白头翁的故事教学设计
白头翁的故事
一、.学会本课的3个一类生字“翁”“鹊”“莺”,会认读5个二类生字 “厌”“倦”“衔” “鹰”“猎”。
二、这是多么美丽的一只小鸟,同学们观察一下,它的头上的羽毛是什么颜色的?很好,它头上有一撮白色的羽毛。那么,这种鸟叫什么名字呢?人们叫它 “白头翁”,你们知道为什么吗?今天我们就来学习课文(板书:16.白头翁的'故事)。学完课文,你们就会明白它叫“白头翁”的原因了。
三、新授
“鹊(que)”是左右结构,左边一个“错误”的“错”去掉金字旁,右边一个“鸟”字,因为“鹊”是鸟的一种,所以“鹊”字里面有个“鸟”字。谁会给“鹊”组词?请举手!
“莺(ying)”是后鼻韵母,练习“ing”的发音。“莺”属上中下结构,上面是一个草字头,中间是秃宝盖,下面是个“鸟”字。“莺”字里面也有“鸟”字,联系“鹊”字,大家想一想,“莺”是不是鸟的一种啊?给“莺”组个什么词语呢?
2.先分别请几位学生到黑板上写生字“翁”、“鹊”、“莺”。其他学生在座位上书写,教师一一辅导。
再分别请几位学生到黑板上批改刚刚几位学生写的字。
最后师生一起分析黑板上的字。
3.分别请几位学生在座位上回答新词“教训”、“世世代代”、“厌倦”的意思。
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