《小木偶的故事》课后练习题
一、带着问题来读书。
A.常人体B拟人体C超人体
2.课文以_______为线索展开故事情节,按_______顺序叙述的。(A笑事情发展B表情时间C笑时间)
二、句子创作沙龙。
1.老木匠做了个有鼻子有眼,能走路,会说话的`小木偶。
缩句:_______________________________________________________________。
2.一只熊把他们分开了。
改成“被”字句:________________________________________________________。
3.小木偶笑了。
扩句:_______________________________________________________________。
4.小木偶脑袋很疼,还一副笑嘻嘻的表情,谁也不相信他。
改成反问句:________________________________________________________。
5.我把人类所有全部的表情都送给你。
修改病句:________________________________________________________。
三、读短文,按要求回答问题。
现在,小木偶会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表示同情和关心了。
老木匠说得没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的。
1.短文中表示人物表情的词语有_______、_______、_______和_______。
2.写出近义词。
着急——()关心——()
3.短文中“不过”表示_______。“要是”表示__________________。我对这句话的理解是______________________________________________________。
-
六年级语文《穷人》评课稿(经典)
作为一名默默奉献的教育工作者,就难以避免地要准备评课稿,评课有利于信息的及时反馈、评价与调控,调动教师教育教学的积极性和主动性。怎么样才能写出优秀的评课稿呢?以下是小编为大家收集的六年级语文《穷人》评课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。六...
-
热门《搭石》评课稿
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常会需要准备好评课稿,评课是对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。那么写评课稿需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的热门《搭石》评课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。热门《...
-
小学语文公开课评课稿
小学语文公开课评课稿1各位领导、同行们,大家早上好!在这初冬时节,我们欢聚清茶飘香、人杰地灵的大寨,共同参与、见证云县教育局举办的三优活动,更感荣幸的是我能代表小学语文评委组向大家汇报小学语文组的竞赛情况。下面,我将通过四个方面向各位领导与同行汇报我们...
-
《鹿和狼的故事》教学设计集锦15篇
作为一位优秀的人民教师,常常需要准备教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的《鹿和狼的故事》教学设计,希望对大家有所帮助。《鹿和狼的故事》教学设计1教材分析《鹿和狼的故事》以罗斯福为了保护鹿...