，但是却已经十分的不错了。

妹妹看到自己终于在我的教导之下学做成了一个手工小动物，她十分的高兴，拍着手高兴的笑了。我看着妹妹高兴的样子，心里也非常的开心。

手工作文 篇8

同学们，你们每天都用什么工具吃饭啊？你们肯定不假思索的就回答我：“筷子呗！”可是，你们知道筷子的来历吗？你们知道筷子的制作方法吗？你们知道筷子有哪些寓意吗？哈哈，答不出来了吧。上周末我有幸参加了一次手工制作筷子的活动，也做一回骄傲的“大国工匠”。

筷子，起源于中国，是中华饮食文化的标志。筷子的标准长度是七寸六分，代表人有“七情六欲”，吃饭时提醒人们要节制不当欲望。筷子上方下圆，表示着“天圆地方”，这是古人对世界基本原则的理解。看似一双普通的筷子，却承载了古人赋予的如此之多的人生哲理，小筷子里有大信仰，举手投足都是理念。

老师简单讲过之后，便发给我们每人两根黑胡桃木的细木条，一个模具和一把刨子。首先要把细木条刨成筷子的雏形。两人一组，一人固定刨子一人刨，这样可以有效的防止因为磨具移动而变形或者不小心刨到手。第二步是打磨，打磨是对木坯表面进行再处理。用来磨筷子的砂纸有三种，颗粒由粗到细。先用颗粒粗的砂纸磨平，然后再用较细的磨形状，再用最细的砂纸将筷子打磨圆润、光滑。最后一道工序是上油。筷子上油最重要的作用是隔离外部细菌，形成一层保护膜，同时也使筷子更加美观。制作筷子所用的油漆都是植物萃取的，对人体并没有任何伤害。涂油的时候要均匀，两头也要涂上，涂好之后自然晾干，一双筷子就大功告成啦。

芬芳清香的木材，雪白飞扬的刨花，小小的木工房里一派温馨热闹的景象。可是说着容易，做着难。我们这些“小木匠”费尽心思做出来的筷子不是一根长一根短，就是一根粗一根细，还有的小朋友因为打磨的工序没有做好，被筷子上的木刺伤到了手。原来，做一双小小的筷子要这么麻烦。两根不起眼的小木棍在劳动人民的手中变成了精巧的筷子，这是我们国人智慧的凝聚。它代表了中国人对美好生活的向往与渴求，拥有着深厚的文化积淀。

习俗承载着文化，像一条流淌着的大河，绵延了几千年。浸润了一代又一代中华儿女，我们也要努力将这些即将消逝的文化传承下去并发扬光大。

手工作文 篇9

最近，我和妈妈从抖音上看到了酸奶杯的做法，也想试试。

要准备的食材有，透明杯(尽量大一点最好是红酒杯)1个、酸奶一盒(最好是安慕希)，塑料袋1个，奥利奥一包、碗2个、勺子2个(一个也行)。

先把奥利奥打开，将里面的夹心用勺子刮到其中一个碗里，刮干净了把黑色的饼干放进塑料袋，把所有奥利奥都刮完放好即可。

再把塑料袋打个结，用擀面杖或杯子底部压黑色饼干块，变成粉末后倒到另外一个碗里即可。

然后把夹心倒进杯子里铺一层，大约不到一厘米厚就好了，不要全部放下去。再放一点酸奶大约也是一厘米厚，再放一点夹心和黑色饼干粉末一层。

最后，把所有酸奶都倒进杯子，撒一层奥利奥就做完了。

最好放进冰箱冷藏一个小时，味道比常温更好吃。