小学音乐《美丽的黄昏》教学反思
课时:一课时
教学目的:学习三部轮唱,用优美和谐的声音较好地表达歌曲的意境。
教材分析:此曲是一首简易而富有效果的三部轮唱曲。全曲一、二两句优美流畅,构成美妙的.三度和声,第三乐句连续的“do”音进行描写了“叮咚”的钟声,实际是持续的根音进行,在三声部的轮唱过程中形成了美妙的三部合唱曲。
重点、难点:在轮唱过程中形成的三部合唱效果。
教具准备:钢琴、录音机、多媒体电脑。
教学过程:
一、师生问好。
二、发声及三部卡农游戏:
三、歌曲教学
1、导入:今天我们就来学习一首三部轮唱的歌曲《美丽的黄昏》。
2、视唱、创编旋律:(先出现一、三乐句,第二乐句随创作一一出示)。
师:同学们观察这首歌谱出现了一、三两乐句,我们来学唱它。
师:第二乐句请同学们根据要求自己创作。要求:节奏和第一乐句相同,每个音符比第一乐句高三度音。请同学接龙依次创作出的音符。
3、整学会歌谱。
4、学唱歌词:
体会用不同方式去表达歌曲感情。
A:力度记号
B:用不同速度情绪
C:用轻松简洁的动作
D:用轮唱的形式
5、进行三部轮唱练习:把学生分成三个圆圈,要求相同。
6、让学生体会三声部轮唱就像晚霞一样绚烂多彩。
7、欣赏外国小朋友演唱《美丽的黄昏》,感受不同表现风格。
四、小结。
教后感:通过三声部轮唱的实践,发现学生普遍音准偏差,要求在以后的教学中有所重点的加强基本训练渗透音准概念。<
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