古诗复习课教学反思
古诗词是我国文学遗产中的明珠,它音韵优美,形象生动,意境清新,含义深长。因此,义务教育小学阶段安排了古诗词的学习。同时,教学大纲又规定了小学生必须熟练背诵70首古诗。学好这些诗词,可以使孩子们增进知识,发展语言,发展思维,陶冶道德情操,提高审美能力,同时受到爱国主义的教育。
六年级起始,我系统地安排了这70首古诗的默写。所以设计这节复习课,我的初衷是对上一阶段的这一内容进行巩固提高。并在此基础上,对70首古诗词再作归类梳理,进一步激发学生的兴趣,提升对古诗的认识。因此在复习的第一阶段,我让学生小组交流自我整理的.默写情况,并借助小组的力量帮助学习困难的同学,再次巩固。然后总结出要避免写错字,必须先理解诗意,同时注意区别形近字和通假字。从教学反馈看,效果还是可以的。第二步,我引导学生对70首古诗进行大致分类,这样可以使学生在比较联系中形成知识链,起到温故知新的目的。鉴于古诗的形象性特点以及特有的意境展现,同时为激发学生的习古诗兴趣,我先用文字创设了四种情景,让学生一起吟咏关于清明、中秋、重阳、春节的诗句。然后以“春景”为线索,让学生合作表演吟诵写春的诗篇,也为下一步古诗分类引路。由于所需时间多,这一环节完成得较为仓促。其实可以课前先让学生作准备,在课中选定其中几个版块复习。再以竞赛的形式背诵名句,默写名句,效果会更好。第三环节我以练习的形式出现,兼顾了考试中的一些题型。由于时间不够,安排在课余进行了。
-
《小小的船》评课稿优秀
在教学工作者开展教学活动前,有必要进行细致的评课稿准备工作,评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。那么什么样的评课稿才是好的呢?下面是小编帮大家整理的《小小的船》评课稿优秀,仅供参考,希望能够帮助到大家。《小小的船》评课稿优秀1《小小的船》是...
-
语文大自然的声音评课稿(集合12篇)
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常要开展评课稿准备工作,通过评课,可以把教学活动的有关信息及时提供给师生,以便调节教学活动,使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。怎么样才能写出优秀的评课稿呢?以下是小编精心整理的语文大自然的声音评课稿,仅...
-
【荐】坐井观天的评课稿
在教学工作者开展教学活动前,总归要编写评课稿,在当前新课程改革的背景下,客观、公正、科学地评价课堂教学,对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。优秀的评课稿都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理...
-
人教版《鹿和狼的故事》教学设计
作为一名教师,总归要编写教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的人教版《鹿和狼的故事》教学设计,欢迎大家分享。人教版《鹿和狼的故事》教学设计1教学目标:1.能正确、流利、有语气地朗读课文。2...