课堂趣事小品文字稿
小品《练习反义词》 20XX年单位举行的春酒晚会上,与同事们表演的小品。
老师走进教室叫:上课!学生们一起起立:老师早上好!老师不高兴地说:只叫早上好,那我下午就不好吗?于是学生们又一齐叫道:老师下午好!老师又愤愤地说:那我晚上呢?学生们又一齐不情愿地喊到:老师晚上也好!老师点点头:这样才差不多,一句话都喊不好,现在重新喊一遍!学生只好又一齐喊:老师早上好!下午好!晚上也好!老师才说道:坐下!
老师环顾一下同学,问其中一名学生:你好象是新来的同学吧!
学生:是的
老师:请问你多大了?
学生:请问老师是问我哪里有多大呢?
老师:你的年龄。
学生:哦!请问老师是想知道我今年的年龄还是去年的年龄呢?
老师:废话!肯定是今年的啦!
学生:哦 请问教老师是要我现在告诉你还是下课告诉你呢?
老师:现在
学生:哦 请问老师是要我大声说还是悄悄地告诉你?
老师:你说还是不说啊?
学生:说,请问老师想知道我有多大?(莫非想要给我介绍对象)
老师:我随便问问不行吗?
学生:哦 那我可不可以随便回答
老师:算了算了,坐下坐下!唉,看你就不是个好银。
其实我这个人是比较随和的,遇到这样吊儿啷当的学生,我依然能够保持平静!(深呼吸)
今天我们要复习反义词,我说一句你们接一句,大声地说出反义词。比如:你们真愚蠢,那你们就回答:我们很聪明。你们明白吗?
学生:明-----白-----
老师:好,那我们就开始吧OK
老师:今天天气很好
学生:今天天气很坏
老师:到处阳光明媚
学生:到处乌云密布
老师:年老
学生:年轻
老师:站立
学生:卧倒
老师:有个年轻人站在马路上
学生:有个老年人躺在马路上
老师:我拾到一块钱交给老师
学生:我丢了一块钱去偷老师
老师:错了,你们不能这样讲
学生:对的,我们应该那样讲
老师:这不行,那是违法行为
学生:这可以,这是合法行为
老师:听老师的',老师说的才是正确的
学生:听学生的,老师说的都是错误的
老师:学生应该听老师的
学生:老师应该听学生的
老师:你们真愚蠢
学生:我们很聪明
老师:你们现在停止,别说了
学生:我们现在继续,要说
老师:同学们
学生:教师啊
老师:你们这么小就不学好,郁闷啊
学生:我们这么大才学坏, 高兴啊
老师:我都快被你们气死了
学生:你都快被我们气活了
老师:你们能不能不说话阿
学生:我们能不能说话阿
老师:你们没完没了是吧?
学生:我们有始有终啊
老师:那你们就停止,蠢猪
学生:那我们该继续,天才
老师:好----好----那你们继续吧,这课我不上了,我走----(卷起教材就走了)
学生:这课还得上,我来(其中一学生冲上讲台)
学生:同学们,下课了!
-
《古诗两首》教学反思(汇编15篇)
在学习、工作乃至生活中,大家一定没少看到经典的古诗吧,古诗是古代诗歌的泛称。你所见过的古诗是什么样的呢?以下是小编为大家收集的《古诗两首》教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。《古诗两首》教学反思1《江雪》这首诗,描绘出一幅肃穆感人的南国江乡雪景图。全...
-
纪念白求恩课后反思
在社会发展不断提速的今天,我们需要很强的课堂教学能力,反思意为自我反省。那么你有了解过反思吗?以下是小编收集整理的纪念白求恩课后反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。纪念白求恩课后反思1本节课,在传统教学的基础上进行了一些改革,以新理念为指导,教学中注重激发...
-
秋天的图画课后反思
在社会发展不断提速的今天,课堂教学是重要的工作之一,反思指回头、反过来思考的意思。反思应该怎么写才好呢?以下是小编收集整理的秋天的图画课后反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。秋天的图画课后反思11、识字和语言思维训练结合在识字教学中,指导学生把识字个语言训...
-
一年级数学《整十数加一位数及相应减法》评课稿(优)
作为一名老师,编写评课稿是必不可少的,通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作,了解、掌握教学实施的效果,反省成功与失败原因之所在,激发教师的教学积极性、创造性,及时修正、调整和改进教学工作。那么大家知道正规的评课稿是怎么写的吗?以下是小编精心整理的一年...