课文燕子的教学后记
上完课后,我静下心来,对这堂课的教学理念、教学设计、教学实践等方面进行了一番总结和反思,感觉收获颇多。
1、在设计教案时,我注意把学生的需求放在首位,以学定教。在设计前,我对学生了解的有关燕子的知识作了调查,例:你见过燕子吗?关于燕子,你知道些什么?你还想了解什么?这样了解学情是为了在教学中可以顺应学情,满足学情。
2、在课堂上,我根据学生实际,不断调整原有的教案,通过教师的情来激发学生的情,运用体态语言,无劣等评价等方法,始终保持学生学习的兴趣。
当然,这堂课上还有许多不尽如人意的`地方,有待进一步完善:
1、形式单一,缺少变化:
这堂课以读贯穿全过程,虽然在读的形式上有自由读、默读、齐读、背诵等,但从整体的过程来看,教学形式略显单调,学生仅是反复地读,基本局限在课文内容的朗读理解上。
2、课外拓展不够:
由于在时间上控制得不是很好,造成前松后紧,课文内容的朗读背诵、分析讲解占用了过多的时间,而课外拓展部分,让学生事先搜集的一些有关春天的美文仅欣赏讨论了两、三篇,因而没能抽出时间进行课堂小练笔,无法当堂交流。
-
坐井观天评课稿经典(19篇)
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要用到评课稿,所谓评课,是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估,并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。那么什么样的评课稿才是好的呢?以下是小编收集整理的坐井观天评课稿,欢迎大家分享...
-
小学数学评课稿[合集15篇]
小学数学评课稿110月18日,一个特别的日子,全市小学青年教师集约化培训启动仪式在我校展开。五年级数学备课组刘成喜老师为我们提供了《看图找关系》研究课。一节课,一面镜子,折射学生、教师的两个方面,渗透有教学改革的一个影子,有许许多多值得深思和挖掘的地方。根...
-
道德与法治评课稿(汇编11篇)
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到评课稿来辅助教学,通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作,了解、掌握教学实施的效果,反省成功与失败原因之所在,激发教师的教学积极性、创造性,及时修正、调整和改进教学工作。优秀的评课稿都具备一些什么特点呢?下面是...
-
浅水洼里的小鱼课后反思
在快速变化和不断变革的新时代,我们的工作之一就是教学,反思指回头、反过来思考的意思。反思要怎么写呢?以下是小编精心整理的浅水洼里的小鱼课后反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。浅水洼里的小鱼课后反思1在教学过程中,把读书放在首位,采用多种读书形式,如自由读、...