中班数学《找数字》课堂实录
通过课程让幼儿对数字感兴趣,进一步巩固幼儿对数字的认识。以下是小编为大家搜集整理提供到的中班数学《找数字》课堂实录范文,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!
中班数学《找数字》课堂实录活动目的:
(1)幼儿寻找生活中的数字,体验数字与人们生活的密切关系。
(2)幼儿对数字感兴趣,进一步巩固幼儿对数字的认识。
(3)能愉快地参加游戏活动,养成良好的日常习惯。
教学准备:
(1)带有数字的钟、表、日历、称。
(2)一座没有门牌号的楼房,分别住着小鸡,小鸭,小狗,小羊,小牛等小动物。没有数字的钟面,没有数字的称,汽车等。
(3)1-10数字卡。
(4)幼儿的.准备工作:请幼儿收集写有数字的常见物品或图片。(手表,闹钟,日历,温度计等。)并布置在教室的四周,成为“数字世界”。
活动过程:
1、 游“数字世界”
出示有数字的钟、表、日历、称。
师:“小朋友,今天,老师带你们来到了一个神秘世界,这里的东西都有一个共同的特点,请你找一找,是什么?”引导幼儿寻找数字,发现钟,表,日历,称等物品上都有数字。
2、 猜数字
师:“刚才,我们逛了数字世界,发现这里的东西上都有数字,请你们想一想,它们有什么用处呢?”教师逐一取出钟,日历,称等物品,请幼儿分别说一说他们的用处。
3、 找数字
师说:“原来,数字有这么大的用处!那么,在我们的生活中,除了我们今天收集来的这些物品上有数字外,还有哪些物品上也有数字呢?”请幼儿自由发言,谈谈他们还在哪里见到过数字,有什么用处。
4、游戏“粗心王国”。
拿出操作材料:没有数字的物品若干。
教师说:“今天老师要带小朋友去‘粗心王国’游玩,请小朋友看一看,想一想,‘粗心王国’的物品上,少了什么?”“他们的生活方便吗?为什么?”“小朋友,请你们来帮助他们,为这些物品添上数字,使他们的生活变得更加方便,好吗?”
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