设置PPT自定义动画的评课稿
课堂中,多次“规律性总结”,处处体现了细节,具体体现在总结了PPT自定义动画的三种呈现方式——单击、之前、之后,四个动画类型——进入、退出、强调、动作路径,贵在引导学生将规律性总结运用到制作中。正如怎样还原“兔子撞树”的真实性场景。引导学生善于思考,力求真实。
末了,总结了12字的制作心得:都有谁?谁要动?谁先动?如何动?以及动画不在多,贵在需要,设计更重要的理念传达给学生,通俗易懂,得到深化。
导入环节,戴老师带来的`“礼物”很特别,通过精美的PPT动画来展示环保理念,人类与自然的和谐共处,这很有教育意义,抓住学生的心,产生浓厚兴趣,体验信息技术的同时又获得一种精神之旅。
巧妙地用PPT“讲寓言故事”贯穿本堂课,老师提供剧本,素材是演员,学生是导演,师生与作品联系在一起,拉近了师生之间的交流的距离。
评价详细具体,有针对性,强调多种方法实现动画效果,拓展学生知识面,指出制作动画要遵循科学,忠于实践的思想。
整体上老师讲解细致入微,学生操作得心应手,不足之处应该注重课堂中师生间的交流。
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