《杵歌》七年级音乐教案
作为一名默默奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的`《杵歌》七年级音乐教案,欢迎阅读与收藏。
教学目标:
1、能用茶杯、碟子、碗筷演奏这首歌。
2、学唱:《杵歌》。
教具准备:
卡片、录音机、磁带。
教学难点:
理解高山族民歌的特点。
教学过程:
一、组织教学
同学听着音乐有序的进入专用音乐教室,走到板凳边坐好,跟着老师有节奏的拍手。
二、上课礼仪
师生问好。
三、聆听
聆听歌曲。
四、学唱歌曲
1、师带生有节奏的朗读歌词数遍。
2、生听范唱。
3、跟着录音范唱学唱,多听。
4、师采用听唱法教唱。
5、跟琴学唱。
6、集体齐唱。
7、师针对部分同学有难度的地方重点纠正。
8、跟着录音范唱唱,跟着伴奏唱。
五、欣赏《杵歌》:
1、学生介绍有关高山族的资料。
2、再次欣赏《杵歌》。
3、随着歌曲做淘米的动作。
六、歌曲感想
1、师:这节课同学们学到了什么?
2、师:这堂课我们一起学会了《杵歌》,从而知道了高山族民歌的特点并在这堂课中同学们积极参加,同学们非常的了不起!希望同学们在以后的生活中多多观察,将平时所看到劳动场景编入到乐曲中,做一个有心人。
八、宣布下课
唱师生再见歌。
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