《七颗钻石》评课稿

《七颗钻石》这篇精读课文描述了地球上发生了大旱灾，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化。这个短短的童话故事，寄寓广博无私的爱能带来意想不到的奇迹，爱心能为世界创造美好的未来；爱心是永恒的，它像星星一样晶莹闪烁，普照人间。

李金淑老师讲授了这篇课文。她的这堂课亮点不少，有的环节非常有意思。

第一环节首先播放一组图片：现存世界上最著名的七颗钻石的图片，光彩夺目，形象生动，让学生大饱眼福。接着引出课题“七颗钻石”，板书课题，问学生这七颗钻石是真实存在的吗？进而体现出这是一篇童话故事。

第二个环节改变了平时学生自读课文了解大意的做法，以播放课文视频的这种方式吸引学生学习兴趣，调动学生的视觉和听觉，进而提高他们的注意力。然后让学生说出课文的主要内容。

第三个环节学生学习生字词，特别是生字部分，在田字格里呈现，使学生能够直观的观察出每个字的'结构，并让学生自己说每个字在写的时候应该注意什么，这样学生会印象更深刻。

做到辨析字：从字音、字形、字义方面分析，让学生自己先说每个字在写的时候注意什么，然后老师再补充，这样相结合，让学生牢记于心。

第四个环节介绍作者列夫·托尔斯泰的资料，拓展学生的知识面。

第五个环节学习课文，提出一个问题：水罐是怎样一次次发生变化的？使学生从整体上把握课文结构，了解课文内容。并以表格的形式小组讨论交流，通过合作的方式自主学习找出答案，培养了学生自主探究，自我学习的能力。在讲解表格内容时要求从课文中找出原话，这样进一步分析课文，使学生更加深刻地理解文章内容，把握中心思想。

最后的环节拓展提升：为什么课文不用“神奇的水罐”“水罐的变化”“一罐水”等做题目，而用“七颗钻石”做题目？让学生思考体会文章情感。联系生活实际：说说身边的爱心故事，让学生明白：爱心就在我们身边，就在点滴小事中体现。

教学不足：讲具体内容有点??隆Ｔ谝?佳??庇镅圆还痪?叮?煜?搜??悸贰Ｔ谄兰垩??卮鸬奈侍馐保?冉夏：??痪咛澹?寡??膊蝗范ㄗ约夯卮鹞侍獾某潭热绾危?档土搜?盎??浴Ｔ诮菜?尬?裁匆淮未畏⑸?疟浠?保?驳挠械憧欤???斫馄鹄从械憷?选?/p>

教学方法和水平有待进一步改进和提高。另外，在授课过程中需要积极灵活地处理，注意学生情感态度的变化，加强交流，把握课堂。