四年级下册英语期末考试题分析
一、试卷情况:本次命题,继续遵循《英语课程标准》,贯彻“测试语言不出偏题怪题,加强语言运用和交际能力”的设计原则,试题形式多样,难易适度。
二、学生试卷分析:
考查了学生的单词词组的拼写能力,得分率较低,词组掌握不牢固。单项选择,本题考查的.知识点较多,也较全面,得分率较高。
最后一题是短文理解,判断正误,一种情况是学生不会读短文,即使这句话没有生词,他翻译不出汉语意思,做题是瞎写,没有答题技巧,不知道去文中找答案;另一种情况是不审题,题目要求写T或F,有的同学就打√或×。以后应慢慢培养学生阅读短文能力和一些答题技巧。
三、存在的问题:
从卷面分析来看,学生的基础知识与运用部分普遍还存在着以下几方面的问题。
(1)学生没形成较好的答卷习惯,审题不清,导致失分。如最后一题,题目要求写T或F,有的同学就打√或×。
(3)学生对于单词和句子,普遍存在着会认读不会写,这就给考试带来很大的困难。
教师存在的问题:
1、训练学生能力不到位,在真实的情境中有个别学生不能灵活的运用知识。
五、改进措施:
1、平时加强学生多读、多背、多练,扎扎实实抓好基础教学。
2.多鼓励多表扬,培养学生自信心。在以后的教学中,一定要锻炼学生的胆量,从多方面培养学生的自信心。
3端正学生的学习态度,培养其良好的行为习惯。
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