小学语文《北京亮起来了》评课稿
【1】
通过听了庞老师所教的《北京亮起来了》一课,对我的教益很大。我认为以下几方面值得我学习。
1、庞老师一开始上课,就用充满激情的导语创设优美的情境导入新课过渡自然。这样的开课,激发师生互动,把学生引入课文,激发他们的学习兴趣,使他们积极主动地参与学习。这样的设计活跃课堂气氛,适合低年级学生的年龄特点。
2、以读为本,引导学生正确流利、有感情地朗读课文。通过初读课文,引导学生读准生字字音,整体感知语言。
3、教师展示北京名胜古迹图片,让学生欣赏图片,图文结合,体会北京夜晚的美丽。帮助学生弄清作者介绍了哪些地方,每个地方的灯光是什么样的?学生找到关键词语、句子后,再指导学生观察书中的插图,结合语言文字体会感受北京夜晚的辉煌、亮丽。
4、让学生运用自己喜欢的学习方式学习课文,请学生用横线画出课文中写得优美的句子,并用自己喜欢的方式读一读,从而使学生在赏读中领悟这些句子的意思。
5、为学生创设情境,让学生边欣赏北京的夜景,边朗读。朗读形式多种多样,在朗读的过程中加深对课文的理解,知道夜晚的北京,多么明亮,多么辉煌!从而使学生产生热爱北京的`思想感情。
【2】
本篇课文是新课标第四册的一篇爱祖国的文章,,庞老师给我们带来了一堂让人能眼前一亮的课。正如课文所写:夜晚的北京是灯的海洋,光的世界,课文用生动的语言描绘了绚丽多姿的夜景,但课文里的很多词语、景色学生很少接触,如何让学生真正走进北京,庞老师的做法是:
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