关于手工作文汇总7篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的手工作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

手工作文 篇1

一天，太阳洒下金灿灿的光芒。森林学校开学了，同学们开开心心地上学去了，老师高兴地说：“今天来上手工课。”小白兔和小松鼠齐声说：“好。”小动物们的手工课开始了。

老师教大家树叶贴画。小猪东看看，西看看，一点也不认真。老师说：“你们要照着黑板上的贴画去做。”老师说完，同学们就开始动手了。

小白兔和小松鼠都去捡树叶了，只有小猪在教室里发呆。过了一会儿，小松鼠和小白兔回来了，拿来工具：胶水、白纸、剪刀。小白兔先比一比，哪个树叶大就用来做尾巴，哪个树叶小一点就做鱼的身体。小松鼠手拿树叶小心翼翼地剪着。小猪最不认真，它不剪树叶，用老师发的纸折了一只千纸鹤，它笑眯眯地对小白兔说：“小兔，你看我的千纸鹤多么好看！你别做树叶贴画了，我教你折千纸鹤吧。”小兔一脸认真地说：“小猪，你这样是不对的，做事情不能三心二意，要一心一意。”小猪想了想，觉得小兔说的有道理，它就认真地开始做树叶贴画了。

老师来了，看到了三个小朋友十分认真，给他们每人奖励了一朵小红花。他们开心极了！

手工作文 篇2

体育日托班下午每天都有一个项目，要么看电影，要么嘟嘟城，当然还有其他的，今天下午是所有活动中仅剩一个没体验过的了，那就是手工创艺。

很快，队伍就到陶艺馆门前，不出意料，里面跟小时去少年宫玩泥巴把地儿一样。右边有着成品陶器展示，左边是电转盘，当中正是做陶瓷的长桌里 ，上面放着若干个盘子，盘里有水，还有小竹刀、木棍。一会儿老师就把要求和做法说了，我们就放手大干了。先把泥搓成50来个小球，再做一块较厚的圆形底，在底的周围涂上一圈水，再把小球一个个按上去，在小球的上面再涂上一层水，象刚刚一样，把小球按到第一层小球上，以此类推，层层叠高，一个杯子就此出炉，最后，再在杯外添上自己喜欢的图案，以此装饰。

整个泥器高一掌长，宽半掌，圆泥团摆的错落有致，倒像墙的砖块一般。我的装饰是二条小龙，一条是独角，一条是双顶，双龙正在抢吃一只鸭子，鸭子正在塔顶，抬头遥望。我看着看着就觉得自己真是心灵手巧，竟能雕出如此惟妙惟肖的艺术品，满心欢喜。

时间如流水，转眼之间已经4点了，我们只好恋恋不舍地离去。

手工作文 篇3

从小到大，我们一定收到过不少礼物。可是，让你时时铭记于心的礼物可能不多吧！我就有那么珍贵的一件，让我爱不释手，它是一只手工制作的笔筒。而这一切，都要从我的好朋友小锦说起。

当时我正读五年级，在我的生日前两天，同学们纷纷送给我礼物，有的人送给我一支价格不菲的钢笔，有的人说我一对超级可爱的玩偶，有的人送给我一袋很贵的饼干……可在其中，我没有见到我的好朋友——小锦给我的礼物。当时我还没有在意，心想：不急不急，反正他一定会给的！

可是到了生日那天下午，我还是没有见到他的礼物，我很失望。可当天傍晚，他突然悄悄的把我拉到花坛边，把我的手摊开，放上了一个笔筒，接着说了让我难忘的一句话。他说：“对不起，我们家里经济比较差，我只好自己给你做一个，原谅我好吗？”

我注意到，他的手上有些老茧，还有划伤的痕迹，再看看这个笔筒，做工虽然很粗糙，可是能看出他花了很多心血，我热泪盈眶，情不自禁地拥抱他，哽咽着说：“谢谢你！这是我收到的'最棒的生日礼物！”

后来，他转学了，离开了我。

古人云：“千里送鹅毛，礼轻情意重。”但并不是所有的人都能理解这真情，表哥曾经嘲笑：“这恐怕是最糟的生日礼物了吧？”我盯着他，一字一顿地回答：“不，这是最珍贵的生日礼物！”

我时常看看这个手工的笔筒，睹物思人，小锦对我的真情，我将永远铭记在心。

手工作文 篇4

我有一幅漂亮的《春景图》，它是轴对称图形的家园。图上的大树、小草、野花、小人、太阳、云朵都是轴对称图形。这是我昨天在电视直播上学的。

我先准备好彩纸、卡纸、剪刀、固体胶、铅笔、橡皮

开始做了，先做小人吧，我首先将一张彩纸对折两次。然后再折着的一边画了一个半圆，这是小人的头。半圆的下面画了一个横着的窄窄的长方形做小人的胳膊。胳膊中间到右边画了一个宽宽的长方形，这是小人的身子。身子的下面又画了一条细细的长方形。这是小人的腿。腿的下面画了一个胖胖的圆，这个是小人的脚。我的小人画好了。接着该剪了，我拿起剪刀，沿着刚画的线把多余的彩纸剪掉。终于把小人做好了，我赶紧伸开一看，哇！两个小人手拉手，真好看！

我用同样的方法剪了大树、小草、野花、太阳

全部材料剪好了。最后改粘贴了，我拿来一张大的卡纸，把大树贴到卡纸的左下面。把小草贴在卡纸的中间的下面。几朵小花安静地贴在小草上。两个小人手拉手在花丛中跳舞呢。我把太阳贴在了东方，云朵在空中飘荡。

这幅《春景图》用了一个多小时才做完。看着这幅漂亮的手工画，我太开心了！

手工作文 篇5

今天我去震旦教育补习班上课，开始上课了，老师说道：“今天我们一起来做手工吧。”老师说完就开始发手工用品。我万万没想到，这次老师发给我的是诗词贴画。一开始，我小心翼翼地撕开了包装。

开始做了，我先把树枝撕下来，贴在相应的地方，再把黄色的花蕊撕下来，贴在了花瓣上。我把剩下来的七个花蕊都贴在花瓣上了，然后把花朵贴在了相应的地方。我再把《梅花》这首诗的诗词撕了下来，我拿起双面胶把诗词贴在了双面胶上，再把诗词贴在了相应的地方。最后我把支撑的地方做好了，一幅诗词贴画，就这样做好了。看着自己做出的作品，我高兴地一蹦三尺高。

我做的诗词贴画是宋代诗人王安石写的《梅花》，“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

这真是一次没想到的手工课，大家一定很想一起来做诗词贴画吧。不过我真的想再做一次，这一节手工课，真是太有趣啦！

手工作文 篇6

花儿，你一定很了解吧。今天我要做的当然也是花儿。不过，这种花却是用纸做的，叫纸花。

我匆匆忙忙地从柜子里拿出剪刀、双面胶、彩纸后，就来到客厅搬了把小椅子，就认真做了起来。

首先，我打开一张红色彩纸，仔细的将长方形彩纸折成了平等的四份，并用我的手工剪刀整齐地在折过的痕迹上剪下去。这样就有四个一模一样的长方形条子了。接着，我又拿起原先剪好的长条子，握住它的两端，并在两端上贴上双面胶，然后把两端都粘在长条子的最中间。就这样，纸花的花瓣就完成了。

第三步了我小心翼翼地把刚才做好的花瓣，对准花朵中央，交错而有序地一个一个叠了上去，并用双面胶念在上面，使花瓣粘在一起变成一朵花，起到固定的作用。别忘记了，我们还要剪出一个和花瓣不同颜色的小圆片，用来作为花的芯。这样一朵漂亮鲜艳的纸花就做完了。你看，它有八片小花瓣，中间还有一个圆形的花蕊，看起来漂亮极了。

它虽然只是一朵纸花，但它仍然是我认真做出来的。我爱这一朵精美而独特的花儿。

手工作文 篇7

在一片绿油油的森林里，太阳打开自己美丽的笑脸，白云在空中悠闲的散步，大树像一把绿色的大伞，五颜六色的花儿，绿色的小草像给大地穿上了绿色的衣裳，斑马老师的手工课堂开课了。

有许多小动物都来上课了。瞧，帅气的斑马老师在黑板上做了一只一条金鱼，它对同学们说：“今天的任务是做一条金鱼，要认真做哦！”

小猪壮壮今天穿的可帅气了，它穿着妈妈新买的衣服，绿色的上衣，棕色的裤子，心里想：我做只千纸鹤吧！反正都是手工。它拿起一张白纸，很快就做出了一只千纸鹤。

活泼机灵的小狐狸穿着红色的衣服，尾巴像扫把一样。小狐狸拿着两片叶子，一边观察黑板上的金鱼一边小声说：“我一定能够做一个漂亮的金鱼”。

这时坐在中间的小兔，穿着黄色的衣服，绿色的裤子，它也像小狐狸一样，拿着两片叶子，在观察黑板上的金鱼。最后小兔做了一条漂亮的金鱼。

一堂有趣的手工课结束了。老师表扬了小兔和小狐狸，批评了小猪，告诉大家做事要专心致志。