狐狸和乌鸦的评课稿
《狐狸和乌鸦》这篇课文语言质朴,故事浅显而寓意深刻,学生很乐意去读。施老师在教学《狐狸和乌鸦》时,教学思路清晰,目标明确,符合低年级学生的年段特点,关注到识字和朗读。
1.字词教学扎实有效。施老师采用随文识字学习本课的生字,识字的形式有自主识字、小组合作识字。每个字都关注到音形义,各有侧重。如“叼”通过让学生做动作来理解字义,“赔”,学生说古时候用贝壳做钱,贝字旁的字与钱有关,进而组词“赔钱”。“赔、脸、差”进行了小组合作识字,“读一读、记一记、用一用”,汇报形式“最难读的字、最妙的记字方法、最精彩的运用”,学生积极参与,兴趣很浓。
2.课文朗读要求明确,形式多样。施老师注重课文的朗读,每次朗读有不同的要求,第一次自由读时,要求学生看准拼音,读通句子,读准字音;第二次自由读时,要求学生完成填空,了解课文的主要内容。两次不同的要求也是层层递进的,无形间学生把字音读得更准了,把课文读得更通了。除了自由读外,施老师采用了指名分小节读、长句子读、范读。让学生成为学习的`主人。
3.评价及时妥当,注重学生倾听。整堂课上施老师对学生的回答作出了及时的回应,除了老师的评价,施老师注重学生的评价,让学生学会倾听。
4.课件精心制作,形象而具体。
施老师精心制作课件,形象而具体,充分吸引学生的眼球,调动学生学习的积极性。如动画展示乌鸦“哇……”的一张嘴,肉从乌鸦嘴里掉了下来,结果发生什么?学生纷纷举手,说“狐狸叼起肉,一溜烟跑掉了。”
在本次教学中,围绕教学要求,施老师充分调动学生各种感官学习,遵循学生的认知规律,由浅入深,循序渐进,充分发挥学生的主体作用,创设轻松愉快的学习氛围。
-
[优秀]小数的加减法评课稿
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总不可避免地需要编写评课稿,评课的类型很多,有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评课;有上级专家鉴定或评判的评课等。那么应当如何写评课稿呢?以下是小编为大家整理的小数的加减法评课稿,供大家参考借鉴,希...
-
液体的热胀冷缩评课稿3篇
液体的热胀冷缩评课稿1连续听了李老师执教的《液体的热胀冷缩》几课后,我有以下本节课的一点看法:首先,本节课的教学目标明确,本课的教学目标是:科学概念:1、水受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。2、许多液体受热以后体积会变大,受...
-
《四个太阳》的评课稿优秀
作为一无名无私奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份评课稿,通过评课,可以把教学活动的有关信息及时提供给师生,以便调节教学活动,使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。那么什么样的评课稿才是好的呢?以下是小编收集整理的《四个太阳》的评课稿优秀,仅...
-
小学四年级教学故事(集锦9篇)
小学四年级教学故事1《陈嘉庚的故事》向人们讲述了著名爱国华侨陈嘉庚先生身在海外,心系祖国,在南洋筹资募捐支援辛亥革命、抗日战争,捐资创办集美学校和厦门大学,为普及和发展家乡的教育事业,倾注了全部家资和毕生心血,并在新中国成立后回国定居,受到国家和人民的深...