气温和降水课后反思

气温和降水这一节的综合能力训练我是分两天的作业来完成的`，完成效果不好，学生大都不知道如何去规范答题，如P78 第11题：

第（1）题，部分出错的学生答“大陆东岸降水多，大陆西岸降水少”，忘记加上“同纬度地区”，第（2）题同样，只答出“沿海地区降水多，内陆地区降水少”，也忘记加“同纬度地区”，这部分上课的时候虽然强调了，但是没有结合习题，学生出错仍然较高。第（3）题乞拉朋齐降水多的原因有一个同学答“因为大山的影响”，我看到后不知该喜还是忧，学生明白，但是地理用语极不规范。

针对这种情况，我做了教学调整，讲到哪一部分接着处理相关的习题，加深学生对知识的运用。另外，减少作业量，上课处理一部分习题，下课再做一部分习题，不把全部的习题留到课下让学生去做，也减少学生的课业负担，并且增加题目的正确率。