一年级语文教学设计参考

　　教学目标：

1、巩固汉语拼音，复习学过的生字词。

2、主动积累词语，提高识字能力和阅读兴趣。

3、认识言字旁和草字头，了解部首表意的特点。进行句子的训练。

4、进行书写指导，注意横的'不同写法。

教学重点：积累词语、训练思维、激发识字兴趣

　　教学过程：

一、温故知新

1、认读带有言字旁和草字头的生字。

2、说说偏旁与这个生字的关系。

二、拼拼写写

1、自己拼读，写字。 2、订正，注意书写位置，读读。

三、你还认识我吗

1、自己认读。 2、小组认读。 3、分组赛读。

四、读读说说

1、出示生字三、工、云、开、业、舌，认读，分析笔画横的不同写法。

2、学生练习，展评。

五、自主识字园地

1.自己认读。 2、小组认读。 3.全班认读。

六、安全教育一分钟

　　教学反思：

生字扩词：

《春天来了》

飞：飞机 放飞 双飞 起飞 飞人 天：天空 白天 上天 天上 后天

风：吹风 大风 风车 台风 发：发芽 出发 发动 发光

冰：冰雪 冰心 冰山 冰冻 芽：发芽 豆芽 芽菜 春芽

桃：桃花 桃红 桃子 桃李 雪：雪人 白雪 下雪 江雪

《我的小天地》

工：工人 工作 分工 人工 书：书本 书法 书画 读书

写：写字 听写 书写 写手 灯：红灯 台灯 电灯 灯光

字：写字 打字 字画 字典 画：年画 画本 画花 画画

读：读本 读书 读报 住读 笔：笔画 笔筒 亲笔 动笔

《西柏坡》

叫：叫好 叫苦 大叫 叫名 行：太行山 银行 行业 行行出状元

多：多少 多么 多心 多云 里：里面 水里 心里 千里

坡：山坡 下坡 土坡 小坡 面：下面 地面 全面 面子

起：起来 起床 升起 起头 得：经得起 得力 得体

《交通工具》

广：广大 广告 广东 广场 云：白云 云朵 云中 乌云

欢：欢乐 欢快 欢庆 欢心 交：交友 交工 交通 交往

快：快乐 快车 快来 飞快 汽：汽车 汽水 水汽 汽油

往：来往 往日 向往 往后 具：工具 具有 面具 具体