Could you tell me how to get to the National Stadium ?评课稿大纲
周老师的这一堂课是一堂清晰实在,能够让学生扎实基础的英语课。教师充分考虑了学生这一年龄及其基础阶段的特点,在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面。
1、话题导入,能调动起学生兴趣。良好的开头对一堂课的成功与否,起着关键的作用。本堂课一开始,教师以五一假期为话题导入去北京旅游,询问学生关于北京的一些事物,使学生的`注意力在最短的时间里被激活。
2、教师还注意利用图片,身体语言,表情动作等作为教学资源,创设讲解,操练和运用英语的情景。教师能贯彻以学生为中心的原则,pair work等活动能让学生在语境中操练,较好的体现了从不懂到懂,从不会到会,从不熟练到熟练的过程。
3、课堂上句型的操练面广,练习次数多,而且还调动了每一个学生的参与热情。将热闹的形式与有效的语言实践有机结合。
同时也有一些小小的建议,虽然学生基础差,但是适当的英语教学能够提高学生的听说能力,应关注到部分后进生,使整个班级的学生都能够从课堂中学习到知识。
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初中美术课后反思
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《乘法初步认识》评课稿[集合4篇]
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