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艺术的作文[精选8篇]

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无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的艺术的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

艺术的作文[精选8篇]

艺术的作文 篇1

星期三下午,我们全校同学要去大操场看表演。到了大操场看到很多同学都坐好了,有些小演员已经上台了,我们赶紧做下来等待表演。

第一个节目是器乐合奏奏,有二胡。古筝、木鱼、笛子等,小演员们演得很认真,乐曲很欢快,我们听得入了神 。我喜欢的节目有跆拳道、大合唱、古诗词、孔雀舞。今天我觉得很快乐。我希望下次我能在台上表演……希望大家给我掌声!

艺术的作文 篇2

我们学校是知识的海洋,是学习的天堂,也是同学们开心玩耍的娱乐的场所。

5月10日,我们龙洲校区举办了“新芽”艺术节集体节目展示,伴随着大家的紧张和期待,表演开始了,先是一、二年级进行表演,然后马上就轮到我们三年级了,活泼可爱的同学们化了妆,在舞台上唱啊、跳啊,像祖国的`花朵在鲜艳地盛开。参加这次跳舞比赛活动的还有龙洲校区的全体师生和部分家长,他们观看着我们的比赛,为我们的表演加油、呐喊……比赛结束了,全场一片雷鸣般的掌声和喝彩声,整个场面非常的热闹,同学们的脸上充满了笑容。今天的表演是非常的成功,表演的队伍都获了奖,大家都开心极了。

但我也在想,什么时候能拿出我自己心爱的二胡登台表演呢?我下定决心在二胡培训班里勤学苦练,因为“勇气加刻苦等于成功”,争取明年六一儿童节登上舞台,取得好的成绩。

艺术的作文 篇3

音乐、戏剧、摄影和绘画之类的学科不在升学考试的科目之列,所以老师经常会占用这些科目来给我们补习。而且,在学校财政预算紧张的时候,它们也是最先被拿掉的课程。这些课程不如数学、科学等学科重要吗?在这个问题上人们的观点有分歧,有人认为艺术是无用的,也有人认为有必要学习艺术。我认为,艺术也很重要,有必要让人们学习。

艺术创作使我们的文明更加绚丽多彩,所以我们应该为后人保护它们。如果人们不去学习艺术,它们就不会得到继承了。而且艺术作品是人们的伟大成就,应该得到尊重,被人们铭记。如果人们接触不到它们,它们就会被遗忘,这将是文化领域的重大损失。

有人指出不是每个学生都有艺术创作的天赋和欲望,所以学生不必学习艺术。的确,并不是每个学生将来都能成为艺术家。但是,学习艺术不见得要以艺术创作为目的。艺术给人展现的是世界的美好,那些没有艺术天赋的人也能从艺术中获益。比如说心情不好时,音乐可以让人们平静、放松。戏剧带给人们欢乐。观赏世界各地精彩的照片拓展一个人的眼界。

还有一个关于人们从艺术中获得收益的例子。音乐,尤其是古典音乐,可以给人带来许多影响。在我的班级中,演奏某种乐器的学生(尤其是管弦乐器或是钢琴)对汉语的发音更加敏感。能听出A和A小调之间半音区别的,更能够区分不同的音调。发音不好的学生往往没受过音乐训练,或是五音不全。似乎音乐训练的这个特殊的效应把音乐家的.技能转化成了语言能力。因此,我认为音乐课对学生有一定的益处。

艺术是对人性的提升。科学解释了我们存在的世界,艺术则成就了人类,让人类在漫长的发展过程中不失去人性。从贝多芬的《第九交响曲》中我们理解了乐观主义精神。在阅读《飘》之后我们认识了战争的残酷,以及保持灵魂高度的重要性。从日本电影《人性的证明》中我们明白了为人不应该残忍冷酷,也深深体会到了国家和民族的对立会给个人带来多大的伤害。

在我看来,学校学习的每一门课程都有它的价值。艺术对人们的生活有很大影响。教育应该培养有灵感,有鉴赏力的世界公民,仅仅靠学习科学、数字和图表是远远不够的。

艺术的作文 篇4

每一件艺术,都是光明与阴影的完美交融。

——题记

阳光下的向日葵如此恣意地绽放,绚烂夺目,仿佛一团火焰,燃烧的是他对艺术的热爱;而那不断旋转的星空却让我们感到一阵眩晕,暗蓝的天幕下,投下他心中的阴影。光明与阴影交织着,勾勒出一个复杂的梵高,他与他的画,具有永恒的魅力。

艺术大抵如此,没有一部作品只有单纯的“光明”或“阴影”,它们相互渗透:因了这阴影,光明不再刺目,人们可以从中读出现实的真色;因了这光明,阴影不再绝望,人们可以从中看到希望。

艺术来源于生活,而又归于生活。艺术就是人生,梦想总是美好的`一片光明,而现实中却总会有阴影,梦想不能脱离现实而存在,而现实也不能缺少梦想。它们一起,构成了我们丰厚的人生。

人生也因为这光明与阴影而充满变化,充满魅力。没有阴影,人们又如何懂得珍惜光明?没有光明,又怎能在一片阴暗中奋然前行?

艺术家的人生更是如此。没有哪一位传世的艺术家的人生只是一片光明,他们的人生往往有着更多的阴影,只是他们把这阴影绘成了一幅美丽的画卷,将它们融入创作,装点人生。

六国之间的颠沛流离,政治主张的被拒,并未使孔子失去希望,他著书立言,将所有感悟化字,用自己的生命之汁为后世点亮一盏明灯。战火纷飞,世态浑浊,现实的阴影并未遮住庄子眼前的光明,他若垂天之云,悠悠往来聚散,在一种超然姿态中显出格外的洒脱与美丽,完成对自我的超越。政治失意,不断遭贬,苏轼却将这些都当作了过眼云烟。……

光明与阴影构成了他们的人生,他们的人生因此变得更加丰富,更加充实。

月有阴晴圆缺,在那恒久的轮回变化中,勾起人们的无限遐思;人生有光明和阴影,我相信,我们的人生会因这光明与阴影而变得更加多姿,更具魅力。

艺术的作文 篇5

“下面有请初三10班、8班和3班的同学们为我们献上他们精彩的节目—最美的相约”。报幕员微笑地说。

梦幻般轻灵的音乐在耳边响起,柔美的旋律陪伴我们度过了数个明媚的中午,早以熟记于心,和音乐哼起了不成调的曲子。眼睛却死死盯着舞台上舞着的少男少女们。阳光照在他们姣好的、年轻的面孔上,洋溢着笑容。少女向前面带笑容的行走着,这像是我们的最初,刚走入这陌生的学校,明明几乎一个人也不认识,却依旧固执地相信一定一定会成为好朋友的。于是,怀惴着勇敢无畏又炙热的心度过了初一。

少男们一哄而上,站定在少女们的身旁,男生们绅士地伸出手邀请少女们,她们微笑地点了点头。啊,这不是初二的缩影吗?女生们打成一片,男生们建立属于自己和王国,互不相干。但,突然有一日,女生们理科弱了下来,男生们文科差了下来。然后他们开始试图打招呼,聊天,原来,女生不只知道落落、郭敬明;原来,男生不只知道变形金刚呀。他们互相问着问题,“两点间距离公式怎么证?”女生问,“何为世有伯乐,然后有千里马?”男生问。他们彼此帮助,扶持着,一起齐头并进,走入了初二。

齐涌的人缓缓走向舞台。所有认识,不认识的人站在一起,合成温暧,但又暗含悲伤的初三。现在的我们俨然是个大家庭,彼此知心,每个人都是兄妹,姐弟。朋友之间,连喜爱的色彩,食物都有牢牢记住,我们一起笑过,哭过,曾经一起为了考试奋力拼博过身边的朋友用手掌触碰我的手心,然后反手死死握住,都是一样的,我们都畏惧分别。“五月的雨若是无尽的悲伤,六月的花便是毕业礼的奢华。”我看着台下的学妹学弟们,恍惚想起自己也曾坐在台上,抬头望着这群唱着骊歌的人儿。

曲毕,人散。

每个人像是先知一样,早早猜中了一定第一。在公布获奖时,明明是骄傲的第一,但没有人欢呼,没有人鼓掌,都只是平静地笑了笑,握到身旁友人的.手。我知道,我都知道,你们宁可不要这第一,回到什么都未开始的最初,怀念坐在长椅上的时光,重温运动中的默契。

明知是不可能啊!

但为何又偏幻想。

校园将变化,又是新的一轮开始,天真的少年将为校园注入股新的力量。

瞧,我们的表演不正是一株凛冽寒冬国盛放的红梅吗?它的芬芳将弥漫人生之路,指引我们不断前行。我心间的少年们,请不要忧伤,向前冲吧!

艺术的作文 篇6

今天是星期三,我们学校举办了体育运动会。

我参加了两个项目,一项是一面接力,一项是拔河比赛。我们参加一面接力的有十个同学,个个表现都不错,许多家长都在为我们鼓掌加油。

拔河比赛我们输给了一四班,可是我们还是很有决心,虽然输了,但还是很开心,因为爸爸妈妈都来给我加油打气了。

我觉得这两项运动都不是我的.强项,我的强项是跑步,如果下次有跑步比赛,我一定会参加的。

艺术的作文 篇7

艺术节虽然已经结束了,但那壮观的场面却已深深地烙在我的脑海里,仿佛就在刚刚发生。

艺术节之前,我们全校都在紧张地排练、训练。恶劣的天气更让我们受不了,刚才还是晴空万里,霎时间乌云滚滚、狂风暴雨。但我们还是顶着烈日、冒着雨水在不停地排练、训练。我感受到了同学们坚持就是胜利和不到最后一刻决不放弃的精神。

那天,艺术节表演终于开始了。各路嘉宾手上拿着笔准备把每一个精彩的画面记录下来。各位家长也手拿相机、手机准备把自己的`孩子用它拍下来。这时,仿佛全世界的每一个人都在观看着我们。

“铜管乐队成立于1991年,是我校第二课堂的特色品牌,该对曾获各级音乐比赛一等奖……”哦,该我们铜管乐队上场了。我整理好衣服、手套和帽子,抓起小号和椅子,走向了操场。我找到了排练时自己坐的位置,并坐了下来。我紧张的心情一下子就被爆发出来了,很显然,我把歌谱全都忘掉了。我慌了,但手指却了如指掌地转换着按钮。我循着习惯去吹奏,“哆发咪发啦啦啦……”我最终没有吹错一个音节。这下,我心底里的石头才终于放了下来。最后,这次的艺术节圆满地举办成功了。

这次的艺术节让我深深地领悟到了好的开始就是成功的一半,学习也是一样,你在上课前预习好了,那再加上上课时认真听讲,这个道理你就一定能够领悟。

艺术的作文 篇8

4月20日,扬子晚报的几位小记者一同赶往坐落在苏州工业园区金鸡湖畔的文化博览中心,一起去参加一次有趣的讲座——歌剧的爱恨情仇。原本只是抱着好玩、有趣心理的我,听完之后,使我对“艺术”这两个字有了更深层次的'理解。

为我们演讲的是上海音乐学院图书馆馆长助理、副研究员韩斌韩老师,他知识渊博,对歌剧很有自己独特的看法。他为我们介绍了几部著名的歌剧,有:《茶花女》《弄臣》《图兰朵》《罗密欧与朱丽叶》《卡门》。仔细、耐心地为我们 一一讲解,让我们从不懂到清楚,又从清楚到熟悉,近一步了解歌剧,品读歌剧。

这次讲座勾起了我对歌剧的好奇心。于是,我一回到家,便开始寻找关于歌剧的资料,观看《罗密欧与朱丽叶》等许多世界著名的歌剧。我认为歌剧将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为了一体,成为了一个综合性的艺术,是一个不可多得的艺术形式,令人眼前一亮。

4月20日,是一个普普通通的日子,但是,在这个普普通通的日子里,我真正感受到了歌剧的意义,品味到了艺术的魅力。歌剧,真是一件艺术瑰宝!