手指上的舞蹈四年级作文
“哇!太棒了!”“真是太精彩了!”……听,班级里的赞叹声、喝彩声此起彼伏。这是怎么回事?原来,我们班的悠悠球“高手”林君涵又在“炫耀”他那纯熟的悠悠球技术了!只见他手上拿着一个蓝色悠悠球,突然用力一甩,那悠悠球就像听话的小孩似的,随着球线落了下去,先是在线端一动不动,随即发出一阵“??辍钡纳?簦?庹薪小八?摺薄4蠹铱创袅耍??兀?旖俏⑽⒁恍Γ?冻鲆桓钡靡獾?样子。
接着,林君涵又表演了他的拿手招式,其中,最让人难以置信的就属“天外银轮”和“玩具风车”了!
快看,林君涵开始表演“天外银轮”了,只见他的双手灵巧地操纵着球线,那悠悠球则随着球线上下翻飞,忽左忽右,我仿佛看到了一片乌云密布的天空,那悠悠球发出的“??辍鄙?路鸹?髁恕昂浜洹崩咨?U馐保?鋈怀鱿至艘坏懒凉猓?艚幼牛?怯朴魄蚧没?梢惶跻??ち?∷?凶懦こさ暮?耄?辛Φ乃慕牛?恐唤派隙汲ぷ欧胬?淖ψ樱?砩喜悸?艘??牧燮?≈患??煌5厣舷路?冢?路鹛谠萍菸怼2灰换岫??翘趿?阍诤诔脸恋奶炜罩邢?У梦抻拔拮佟M??强吹媚康煽诖簦??泻枚纪?恕0。×志??恼庹小疤焱庖??闭媸巧衿姘。?/p>
紧接着,林君涵又表演了“玩具风车”。只见悠悠球在林君涵同学的控制下飞快地绕圈圈。那速度快得出奇,就像一把可以切割空气的神刀,把空气切开了一条缝,缝里仿佛生出风似的,呼呼作响。一转眼,悠悠球又幻化成一架风车,在风里转呀转呀……围观的同学个个一脸羡慕。林君涵真不愧是悠悠球“高手”啊!
表演结束了,老师笑盈盈地说:“君涵,看来你天生是悠悠球高手。”“才不是呢,我每天做完作业,就练习悠悠球。”“哦,原来如此!”大家都若有所思。
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