中班古诗主题 《风》教案
目标
熟悉,理解古诗,感受古诗的韵律感.
能主动积极的参与古诗,朗诵活动,并能大胆的朗读,尝试用动作表演
准备
活动流程
一、与幼儿一起理解古诗内容
T:你们看!谁来到了树林里啊(风娃娃)你怎么看出来它到这里的。风娃娃来到树林里,把树叶从树上吹落下来,那谁能不能用动作学一学树叶是怎么落下来的 (请二三个幼儿)我们一起来学一学看!
T:看呀,看呀,风娃娃又来到了哪里花怎么样了风娃娃吹开了很多很多的花朵我们一起学学花是怎么开的`,花开得真美啊!
1、咦!这江水怎么了
2、为什么江上会起浪花呢 (是谁吹起了浪花)
3、风娃娃来到了江面上,把江水吹起了千尺高的浪.
4、我们也来学浪花的样子吧!边学边说:风好大呀!浪花也大了
5、不好了,风娃娃来到了竹林里,竹子怎么样了
6、风娃娃来到了竹林里,把成千上万竹子吹的东倒西歪.
7、你能学学竹子是怎样的嘛!(请个别幼儿来表演)我们一起来学学吧!
二、欣赏
T:古代有个诗人叫李峤,写了一首叫《风》的古诗。我们一起来听听.(边欣赏课件边听老师朗读)
三、理解古诗内容
四、学说古诗
活动延伸
今天我们学了一首新的古诗《风》,回家后把这首《风》念给爸爸妈妈听!
-
语文大自然的声音评课稿(精华)
作为一名人民教师,常常要根据教学需要编写评课稿,评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。那么优秀的评课稿是什么样的呢?以下是小编为大家整理的语文大自然的声音评课稿,欢迎阅读与收藏。语文大自然的声音评课稿1《大自然的声音》这篇课文教完后,体会有三:1...
-
小木偶的故事教学反思汇编15篇
身为一名到岗不久的老师,我们的任务之一就是课堂教学,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,如何把教学反思做到重点突出呢?下面是小编精心整理的小木偶的故事教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。小木偶的故事教学反思1《小木偶的故事》讲述了一个小木偶原来...
-
古诗教学设计精选15篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是古诗了吧,古诗是古代中国诗歌的泛称,在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品。那么什么样的古诗才是好的古诗呢?以下是小编收集整理的古诗教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。古诗教学设计1学习目标1。会认“庐”...
-
小学听课评课总结14篇
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,因此我们要做好归纳,写好总结。总结你想好怎么写了吗?以下是小编收集整理的小学听课评课总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的...