小学音乐欣赏课技巧
导语:音乐欣赏是小学音乐教学中的一个重要组成部分,它对培养学生感受音乐,欣赏音乐的能力有着重要作用。下面小编为你整理的小学音乐欣赏课技巧内容,希望对你有所帮助!
1、“听”是欣赏作品的关键
音乐欣赏能力的形成,首先是多听。听得多了,自然慢慢地就能听懂,这是一个相对的过程。第一,感性欣赏。初听,给学生一个整体感受,让学生对音乐作品中音的高低一个认识过程。第二,理性欣赏。反复听,从速度,力度,调式,调性中去认识作品,对不同拍子要求学生用不同方式比划。老师要学会剪接音乐,要把主题音乐与副部音乐分开放,重点欣赏主题音乐。这样学生才容易记住主题,也获得了初步的感性认识和理解。
2、“说”是欣赏作品的'深入
教师要学会设问,引导学生回答,从而达到让学生说的目的。因此,在欣赏的过程中,教师要注重学生说的参与,及时引导学生说出听后感。这是非常重要的。如,《三只小猪》听前老师提问,让学生多听几遍主题音乐。第一遍愉悦式聆听后让学生自由说说听后有何感受,音乐情绪是怎样的。第二遍,分段细听,要求学生对各段旋律,音色,节奏进行简单对比。说一说情感及风格特点。从而让学生知道主题音乐,明白三只小猪建房的快乐心情。
3、“看”是欣赏的辅助
“看“是让学生在聆听音乐的同时可以通过视觉体验来感受音乐作品的美。一般我们都以多媒体为主,图片或其它形式为辅。但教师一定把握时间,不能看得太久。如,《魔法师的弟子》一课中,当学生完成“动作感悟,表现全曲后,老师为学生播放动画视频片段。这样既拓展了学生视野,又让“看”起到画龙点睛的作用。相反把视频看久了,就很容易转移对音乐课的关注,也妨碍学生展开想象的能力了。
4、“唱”是欣赏作品的基础
虽说音乐欣赏是以听为主的,但根据作品需要也可以适当加入“唱主题”环节。这样更有利于把握主题形象,也能让学生在听中准确辨认主题的重复和变化。更积极地把学生思维调动起来,获得更好的音响体验。如欣赏《三只小猪》,在听到主题音乐时,让学生合着主旋律唱“我的草房子盖好了,盖好了,盖好了。(模仿猪大哥)用同样的方法模仿猪二哥唱,我的木房子盖好了,盖好了,盖好了。(在唱猪小弟)通过这个唱的过程,既丰富学生情感体验,又激发了学生对作品欣赏兴趣,更让学生记住主题音乐。使学生在听赏时进一步入情,入境地去体验作品,而且也使学生充分展开联想和现象。
-
伟大的音乐家之梦作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的...
-
音乐之声作文通用【8篇】
在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的音乐之声作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。音乐之声作文篇1文章摘要:四纷飞,五六瓣撒;但不同的是,她每次...
-
音乐梦作文9篇【精选】
在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的音乐梦作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。音乐梦作文篇1每当看见电视上那些音乐演员展示他们的才华时,我就下定...
-
让我陶醉音乐作文(实用)
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的让我陶醉音乐作文4篇,欢迎大家分享。让我陶醉音乐作文篇1音乐是轻拂人疲惫身躯的...