前后评课稿
第一次试课。试讲的内容是一年级数学上册第五章《位置与顺序》中的第一节课《前后》。
环节一:森林运动会
孩子们都喜欢动物,以森林运动会为主线设计一系列生动、活泼、有趣的活动情景,可以引起孩子们的兴趣,根据小动物的赛跑情况让孩子们说一说“谁在谁的前面”以及“谁在谁的后面”。通过生动的画面,孩子们的注意力高度集中,在自由、宽松、活跃的学习气氛中积极思考和参与。
环节二:卡丁车比赛
这是本节课的一个难点,通过观看卡丁车比赛,孩子要不仅能说出谁在谁的前面,谁在谁的后面,还要抓住一个参照物说一说“谁在谁的前面,在谁的后面,对孩子观察力有了更高的要求,尤其是最后让孩子根据公布栏中的内容,小组合作动手摆一摆,猜猜比赛结果时,有一部分孩子显的不知所措,孩子们还不会和小伙伴们进行合理的分工合作,这在以后的教学中还有待加强和培养。
环节三:排队买票
数学知识源于生活而最终服务于生活,学习数学的最终目的是让学生运用所掌握的数学知识解决生活中的实际问题,这样可以使学生体验到数学的价值、体会到学习的快乐,以激发学生的兴趣。本环节以笑笑为大家购买卡丁车大赛票为主线,让孩子们说一说笑笑的`位置,接着让孩子们数一数笑笑前面有几个人和后面有几个人,让孩子们明确在确定一个人的位置时我们因为观察的角度不同,叙述也是不同的。
环节四:公交车站牌
观看完所有的比赛内容,同学们要坐着公交车返回学校了,这个环节让孩子们了解到当前的位置是那个站,这辆车是从那个站发车的,开往哪里,要从动物园返回到学校,一共要坐几站。要求孩子运用数学知识解决坐公交车的生活问题,培养和训练孩子们应用数学解决问题的意识和能力。
通过这节课,我感受很深,进步很大,在以后的教学中我会更多的将课内的知识延伸到课外,不拘泥于教材,拓宽思路,培养学生学习数学的兴趣,运用数学知识解决实际问题的能力,让学生在体验中学习数学。
-
【推荐】美术评课稿
作为一名老师,通常需要准备好一份评课稿,评课有利于信息的及时反馈、评价与调控,调动教师教育教学的积极性和主动性。那么应当如何写评课稿呢?下面是小编帮大家整理的美术评课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。美术评课稿1《战争与和平》,这一课需要教...
-
盘古开天地评课稿通用
作为一名默默奉献的教育工作者,时常要开展评课稿准备工作,评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。写评课稿需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的盘古开天地评课稿通用,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。盘古开天地评课稿通用1《盘古开天地》这篇神话传说...
-
【精选】《渔夫的故事》教学实录
《渔夫的故事》教学实录1一、生活入手,游戏导入,解决生字障碍。师:小朋友们,你一定还记得,在xx的怀里,在奶奶的膝前,在学校的阅览室里,读故事,听故事的美好情景吧!我们做个游戏,老师说一句话,你猜一猜这是什么故事。芝麻开门。生:阿里巴巴和四十大盗师:主人,有什么事,请吩咐吧...
-
纪念白求恩课后反思
在社会发展不断提速的今天,我们需要很强的课堂教学能力,反思意为自我反省。那么你有了解过反思吗?以下是小编收集整理的纪念白求恩课后反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。纪念白求恩课后反思1本节课,在传统教学的基础上进行了一些改革,以新理念为指导,教学中注重激发...