画笔的秘密评课稿
我听得是四年级的信息技术课。四位老师教学的都是《“画笔”的秘密》这一课,这课主要介绍的是“画笔”模块的相关命令,属于基础模块学习。角色运动会留下一定的痕迹,这些痕迹的保留,需要“画笔”指令的支持。
老师们在教学中,将画笔的设置与小猫的.运动结合起来,将枯燥的命令趣味化,让学生在欢快的学习氛围中掌握了知识。导入教学时,老师结合了之前学过的内容,利用一个个趣味小程序来激发孩子的学习兴趣。新授时,老师先让学生认识“画笔”模块,在此基础上学习画笔指令的设置,重点围绕“提笔”、“落笔”、“将画笔大小设定为 ”、“将画笔颜色设定为 ”等命令展开介绍。对于“图章”的使用,老师让学生小组合作讨论:使用单独一个“图章”命令,舞台角色会发生什么变化?使用“重复执行”与“图章”结合,舞台角色又会发生什么变化?让学生在自主探究中,感知循环的作用。
作为一个信息教学的新手,这次的听课是一次非常好的学习机会,以上就是我本次听课的收获。
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小木偶的故事教学反思汇编15篇
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