浅谈小学古诗的分类及其教学要点
古诗,即古典诗歌,就是泛指清朝以前古人写的,流传至今的诗歌。入选小学语文课本的多是唐宋时期的名家名篇,作为精读教材。
唐诗以韵为胜,宋诗以意为胜,然又殊途同归,皆臻妙境。其妙如剑掩鞘中,玉藏璞内,字有余味,篇有余意,读之余音缭绕,韵味无穷。这些古诗是我国文学遗产中一颗颗璀璨的明珠,它们文质兼美,声情并茂,可谓字字珠玑,篇篇锦绣,闪烁着奇异的光彩,蕴含着高尚的情趣。引导小学生领略这些古诗的意境,可以使他们获得悠然不尽美感享受,从而陶冶他们的道德情操。
小学语文所辑的古典诗歌,就内容而言,大致有山水诗、边塞诗、咏物诗、离别诗、爱国诗等。下面浅谈它们的分类及教学要点,以便同行斧正。
一、山水诗
山水诗指的是歌咏山水名胜、描写自然景物的抒情诗篇,在我国文坛上占有重要地位。它使于东晋的谢灵运,在盛唐得到蓬勃发展,形成了王维、孟浩然为代表的山水派。当时,一些统治阶级文人,或在仕途上不得意,借写山水田园诗来陶醉自己,以求得个人的精神解脱,隐居山林以鸣高;再有一些达官贵人,生活悠闲。遨游山水,以寻找乐趣。
“情以物迁,辞以情发”山水诗蕴含着诗人的深情和寄托。诗人移情入景,将自己某些不便明言或不宜明言的话寄托在山水之中,造成一种于在此而意在彼,含蓄隽永的艺术效果,让读者通过优美的山水形像去领悟更深层的内涵。伟大诗人李白“一生好入名山游”,他写出祖国秀丽河山的.优美诗篇,如《望庐山瀑布》诗,诗人通过对气势磅礴、神奇壮达、奋发昂扬的积极进取精神。
二、边塞诗
边塞诗是唐朝开元天宝年间形成的一个诗歌流派。我国历代恒苦边患。到唐西北迄无宁岁。这里是对外交通要地,也是重要的边防所在。唐代知识分子为爱国热情所驱使,也有为追求自己的功名、事业,或被边地风光所吸引,从军塞上。他们阅历边地风光,体验战场和军士生活,歌唱自己的理想和抱负,写下许多边塞诗篇。
这些边塞诗者,或述征戍之苦,或表怀乡之思,或抒疆土之雄伟、阔远,或言防秋之忠勇。诗篇奔放、昂扬,具有浓厚的浪漫主义色彩。
三、咏物诗
-
一年级上册小小的船评课稿范文
作为一位杰出的老师,时常需要用到评课稿,所谓评课,是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估,并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。那么评课稿应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的一年级上册小小的船评课稿范文,欢迎阅读与收...
-
【荐】坐井观天的评课稿
在教学工作者开展教学活动前,总归要编写评课稿,在当前新课程改革的背景下,客观、公正、科学地评价课堂教学,对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。优秀的评课稿都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理...
-
盘古开天地评课稿通用
作为一名默默奉献的教育工作者,时常要开展评课稿准备工作,评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。写评课稿需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的盘古开天地评课稿通用,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。盘古开天地评课稿通用1《盘古开天地》这篇神话传说...
-
一年级数学《整十数加一位数及相应减法》评课稿(优)
作为一名老师,编写评课稿是必不可少的,通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作,了解、掌握教学实施的效果,反省成功与失败原因之所在,激发教师的教学积极性、创造性,及时修正、调整和改进教学工作。那么大家知道正规的评课稿是怎么写的吗?以下是小编精心整理的一年...