《绘画中的节日》教学反思范文
《绘画中的节日》是一节欣赏课,本课侧重于引导学生欣赏以表现节日活动为题材的绘画作品,学习表达自己对作品的评价和感受。
所以这节课我的教学目的主要是让学生在感受、讨论、表演、绘画、制作、表现节日的有关活动中,初步接触各民族传统文化,从而培养学生尊重各民族习惯、热爱祖国大家庭的态度情感;激发学生对美好生活的热爱,更好地体验节日给我们的生活、学习带来的乐趣。
纵观这节课,从始至终课堂都萦绕在节日的气氛中。从一首《金蛇狂舞》导入本课学习内容,接着展示大量的民族节日图片吸引学生的注意,让学生大胆的发言,关注少数民族的节日习俗。在小组讨论过程中,各小组积极讨论,拿出课前准备的资料卡互相学习,并派代表尝试表演自己组了解的民族节日特色。虽然刚开始同学们表演有些害羞,但是在老师和同学们的鼓励下还是比较准确的.表现了这些节日的特色,比如说,用手模仿孔雀头,扭秧歌等等。在欣赏绘画作品环节,因对一些作品表现内容时代背景不了解,有学生产生了疑问。幸好我提前做了准备,给学生们简单的阐述了历史知识和作品创作的背景。最后,让同学们在教材中选择一副自己喜欢的作品,进行构图和色彩方面的评价。
当然在具体的实践中,也发现了一些小问题。总体感知孩子对本国的传统文化缺乏,尤其是在中国传统节日方面。因为外来文化的熏陶以及家庭教育的缺失,好多学生对外来节日,如圣诞节、感恩节,比自己国家本土节日了解的更多,更感兴趣。所以,在今后的课程教学中,我会加强学生对中国传统文化民族文化的教育,定期抽查学生的自学情况。从而让学生们在外来文化的强烈冲击时,不忘自己的老本。
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