《小木偶的故事》同步练习
一、给加点的字注上拼音,并在横线上组词。
拽( ) 茸( ) 怜( )
杖( ) 魔( )
二、仔细阅读课文。找出不同形式的重叠词。
1、ABB式
2、AABB式
三、想一想,你能用哪些词语来形容不同的表情。
1、高兴
2、痛苦
3、可怜
4、生气
四、给下面的多音字组词,再写一个句子。
挣zhènɡ( )
zhēnɡ( )
兴xīnɡ( )
xìnɡ( )
背bèi( )
bēi( )
五、把所给词语加入句子中,看加在什么地方合适,注意加上标点符号。
长长的 灵活的
1、小木偶有两条木头腿。
毛茸茸 很快就
2、他追上了小红狐,拽住了小红狐的大尾巴。
笑嘻嘻的 神奇
3、老木匠拿起他的雕刻刀,在小木偶的脸上添了一个表情。
兴冲冲地 热闹的
4、大街上,小木偶大步向前走。
综合应用
六、课内阅读。(选文见课本)
1、小木偶遇到一系列挫折时,心里想了些什么?
2、文章最后一句话是什么意思?
七、课外阅读
小老鼠上海滨
一只小老鼠,对他的父母说,他要到海边去旅行。
“这太可怕了!”他们叫道:“世界上到处充满了恐怖,你可千万不能去!”
“我已经下定决心了。”小老鼠坚定地说,“我从来没有看到过大海,我早该去了!无论如何,谁也改变不了我的主意!”
“既然我们已无法阻止你,”父母说,“那么,就希望你一路小心谨慎吧!”
第二天,天边刚升起第一缕霞光。小老鼠就碰到了危险。
一只猫从树后跳出来。
“我要吃掉你!”他说。
幸而旁边还有一条窄窄的小路。使他有幸能够逃走。但也感到,他已有一截尾巴,被咬在猫的嘴巴里了。
下午,小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击,被咬得浑身是伤,鲜血淋淋。他还被追赶得迷失了道路。一路上,他受尽惊吓,疲乏极了。
傍晚,小老鼠缓慢地爬上最后的一座小山。于是,大海一下子展现在他的面前。他贪婪地观望着。一排排海浪,不时滚到海滩上,这时,晚霞正铺满天空,大海上金光闪闪。
“多美呀!”小老鼠叫道,“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来,让他们也看看这美丽的大海!”
晚霞隐去了,月亮和星星开始出现在大海上空。小老鼠静静地坐在山顶,完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。
走那么多艰难的'路程,才换来片刻的欢乐,但这也是很值得的。
1、本文以什么为顺序?请从文中找出表示这一顺序的词语来。
2、小老鼠要去海边旅行的目的是什么?他父母的态度如何?
3、“我已经下定决心了……无论如何,谁也改变不了我们的主民!”从这句话可以看出小老鼠什么性格?
4、小老鼠这一天遭遇了哪些风险和困难?而这些都照应了他父母说的哪一句话?
5、小老鼠看到大海的美景后,心里是怎样想的?
6、读了这个故事,你有什么感想?
拓展提升
八、在小木偶身上,后来又发生什么事呢?你来接着编下去……
参考答案:
一、zhuài 拽住 rónɡ毛茸茸fù一副lián可怜 zhànɡ 拐杖mó魔法
二、毛茸茸沉甸甸笑嘻嘻嘟嘟囔囔 蹦蹦跳跳高高兴兴
四、挣钱挣扎兴奋高兴背后背包造句略。
五、1、小木偶有两条长长的灵活的小木头腿。2、他很快就追上了小红狐,拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。 3、老木匠拿起他神奇的雕刻刀,在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。4、热闹的大街上,小木偶兴冲冲地大步向前走。
六、1、小木偶一定会想,我为什么只会一种笑的表情呢?即使别人错怪我,我也有理无处说,真惨啊! 2、一个人不仅要学笑,任何表情都应该有,否则是不行的。
七、1、以时间为顺序。 天边刚升起第一缕霞光——下午——傍晚——晚霞隐去了2、开阔眼界,增长见识。他父母不支持。 3、可以看出小老鼠的果断、坚决、有主见的性格。4、被猫咬去一截尾巴,遭到老鹰和狗的袭击,迷了路,疲乏极了。照应了“世界上到处充满了恐怖。”5、走那么多艰难的路程,才换来片刻的欢乐,但这也是很值得的。6、很多快乐要经过艰难才能得到。
八、想象合理均可。
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