吸引人的招贴画艺术教案

课题： 吸引人的招贴画

教学内容：

《招贴画》——设计

教学目的：

使学生了解招贴画的特点和作用，并通过对招贴画的欣赏，提高审美能力。初步学习招贴画的设计制作的方法。

教学重点：

学习用最典型最简练的形象表达主题，了解招贴画的特点和作用。

教学难点：

通过对招贴画的欣赏，提高审美能力。

教学教具：

各种形式的招贴画、设计步骤图等。

第一节

教学过程：

一、 组织教学，引入新课：

出示各种形式的'招贴画复制品，让学生观赏，问：“这是什么画？”

二、 讲新课，板书课题：招贴画——设计

让学生朗读课文，板书：“主题突出教案频道 /，色彩对比强烈，文字简洁易懂，形式新奇独特。”再指导观赏课本第22页的图例。

三、 启发学生按下面四点内容思考：

1、 招贴画的作用，

2、 招贴画的特点。

3、 招贴画的内容。

4、 招贴画的设计步骤。

四、 教师按上面四点讲解：

1、招贴画是宣传画的一种，贴在繁华显眼的地方，向群众宣传的。

2、招贴画的特点是：主题突出、色彩对比强烈，文字简洁易懂，形式新奇独特，在短时间内给人以深刻的印象。

3、招贴画宣传的内容很多：如电影、戏剧、音乐会、各种会议、展览、运动会、商业活动等等。

4、招贴画的设计步骤：

教师用自己创作的范品介绍自己的设计经验，使学生对设计步骤有更具体的理解。边讲边示范，用课前准备的“招贴画设计制作程序”作完整的补充：一是动手前要对设计招贴画的内容作分析，二是要明确目标，在选择典型形象，用什么响亮的标题及色调等方面作认真思考，心中有数了才动手。

（1）起稿。

（2）画主体和大色块。

（3）将画面补充完整。

（4）加文字说明。

五、布置作业，以学校的一次活动为题（教师提示活动的内容如合唱比赛等）设计一幅招贴画。

要求形象简练，突出主题，注意大色块的对比，字体和色彩要与整体相协调（本节课确定招贴画的主题，设计招贴画稿，第二节课着色完成）。

六、学生设计、教师辅导。

七、课堂小结。

执教时间：6月5日——6月7日

第二节

一、检查草稿，分析设计优秀的草稿，开启全班同学的思路，进出口修改草稿。

二、教师提示：

1、招贴画的文字即“题目”，要简洁易懂，作为教案频道 /构图的一部分认真处理，选用的形象要有鲜明的特征，使之突出主题，色彩要对比强烈、醒目。

2、要用美术字书写画面的文字。

3、着色时要讲究色彩调子，又要注意主体的色彩和背景的色彩关系，做到既对比又调和。

4、引导学生按自己的设计思路，认真审查、修改设计图。

三、学生着色，完成作业，教师辅导。

五、 课堂讲评。

执教时间：6月8日——6月9日

札记：在学生动手之前，我再次提醒学生设计招贴画要注意：一是动手前要对设计招贴画的内容作分析，二是要明确目标，在选择典型形象，用什么响亮的标题及色调等方面作认真思考，心中有数了才动手。经过提醒，学生的设计不再盲目，作品也比较具有思想性了。