浅谈古诗文教学

古诗词是中华民族遗留下来的宝贵文化产物，我们应当珍惜和发扬光大。

珍惜是指它是我们的古人在推动中华民族文化进步和发展的历史长河中所付出的努力和艰辛；也是文学艺术中一颗璀璨的明珠。珍惜是指我们应该认真地去研究学习；研究古人为什么去讲究诗词的字句的数量、格调、韵律，平仄关系等等。这是古人的发明创造，也是当时社会的认同，更是后人久久推崇而不敢触动的产物。但是研究不是拘泥；学习不能局限。

至于发扬光大，我认为现代人不要被古诗文的种种陈规所束缚。后人有权力和义务去打破。打破就是推陈出新，打破就是对古诗文生命的延续和继承。打破就是对古诗文的发扬广大。打破不等于破坏。不破不立，不破就是墨守陈规；不立就是一叶障目。古老的东西再珍贵毕竟是古物。任何局限于古人遗留下来的范畴东西之内，它的生命力都不会长久。特别是古诗文，现代人（特别年轻人）还有几个去研究学习的？在博客里常常会发现博友提到什么格调，字句，韵律，平仄，句不对仗等等。这种观点是不可取的'。历史在发展，社会在进步；改革创新大势所趋。这是任何人都不能阻挡的。诗、赋、词、古文、现代文的发展和演变就充分说明了这个道理。

诗文是人们言情表意的一种工具。它就像人们在生活中使用双手一样，有人用左手使用工具，有人用右手使用工具。怎么样舒服就怎么样去做。我们在写东西的时候也一样。只要把胸中的情感表达出来便可。没有必要去生搬硬套古诗文。目前，现代人写古体诗文大多数是旧瓶装新药。题材创了新，体裁不敢触动。我认为，你写的体裁符合古诗文就是古诗文，你写的不符合古诗文体裁，你就是古新结合的创新，长此以往一种新的现代诗文体裁就会诞生。也是对古诗文的发扬光大。

呵！呵！好一个狂妄之徒！有人在骂。好一个山野村夫！有人在指责。竟敢在圣人面前班门弄斧；真是胆大妄为也！！！——有人……，但是，新生事物就是在逆境中诞生成长的！它不会以人们的意志而转移。