当前阅读教学中存在的主要问题
阅读教学在小学教学中占有重要的位置,良好的阅读习惯、阅读能力不是一朝一夕就能培养出来的,这是一个长期性的工作,需要我们循序渐进的去完成。我就我教学中存在的问题谈谈自己的看法。
1、在我们的常态语文课上,教师讲解的比较多,学生读得少、感悟少。课程标准关于阅读的定义是阅读、收集、处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的`重要途径。如果一节课中连最起码得“读”都不能保证,学生又如何认识世界、发展思维、获得审美体验呢?这种现象的出现一方面是由于教师对新课标理解不到位,处理不好阅读课中读与讲的关系。更重要的原因是受应试教育的影响,把阅读课堂上的大部分时间都进行词句训练、篇章分析等的教学,使学生失去了对阅读的兴趣。
2、课堂上学生的自主发现少,总是习惯于跟着教师走。这主要是由于在教学中时常出现教师为完成教案而教的现象,学生不能拥有自主学习的权利。这种教学忽视了学生的学习兴趣,态度习惯的培养。忽视了学生的独立见解,使学生缺少自主学习、独立思考的空间。由于学生没有良好的阅读习惯和阅读方法,致使学生不能自主地进行阅读实践,当然也就更谈不上自主发现了
3、在教学中一部分学生往往只停留于表面上的理解,而难以深入地理解作者的言外之意,更难理解作者所表达的观点及自己的看法。
4、学生的阅读能力差也在于阅读量太小,知识面太狭隘。
-
【精选】《渔夫的故事》教学实录
《渔夫的故事》教学实录1一、生活入手,游戏导入,解决生字障碍。师:小朋友们,你一定还记得,在xx的怀里,在奶奶的膝前,在学校的阅览室里,读故事,听故事的美好情景吧!我们做个游戏,老师说一句话,你猜一猜这是什么故事。芝麻开门。生:阿里巴巴和四十大盗师:主人,有什么事,请吩咐吧...
-
金色的草地的评课稿汇编15篇
作为一位兢兢业业的人民教师,时常要开展评课稿准备工作,通过评课,可以把教学活动的有关信息及时提供给师生,以便调节教学活动,使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。怎么样才能写出优秀的评课稿呢?以下是小编收集整理的金色的草地的评课稿,欢迎阅读,希望大...
-
【推荐】美术评课稿
作为一名老师,通常需要准备好一份评课稿,评课有利于信息的及时反馈、评价与调控,调动教师教育教学的积极性和主动性。那么应当如何写评课稿呢?下面是小编帮大家整理的美术评课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。美术评课稿1《战争与和平》,这一课需要教...
-
《各具特色的民居》评课稿
《各具特色的民居》评课稿1《各具特色的民居》是廖老师上的人教版六年级下册第二单元一篇略读课文。教师上课时,教材吃的透,讲课声情并貌,课件精彩从本节语文课来看,廖老师语文基本功扎实,语言亲切有激情,有启发性。这篇课文是写我国地方民居的说明文,由两篇互独立又...