实用的书法作文600字集合十篇

无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的书法作文600字10篇，希望能够帮助到大家。

书法作文600字 篇1

我喜欢书法，喜欢练字，为了书法，我曾经有过烦恼，曾经想要放弃，但一次次收获的喜悦让我坚持了四年。

那是四年前的一天，爸爸带我去书法院玩。在书院门前，一位白胡子的老爷爷，正在饱蘸浓墨，挥舞疾书，在一张大纸上龙飞凤舞的写下几个大字，我不解的问爸爸：“这是什么呀？我怎么不认识？”爸爸说：“爷爷写的是‘博览群书’四个大字，因为写的是‘颜体’书法，所以你看不懂。”我点了点头。此刻，一个学习书法的念头便在我心中萌发了。

就这样，爸爸在碑林少年宫，给我报了一个书法班。从此，我便走上了我的书法之路。起初，由于对书法的喜爱和冲动，我在书法班的学习可认真了，经常得到老师的好评。回到家里，我也坚持练习书法，每天都要挤出时间写几张大字。可是时间一长，这种枯燥、单调的学习让我感到厌烦，少年宫也不愿意去，在家也不想练字了，真想放弃书法学习。一天下午放学后，我在书法院门口又见到了那位老爷爷，“坚持不懈”四个大字映入我的眼帘，同时也引起了我的反思：是啊！做什么事都贵在坚持，不经一番风霜苦，哪来腊梅吐清香。于是，我有鼓起勇气学了起来，一年四季，从不间断。功夫不负有心人，我的书法越写越好，每次参加少儿书法比赛都能获奖。几年来，我参加比赛获得的优秀奖、金奖、特等奖共有20多个，还有一个钻石奖。我也获得了“艺术特长生”的光荣称号。

幸苦的劳动让我有了收获，收获的`喜悦也给我带来的学习的动力。现在我对书法更是情有独钟。他让我陶醉，让我在淡淡的墨香中享受书法的乐趣；他让我欣喜，让我在勤学苦练中享受成功的快乐。

书法作文600字 篇2

我很喜欢书法，如今正在练习赵孟俯字体。我写的字得到了许多人的称赞，但是我原来写的字可是丑得不能再丑了，到书法班练了整整两年半才学好的。说起学书法，过程还真是一波三折。

第一次来到书法班，我感到很陌生，因为这里很安静，静得连呼吸声都能听见。老师叫我来了，就跟我说：“你终于来了！来，让我教你写字的握笔姿势。看着，两个手指贴杆上，无名指甲贴杆，小指跟着一起，拇指在两个手之间，掌心空，立掌写。”我跟着照做，慢慢学会了握笔，但是感觉非常不习惯。老师看出了我的心思，他把纸拿过来让我画格子。刚开始，我画得很不好，但我一直坚持练，慢慢地进步，最后我终于克服了手抖的问题。老师也很惊讶，因为我克服这个问题，只用了一节课。

老师看到了我的.速度，就把我调到了笔画班。我跟我妈妈说了调班的原因，妈妈很高兴。

到了笔画班没几天，我就遇到了一个大难题——我的走字底总是写不好，老师把仿字给我写，给我描。我慢慢地写，一笔一画地仿写，功夫不负有心人，经过两节课的练习，我终于把它写好了！

接下来，我结束了笔画练习，开始主攻实字，实字练习完成后，老师推荐我去专科学习，于是，我来了颜真卿组。我是里面最小的组员，他们都笑我：“小个子，来专组干嘛？”当他们看到了我的笔绘出了有功底的字条之后，他们都悄悄地闭上了嘴。

虽然我的字还有进步的空间，但是我坚信我以后会写得更好。我会一直坚持，让笔下的每一个字都生动迷人、引人注目。

书法作文600字 篇3

书法，中国千年流传的一门艺术，中国汉字是唯一一种能用书法书写的文字。那轻薄的、米白色的宣纸，那纤长的、柔软的毛笔，那碳黑的、散发着清香的墨水，那雕刻着精细花纹的砚台，组成了“书法”。

我初学书法是在六七岁时，那时候，我握着毛笔，像洋人学握筷子那样艰辛。我写字时手不停地抖，好不容易才在宣纸上歪歪扭扭写下一个“一”字，好似一条毛毛虫。老师告诉我要顿笔、行笔、收笔，我便不停地练。我练书法很认真，一练便是一个小时。一星期只有一节书法课，是在星期天早晨的一个半小时。唯独这天早晨我不赖床，而是起得早早的，精神抖擞地去上书法课。

在我的不断努力下，我写的字已经有模有样了。老师见我流体已写得不错，便让我学习写褚体。慢慢地，我写字能既苍劲有力，又行云流水了。妈妈为了让我更深地感受书法，受到熏陶，带我去了锦官城的杜甫草堂，带我去了姑苏的寒山寺，还带我去了王羲之泼墨挥毫的兰亭。我感受到书法真是一门大学问，书法家的`字精妙地让人不肯移目。

光阴似箭，日月如梭。

我开始参加学校里的书法比赛，优异的成绩为班级争得了不少荣誉。渐渐地，我去参加乐清市、温州市，乃至浙江省的比赛。当一张张获奖证书向我飞来时，平静的生活就会荡起幸福的涟漪。而书法，就是那颗掷进我心湖的石子。亲朋好友得知消息后，都很为我高兴。年末时，大家总是争着抢我写的对联。年末是我最忙的时候，大家说，我写的对联比店里卖的更有意义。看着大家对我的鼓励，我充满了自信和动力。

六年级我有些忙，与书法疏远了许多。但我对书法的热爱从未改变。中国人的生命里是不能没有书法的，我愿与毛笔一生相守，把我所有的快乐都写进精妙的汉字里。

书法作文600字 篇4

最近，我们班参加了学校举办的书法大赛。练习书法的过程虽然很辛苦，但我也收获了许多快乐和新的知识。

我是一个性格毛躁的女孩，从来不愿意安安静静地坐几分钟，而学习书法就必须安静地坐在那里，静下心来，这便成为了我一个难以逾越的障碍。每天，老师让我们临摹字贴，必须练写5页。每次前15分钟我还行，认真地写，也不会感觉累，手也不酸痛，到了20分钟后我已经坚持不住了，开始和同桌聊天，后来看到字帖我就要晕了，太难受了，感觉到要休克了。反正老师说尽力就行了，我就这样混呗！可是发生了一件事情让我的想法有了新的.改变。

有一次，张老师请好朋友杨老师来给我们上书法课,杨老师在课堂上讲的十分认真仔细："写毛笔字一定要——意在笔先、横斜竖直、笔画多则细、少则粗、字摆正中间。"讲完之后，还用毛笔蘸水在黑板上进行了演示，我听得心不在焉的，只把感兴趣的听了一下而已。开始练习书写了，没想到杨老师就站在我身旁看着我写字，我的心怦怦直跳，不敢漏掉任何一个步骤，生怕杨老师会说我，可是令我意想不到的是杨老师不但没有批评我，反而走到张老师那儿指着我说：“那位同学写的真不错，运笔也可以。”听了杨老师这句话后，我的脸一下子红了，心里既难为情，又有些小得意，没想到我能受到杨老师的表扬啊！杨老师又过来对我说：“写的真不错，一定要好好练习！”听了杨老师的鼓励后，我练书法的兴趣仿佛一下子就调动了起来，劲头十足，一口气写了三篇，也没感觉手酸痛，而且每张练习都受到张老师和杨老师的肯定。我的心里美滋滋的，很有成就感！从那以后我就一直认真练下去。

做什么事情都要认真、持之以恒。虽然，练习书法我才刚起步，可是我相信自己一定会坚持下去，这样不仅可以把字练好，还能锻炼我的耐性。我知道这不是一件容易的事情，可一分耕耘一分收获，没有苦中苦，哪来甜上甜呢？

书法作文600字 篇5

不同的人有不同的爱好。有人喜欢绘画，有人喜欢唱歌，有人喜欢跳舞，可我却与他们不同，在这些门艺术当中，只对书法情有独钟。

在我上一年级的时候，晚上写家庭作业，爷爷见了我写的作业，就说：“写的这是啥啊？这么那看，撇不像撇，点不像点。要不我明天送你去学书法吧。”我一听“书法”这个词眼睛一亮，心想：书法一定很有意思。我爽快的答应了爷爷：“好啊，我明天就去。”

第一天，我来到教书法很有名气的王老师家，看到那里的学哥学姐们的书法作品都很出色，我也下定决心：我要好好学习书法。老师先教我们拿笔的方式：“用大拇指和食指夹着笔，中指在下面垫着一点儿，这样是正确的。但是要注意不能把大拇指放在食指上面，这样是不对的”。每天放学后都去王老师家写几行“点，横，竖，撇，捺”，刚开始学嘛！就没直接写字。老师怕我们掌握不好每个字怎样写，每个笔画老师都会在前面写上一个字头，如果我们写的不像，就在老师写好的上面描，直到描到到达老师的要求为止。

学了几个月后，我就对书法产生了厌烦感，因为学书法占据了我所有玩的'时间，于是我就下定决心：不要再学书法了。我就和爷爷商量：“爷爷，我可不可以不去学书法了？别人都可以玩，而我却不可以。”爷爷摸摸我的头，说：“岚岚，这是你自己的爱好，你学到了，可是他们没学到，你不就比别人高一等吗？好好想想吧。”我又想了想，终于想通了：我这么喜欢书法，我才不敢落在别人后面呢！

从那以后，我更加努力学习书法。上四年级了，我参加了学校举行的书法比赛，可惜我只得了第二名。从那以后，我每天坚持练字，描字帖，并从中体验快乐。

在学书法的道路上我明白了做什么事不能半途而废，要坚持到最后，成功就属于你。

书法作文600字 篇6

都说看一个人的字就能看出这个人的品质，所以我从小就开始练字。小时候对于练字总是很无奈，写字怎么还需要联系呢?我又不是不会，但是慢慢的我就体会到了链子的好处。

才开始接触书法的时候是班里举行的书法比赛，虽然没有学过书法，但是在我们班级，我的`书法还是最好的，估计是平时练字的关系吧。通过这次接触我有喜爱上了书法。拿着我写的毛笔字给爸爸看时，爸爸说不错，都没学习过就能写成这样子。放假的时候爸爸就送我去了学习班，正规的学习一下。进了学习班老师告诉我们，他只是叫我们一些要注意的地方，想把字写好还是需要靠我们自己多加练习，不能放弃。开始每天都会写一张字，慢慢写下来，自己的书法真的有所进步，老师也不断的夸奖我。让我有点沾沾自喜，开始松懈起来，总觉得自己是有这本事的，即使不怎么勤练习，也没有关系。但是才不到半个月的时间，老师就找我谈话了，问我最近是不是有什么困惑，怎么字越写越不好了呢，这可不像我原来的水平。这下我也着急了，没想到自己的书法就这么落后了。我把自己的 心思对老师说了出来，老师听后并没有批评我。他摸摸我的头说：“没关系，认识到自己的错误就是好的，现在开始多家练字，照样能赶上来。”从办公室回去后，我自己烦死了一下，不能再这样下去了。我又变回了那个勤加练习的我。现在我的书法一直得到老师的好评，可是我不在沾沾自喜，总是不敢松懈，比我还的还有很多。

经过多年的锻炼，现在的我还发现，如果因为什么事情心烦气躁，我就练练书法，心就慢慢静下来了。原来书法还真的能陶冶认得情操。我对书法的喜爱之心更胜了。

书法作文600字 篇7

每个人都有自己的梦想，有的人想当乐于助人的医生；还有的人想当伟大的科学家……除了人，连生物都有自己的梦想，小鸟的梦想是像雄鹰一样展翅翱翔；树苗的梦想是长成一棵参天大树；小鱼的梦想是在海里自由的游泳……而我的梦想是什么呢？是成为一名书法家。

为什么说我想成为一名书法家呢？那要从我二年级的时候说起。平常没有任何辅导班或艺术班的我过着平淡的生活，一天，妈妈突然笑着对我说：“女儿，想不想去上书法班啊？”那时还有些懵懂的我带着一丝好奇和一丝兴趣，答应了妈妈。

星期六早上，把上书法课的东西准备齐后，爸爸便开着车把我送到了书法班。没想到，和我很要好的一个朋友也在这里，我高兴极了，这样下课的时候我就不怕没人玩了！正想着，老师严厉的声音突然出现在耳边，吓得我心惊胆战，我呼了口气缓了一缓，老师开始讲课了：“你们是第一天上课，所以我们先学基础的笔画，今天要学的是横，横呢，要注意搭笔顿笔，中间要细，要……”十分钟过去，老师讲完了书法横的书写方法，我听得很投入，也对书法产生了浓浓的兴趣，我想：我要好好学，长大了一定要成为一名书法家！想着，我便按照老师讲的要求，拿起毛笔，抽出一张毛边纸，一笔一划，认真写了起来。

写啊写，一转眼四年过去了，我已经成为了五年级的大姐姐，也变得有些成熟了，可我心中的那个梦想没有改变。现在的我，写书法的'功夫也进步了不少，也经常受到老师和父母的表扬。当然，我也有许多不足之处，每个人都有优点和缺点。书法字体布白均匀，大小基本一致是我的优点，可我笔画的圆润要更加努力，这一点，也是我那位朋友的优点，我们两个会互相取长补短，相信以后，我们的书法会写的更加漂亮！我也相信，经过不断努力，我会向梦想一步步走的更加接近！

我想做一名书法家，这是我的梦想，有朝一日，我相信我的梦想会成为事实！加油吧！

书法作文600字 篇8

盼啊盼啊，终于盼来了4月20号，因为今年荣幸被学校选上去参加沼涛杯书法大赛。这天早晨我起得比鸡早。这天早晨我起得比鸡早。吃完早饭，妈妈带着我直奔沼涛中学赛场。一到沼涛中学，这里早已人如潮车如水。我很庆幸，妈妈不是开车送我来，不然肯定会堵在车流中。一进沼涛中学的大门，我和妈妈很快的找到我们十一小的伙伴，和他们会合后，由于还有两三个同学还没到场老师，怕我们来不及，只好叫我们自己先去找赛场。我的考场是13考场，因为对这边不熟悉，妈妈带着我一个一个的找过去。找了好一会儿还是没找到，突然，我看见每幢楼下面都站着两位沼涛中学的志愿者，于是，我跑过去彬彬有礼地问道：“姐姐你好，请问小一组硬笔考场在哪？”“你往前走到底，再往右走，最里面那间就是。”姐姐用手指着路笑眯眯地回答。我道完谢后，和妈妈急匆匆地往赛场跑去，好像害怕错过比赛似的。一到考场，参赛学员已经大部分都到了，这是我不由得紧张起来，妈妈仿佛看出了我的心思，拍了拍我的肩膀说：“不用紧张，重在参与，写的时候先想想字体结构，再下笔，相信自己。”听完妈妈的.话，我仿佛不那么紧张了。我找到了，自己的座位坐了下来，拿出笔和纸准备先练练手，为比赛热身。

不一会儿广播响起来了，广播员讲个比赛规则和接送时间后，监考老师发下两张比赛用纸和字帖。一共两首，第一首是《关山月》“呀！这根本没写过，而且字数又很多，这真是一个不小的挑战”我惊叹道。第二首《春晓》还好平时有练过，我赶紧拿出自己从家里带来的作品纸练了起来，觉得差不多时，我才拿起比赛用纸一笔一划的写了起来，正当我觉得越来越有手感时，旁边一位同学用起了橡皮擦，由于他的动作比较大，我手一抖“完蛋”竖过头了，白白浪费了一张纸，我不得不重新拿起比赛用纸小心翼翼地写了起来……

时间过得飞快，比赛结束了。虽然我的了个苏老师最看不上的三等奖，但我的心里仍然美滋滋的。

书法作文600字 篇9

再次走进熟悉的教室，鼻尖沾染了墨香，望着案上一方镇纸下一尘不染的宣纸和架上的毛笔，眼眶一湿，暗自庆幸，那颗深爱书法的心，终究是回家了。

几年前的一天，拖着疲惫的身子回到家的我正埋头奋笔疾书，写着似乎无尽的作业。余光不经意间扫过桌前笔架上的毛笔，我的心猛的一震：有多久没握笔写上几个字了？为了学业，两年前的我挣扎着放弃了书法……内心一阵纠结，我下定决心一般猛地起身，在书桌上铺好宣纸，决心要找回当年书法带给我的愉悦和家一般的'温暖。

生疏地握起毛笔，那笔杆上似乎还残存着几缕余温，饱吸笔墨，我提笔在宣纸上落下第一个字。两年未见，毛笔果然与我“疏离”起来：才落笔，微微一用力，一团黑色的“墨花”便跃然纸上；运笔时，本该锋利的笔锋落于纸上却成了顿顿的一划。我懊恼地放下笔，看着宣纸上写下的一个个“惨不忍睹”的字，内心一阵失落。可一回想起两年前“挥毫落笔”的情景，我又再次起笔，继续练习着。

“回家”的路上不仅有“生疏”这道门槛，“时间”与“辛苦”也是两只拦路虎。每日在学校就十分疲惫的我回到家中却仍要立于书桌前几个小时，每次练到最后几行，弯腰落笔与起身收笔这两个简单的动作做起来都让我满头大汗，腰部与胳膊处的肌肉叫嚣着劳累与辛苦，可冥冥中当我看到白纸上愈发流畅典雅的字迹时，心间总有一股暖流支撑着我咬牙练完。练字的时间过得飞快，每次放笔已是深夜，可我却浑然不觉，因为心间的热爱，我反而对这点辛苦甘之如饴。

终于，几个月后的我做到了：每次伏案，落笔如行云流水，黑色墨迹在如雪的宣纸上勾勒，笔起笔落，得心应手。望着终于能被称之为“作品”的字，我的心被一种熟悉的温暖与自豪充盈着。

几年后的今天，踏入书法教室的那一刻，望着眼前熟悉的一切，我猛然领悟：回家了，那颗深爱着书法的心，在几年的迷途后，重新踏入书法这扇大门，回到了这个久违的、曾经带给我动力和温暖的“家”。

书法作文600字 篇10

书法对我有着一种神奇的吸引力。

书法是一种艺术，是祖国优秀传统文化的一支奇葩。自从有了文字后，它便成了我国文化宝库中的瑰宝。

记得8岁的时候，我在表姐家玩。看到了表姐的书法作品。我羡慕极了，便缠着妈妈带我去学。而且跟妈妈发誓：绝不三天打鱼，两天晒网。妈妈见我饶有兴趣的样子，便带我去学书法。

刚开始时，我觉得挺新鲜的。第一节课老师教我们如何握好笔，再写一些笔画。老师首先教我们握好笔，说：“同学们，你们看，大拇指和食指捏好笔，然后中指放在笔上，无名指握紧笔，听懂了吗？”于是我按老师讲的握好笔，心想：这么简单呀！学一次就会了哦。我拿起毛笔，往纸上一画，我的“天书”就在纸上“安家”了。只见我写的字歪歪斜斜，活像战场上的残兵败将，个个焉头耸脑，又像一条毛毛虫在爬来爬去。没办法，我只好再次“发功”。这次，我谨记老师教给我的口诀：顿笔，提笔，拖笔，顿笔，收笔。我认真地写着，字终于有进步了，可是还是不好看。渐渐地，我觉得书法枯燥无味，便要打退堂鼓了。回家后。妈妈好像看出了我的心思，便语重心长地对我说：“你不能半途而废啊！如果你放弃了，以前的'功夫不是白费了吗？要持之以恒，才能取得成功。”妈妈的一番话如同一粒种子撒播在我幼小的心灵里，悄悄地发了芽。从此，每个节假日和星期天，妈妈就带我去学书法。一年四季，春夏秋冬，年复一年，日复一日地练，从不间断。现在，我的字如同在纸上跳舞的小精灵，每当邻居来我家时，都会好好地称赞我。我心里比喝了蜜还甜。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。是呀！不经历风风雨雨，哪有成功的到来？