《牲畜林》教学实录
今天上午第三四节课完成《牲畜林》这篇小说的课堂学习,牲畜林教学实录与反思。
《牲畜林》是一篇反法西斯小说,却一反战争题材小说沉重悲伤的风格,整篇小说将战争的沉重消解在幽默轻松中。小说故事情节是,二战期间,德国鬼子侵入村庄,村民朱阿返回家中寻牛而一路追击德车鬼子,进入牲畜林,而德国鬼子牵了大母牛又放弃追寻小猪再山羊、火鸡、家兔、母鸡,最后与一人野猫一起坠入山崖,而朱阿成了村民心目中的英雄。
第一课时
先播放一首反映战争的歌曲《白桦树》,学生沉浸沉、悲伤、凄美氛围中,然后转入本篇小说的分析,教学反思《牲畜林教学实录与反思》。明确重难点:小说的结构、情节的“延迟”。
请学生一句话复述小说的情节,村民朱阿与一个德国兵的故事。
分析他们的形象,从文中找出相应的语句,齐读,并以一个词总结:小丑。
分析情节的六次延迟,分组讨论,分配任务,分析相应的'延迟艺术,分角色对话。
总结小说的主题。
第二课时
让学生自演话剧。学生积极性很高,笑声阵阵。
迅速拉开课桌,留有中间空地,以雨伞、铁锹等为道具。吕明旁白,朱阿由黄友主演,德国鬼子由张吕演,梅世琪演大母牛,盛青霞演火鸡,梅静演家兔 还有演野猫的男同学等,这些人的演出很突出,以雨伞为道具,尤其是黄友很积极也很投入。
学生反响很好。以后多用心多创新。
同学们很需要有这样的课堂活动。
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