西游记的教学分析
教材分析
本单元通过对隋唐社会历史的剖析,使学生们体会到国家开放对一个民族崛起的伟大意义。同时体会到当今我国提出的改革开放策略的必要性,使学生体会到隋唐时期的繁荣与开放,从而为古中国的历史而感到自豪。
学情分析
学生大都看过电视剧《西游记》或有关通俗读物,对剧中人物及主要故事情节都很熟悉,学习热情高涨,很容易进入历史情境。
初一学生活泼好动,思维敏捷,有很强的求知欲,但认识能力还不高,仍带有片面性和表面性。需要教师点拨帮助。
教学目标
知识与能力:了解遣唐使的文化交流活动;说出唐文化对日本的影响;鉴真东渡的史实故事。
过程与方法:了解和收集遣唐使与鉴真东渡,培养从历史材料中获取有效信息的.方法。
情感态度与价值观:学习鉴真顽强的毅力和百折不回的精神。
通过本课的学习,认识到唐朝的经济、文化对日本等国产生了巨大影响,唐朝在频繁的对外交往中,进一步促进了自身经济、文化的发展,从而形成对祖国历史与文化的认同感。
教学重点和难点
重点:掌握遣唐使、鉴真东渡等史实,说明唐代中外文化交流的发展。
难点:本课头绪较多,内容较杂,地名、国名较陌生,学生掌握起来有一定困难。
教学过程
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