《少年旅行队》课后教学反思
《少年旅行队》是一组散文诗,它由《出发》、《老师》、《小纸船》、《听广播》、《标本》、《旅行者之歌》六首诗组成。这六首散文诗既相对独立,又有内在的联系。它们短小精巧,富含诗意哲理,把纷繁的事物经过高度浓缩,使之呈现出简洁美,给人以启迪,令人从中品味出诗意。让学生学会观察生活,认识生活,想象生活,感怀生活,拉近了与文本的距离,产生共鸣。 有人说“散文诗是永不褪色的艺术,激发孩子无穷的想像力、创造力和幸福感,道出儿童纯净的感情和多彩的内心世界。”这组散文组诗,每首诗结构相似,读来琅琅上口。所以教学中,我让学生通过充分的读,不同形式的读,去体悟感受诗中所表达的'情感,及蕴涵的节奏美、韵律美、意境美。
教学中我还注意到散文诗内容上的跳跃性的特点,这给读者留下的想象空间是比较多的,我充分利用这一点组织学生体会思考,如:《标本》这组诗中的“我们的记忆”就像“一只大得无边的箱子”,应该记住哪些?不应让哪些“无用的东西占去了地方?”这个值得思考的地方,有学生说既然是。我们的记忆”就像“一只大得无边的箱子”,就无谓对有用与无用的东西进行取舍,有学生有针对性地作答:我们的记忆就像电脑一样,电脑中还有垃圾回收站,为的是减去那些无用的信息,不让它占用空间,影响电脑的运行速度,我们人脑更应如此,这样我们的思维才会更清晰,才会有明确的是非辨别能力。
再者,本文篇幅较长,但每首诗结构相似,中心主题相同,因而我选择其中的一组进行重点学习,然后让学生总结出学习方法:
①细读文章,了解大体内容,标出不懂的问题。
②抓住重点词句理解课文。
③由课文留白处展开合理的想象。
④有感情朗读。贯彻“授学生以渔”的教学理念,达到让学生能自主性地去感悟其它几组内容,在感受语言文字的神奇魅力的同时提高学生的学习能力。
-
六年级语文《穷人》评课稿(经典)
作为一名默默奉献的教育工作者,就难以避免地要准备评课稿,评课有利于信息的及时反馈、评价与调控,调动教师教育教学的积极性和主动性。怎么样才能写出优秀的评课稿呢?以下是小编为大家收集的六年级语文《穷人》评课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。六...
-
热门《搭石》评课稿
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常会需要准备好评课稿,评课是对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。那么写评课稿需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的热门《搭石》评课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。热门《...
-
小学语文公开课评课稿
小学语文公开课评课稿1各位领导、同行们,大家早上好!在这初冬时节,我们欢聚清茶飘香、人杰地灵的大寨,共同参与、见证云县教育局举办的三优活动,更感荣幸的是我能代表小学语文评委组向大家汇报小学语文组的竞赛情况。下面,我将通过四个方面向各位领导与同行汇报我们...
-
《鹿和狼的故事》教学设计集锦15篇
作为一位优秀的人民教师,常常需要准备教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的《鹿和狼的故事》教学设计,希望对大家有所帮助。《鹿和狼的故事》教学设计1教材分析《鹿和狼的故事》以罗斯福为了保护鹿...