幼儿园绘画活动说课稿我喜欢的春天
1、 教材分析
此次绘画活动选自明天出版社《山东省幼儿园教育活动教材》学前班用书下册,第六单元活动《我的春天》。因为春天来到了处处欢歌笑语、鸟语花香、春光一片,景色非常美好,孩子们十分感兴趣,也非常需要了解和知道有关春天方面的知识。同时这一单元的内容在教材中站有了很重要的位置,有许多故事、儿歌、歌曲对这方面的内容进行了介绍,可见春天内容在下册教材中是孩子们需要了解和掌握的内容。本次活动是在科学认识春天的特征;音乐学习歌曲《春天来了》;歌曲表演《春天在哪里》的基础上展开的绘画活动。符合季节变化的需要;符合循序渐进的原则;符合孩子们的心理需要。题目改为《我喜欢的春天》,更能表达出孩子们盼望春天热爱春天的情感。
2、 幼儿情况分析
我们班是学前班,孩子们各方面的能力相对是比较强的,但在语言表达、动手操作、发现和观察、对美的创造和表达以及集体创作等能力上还需要加强,所以我决定在我们班开展这次以小组为单位的集体合作绘画活动《我喜欢的春天》,不但让孩子们学到了知识还锻炼了孩子们友好合作、团队精神等多方面的能力 。
3、 重点和难点
熟练掌握春天的特征,抓住春天里有代表性的景色进行绘画创作,能够统一构思和意见。在绘画的过程中锻炼小朋友们友好合作、互动交流、积极配合等多种品质和能力。
4、 教学目标
(1) 让幼儿在观察的基础上,运用所学的绘画、剪贴等手工技能,合作表现春天的美丽景色。
(2) 培养幼儿动手动脑的能力及相互协作的.精神。
(3) 培养幼儿的创新意识及对美的表现力。
5、 教学准备
教具:课件一份,(内容为春天里的各种景色)。MP3动画歌曲一盘《春天在哪里》
学具:白纸六张、蜡笔、铅笔、记号笔、皱纹纸、旅游帽、奖品若干。
活动:孩子们在课前进行观察春天和找春天的活动。
二、 说设计
(一)教法
我主要采用是提问法、充实法、讨论法、评优法、总结法、动静结合法。通过提问让小朋友们说出在课前他们是怎样进行观察春天的活动的,看到和感觉到了那些春天的特征。通过充实法孩子们观看课件丰富视野,补充了认识的不足。通过讨论法,孩子们决定本组要进行的绘画或手工创作内容。通过评优法,鼓励优胜合作的小组增强集体合作精神和竞争意识。通过简短总结法,老师说出孩子们的成绩和不足,肯定大家合作的精神。最后动静结合法,不但轻松了孩子们的身体,振奋了孩子们的精神,还使本次活动得到了提升。
(二)、学法
孩子们课前先要进行观察春天特征的一些活动,这样有利于丰富思想和回答问题。再让孩子们在观看课件,欣赏美丽的春天景象,丰富和加深对春天特征的认识,有助于下一步的绘画创作。接着孩子们进行讨论,在讨论的过程中既要进行命题的讨论和还要进行分工的讨论。孩子们在进行绘画创作过程中,分成六个组进行集体绘画,大家要互相配合,共同努力,献计献策。最后孩子们一起观看动画,边唱边跳《春天在哪里》,人人心情舒畅、精神愉快。
(三)、教学程序
1、提出问题,引发幼儿的兴趣。
(1)、 师:春天到了,春姑娘悄悄的飞来了,小朋友你感觉到春天的来临了吗? (出示春姑娘教具)
(2)师:老师让小朋友们和爸爸妈妈星期日一起走出家门上大自然中去寻找春天,谁找到了?给我们大家讲一讲。
-
社区书法活动方案策划书简短
为了确保工作或事情有序地进行,常常需要预先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编精心整理的社区书法活动方案策划书简短,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。社区书法活动方案策划书简...
-
毛笔书法比赛活动方案
为了确保事情或工作扎实开展,预先制定方案是必不可少的,方案属于计划类文书的一种。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的毛笔书法比赛活动方案,希望对大家有所帮助。毛笔书法比赛活动方案1一、比赛目的:通过开展毛笔书法比赛活动,激发同学们对书法的兴趣,...
-
[精品]教师书法比赛方案【荐】
为了确保事情或工作能无误进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么应当如何制定方案呢?以下是小编收集整理的[精品]教师书法比赛方案,希望能够帮助到大家。[精品]教师书法比赛方案1为丰富我校教职工的业余文化生活,展现我校教职...
-
书法比赛获奖感言
在学习、工作或生活中,我们时常会对某些事或人产生一些触动,这时就十分有必须要写一篇感言。那么感言怎么写才能感染读者呢?以下是小编帮大家整理的书法比赛获奖感言,仅供参考,欢迎大家阅读。书法比赛获奖感言1我第一次参加墨彩杯,得了最高奖特等奖,十分高兴。我得到...