投掷与游戏的评课稿
这节课中以体合教为宗旨,充分贯彻“迎奥运”、“抗冰雪”的思想,面向全体学生,让学生在动手动脑的游戏中轻松体验游戏的乐趣,在掌握基本的技能和本领的同时学习和了解到了国家大事。在教学过程中,充分发挥教师主导、学生主体作用,激发学生的学习兴趣和认知意识,培养学生团结协作的精神。
整堂课的教学围绕“坐飞机”去看奥运,为灾区“雪中送炭”主线进行展开,通过教师耐心细致的讲解,使学生对奥运和去年雪灾有了深刻的了解。
在课的伊始通过坐飞机看奥运形式,让学生在一种愉快的心境下完成了热身运动,内容安排也更为新颖、自由,并在学生爱玩的纸飞机中达到身心愉悦的'目的。
在打雪战的小游戏中,通过地上简单的划线,巧妙地完成了游戏的分组,和通过此达到我能投多远的目的,为接下来的教学内容做好了预先准备。游戏过程在围绕各小组队员相互竞争,相互学习、合作中展开。在进行投掷的教学,徐。教师通过“投纸飞机这个动作”非常精妙的方法一语概括了在投掷动作中繁琐、艰涩的说教,使得教师几乎无须多做任何多余示范,学生就能够完全掌握投掷的基本动作要领,更激发了学生的学习投掷的兴趣。在练习中教师营造了轻松和谐的合作学习的氛围,让学生在自学自练的基础上,通过小组间的合作学习,提高和发现错误和改正的能力,尽快地掌握了投掷的动作方法,知道如何对准目标进行掷准练习,最后通过游戏比赛的形式让学生的投掷技能再一次加以巩固和提高。
这节课从设计到组织教学都非常合理,课程进度把握的非常到位,教学上符合学生的身心发展的特点,将知识、趣味和健身融为一体,充分发挥学生的主体地位,教学达到了预期的效果。
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