幼儿园大班名字联想的美术活动设计
一、活动目标:
1、在欣赏他人作品的基础上,尝试对自己的名字进行联想,并用绘画的形式表现出来。
2、能大胆表现自己的作品,尽情发挥自己的想象力。
3、感受名字变形后的抽象美。
二、活动准备:
1、他人作品《名字联想》
2、双色纸、水笔、蜡笔。
3、三个姓张的幼儿自己写的姓名。
三、活动过程:
1、导耄?
师:老师在书上看到了一幅漂亮的画,想和小朋友一起来分享一下。
(出示作品,打入投影仪)
师:你看到了什么?
(幼儿讲述自己对作品的最初感受)
幼:我看到了许多的眼睛-----
2、导入作品的真实内涵。
师:这幅画是一个叫张豪玺的小朋友画的,他把自己的名字画成了这幅画,你来找找看这三个名字中哪一个是他的名字?
(幼儿结合画面有三个名字进行配对)
师:你从什么地方看出来的?
幼:我认识字的。
幼:我从画上发现的。
师:那你能从图画中找到张豪玺的名字吗?
(师生共同在画面中找到张豪玺的名字,帮助幼儿解读画)
师:张豪玺小朋友不仅把自己的名字画成了一幅画,还把自己最喜欢做的事也画到了画里,你能猜猜张豪玺喜欢做什么吗?
幼:张豪玺喜欢跳舞。
师:你从什么地方看出来的`?你能从画中指一指吗?
3、引导幼儿作画。
师:你们都有自己的名字,如果让你把自己的名字也画成一幅画,你想自己最喜欢做的哪些事呢?现在请和你身边的小朋友说说?
(幼儿相互讨论,为作画作准备)
幼:我喜欢跳绳,喜欢踢球----
师:现在就请你用水笔把你自己的名字和你最喜欢做的事画下来,呆会儿请大家一起来猜猜是谁画的,他最喜欢做的是什么事,好吗?
(幼儿作画,教师巡回指导)
4、评价
师:猜猜这幅画是谁画的?
师:你觉得他最喜欢的是什么事?你从什么地方看出来的?
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