晒晒我们班的牛人作文(集合15篇)

在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的晒晒我们班的牛人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

晒晒我们班的牛人作文1

记得伟大的革命家毛泽东先生曾经写过这样一句词：俱往矣，数风流人物，还看今朝。暂且先不说别的，就是我们班，也有不少牛人。

先介绍我们班当之无愧的书法家――易文嘉。看到她我都忍不住想说：长得好看就算了，学习好就算了，画画好我也忍了，怎么字也写得这么好看，造化弄人哪！她的字，大气而又不太过于奔放，不似邹怡晨的字那般方方正正，又不似杨蔚东的字那般潦草，有着自己的风格，就像她本人一样，怪不得说字如其人哪。每周都有女同学缠着她帮忙写字帖上的`第一个字，她也总是耐心地写，从来不生气。当然，她自己也要练字，一个筱字，她不厌其烦地练一遍又一遍，一撇一横，一竖一捺，一个字比一个字漂亮，也许在笔尖上有什么魔力吧。她就像她的名字一样有文化，受嘉奖，她的字经常被老师拿出来表扬，看后面黑板报里蓝色的字就是她写的。我也只能兴叹：哎，我终究是老了，老了……一些事情，还是留给年轻人去做吧。

接下来介绍我们班的数学课代表――易冰心同学。正所谓一片冰心在玉壶。我们班这位课代表正经起来比谁都正经，疯起来比谁疯一点。她和她的同桌吴希雅在上课的时候正襟危坐，一到下课，她们俩不是把笔丢到地上，就是把书包丢到地上，更甚把人……总之惨不忍睹。但是，身为一个好学生，易冰心还是非常不错的。就好比她的成绩，总是在前面，明明背着一样重的包袱，大家都要往山顶上爬，她却找来一架直升机，嗖地一下就站在了年级前十的山巅上，笑着拿着手里的手机说：幸好我聪明，不然就上不来了。当然，这和她的刻苦努力也是分不开的。问问题长长的队伍里总有她的身影；上课回答问题举手积极，发言大声，回答简洁精确的也有她；待人热情喜欢笑的还是她。与其说她的直升机是她的智慧给予的信号与电量，倒不如说她的直升机是她的勤奋送给她的通往成功的最好的礼物。我还能说写什么呢，好好学习，天天向上，学习冰心，不怕艰辛。

哎，牛人一抓一大把，说不尽，道不完。小说家何晖，德智体美劳好少年姚佳慧，最不孤独的人漆佳颀……牛人班班有，我们班特别多。

晒晒我们班的牛人作文2

每个班都有“牛人”的身影，也许他们攀爬的山峰不尽相同，但他们无一例外都登上了属于自己的高山之巅。下面就是我们班几位著名的“牛人”——

墙报“牛人”

独角兽、气球、鸟儿，梦幻的背景衬托着诗一般的画面，浓墨重彩地在宽阔的白墙上铺排开来，令人赞不绝口！

这幅斩获年级桂冠的`墙报，就出自我们班墙报“牛人”之手。

画好一幅“春天里，我和诗歌有个约会”的主题墙报，时间只有三天！可是天知道，除去满满当当的课程和繁重的作业，三天时间也只是意味着几个小时罢了——这几乎是一个不可能完成的任务。

她不但做到了，并且做得很漂亮！听说，她只用了一个晚上就构思好了整体布局和色彩细节，神速之极，令人倾倒。

犹记那个课间，我闲来无事，站在墙报“牛人”身后旁观，只见她运笔如飞，眨眼间，一个气球轻轻盈盈飘起来了，一只小鸟啾啾喳喳飞起来了，还在墙上扑扇着翅膀呢！

争分夺秒、力挽狂澜。“墙报”牛人，我只服你！

电脑“牛人”

这是一节生物课，老师正在用PPT给我们放一段视频，系统却莫名死机了。老师费了很大劲儿想修好，状况反倒更加糟糕。几位同学自告奋勇冲上前，想搞定电脑小露两手儿，均无功而返。

“让电脑‘牛人’上！”大家异口同声地喊。

只见平时不声不响的电脑“牛人”从容地踱上讲台，轻车熟路地在屏幕上“叭叭叭”点了几下，又俯下身专注地检查了一下其它设备。

可别说，经他这一“点”一“看”，电脑瞬间就恢复了正常！霎时，掌声雷动，一旁的老师也露出了欣喜的神情。

沉着镇静、点石成金。电脑“牛人”，我只服你！

音乐“牛人”

音乐课。气氛紧张的末考。

但见音乐“牛人”走上讲台。

片刻，乱哄哄的同学们安静了下来，无数期待的目光投向她。她双眼微闭，神情陶醉，朱唇微启，一串清冽如流玉般的音符从嘴角溢出，将我们带入了悠悠皓月之下。

真不愧为音乐“牛人”！她唱完了，我们还沉浸在那优美的歌声中，久久不能自拔。还没完！音乐加试，她那双轻灵的手，如翩翩起舞的蝴蝶儿，翅膀轻拂着黑白的琴键，飞快地弹奏着，一曲下来，竟然一个错误都没有……

声如天籁、清风流水。音乐“牛人”，我只服你！

我们班人才济济，可圈可点的“牛人”还多着呐！如惜时高效的学习“牛人”，声音气势恢宏的朗诵“牛人”，长跑第一的体育“牛人”……有了他们，11班的生活才更加多彩和缤纷！

这正是，自古英雄出少年！

晒晒我们班的牛人作文3

每个班总有那么几个“牛人”，当然我们班也不例外。看同学们晒的“牛人”是同学，我却想晒晒咱班的“老大”——强哥。

强哥可不是《熊出没》里的光头强，而是我们的班主任兼科学老师。不过，他和光头强也有相像的地方，比如说他们都是一米六几的小个子，那瘦弱的胳膊和腿脚，一看就是弱不禁风。各位看客，千万不要被迷惑了——“强哥”既然是哥，那可不是白叫的！

记得初一时第一学期，学校要开运动会，体育老师要选去参加铅球比赛的同学。恰好，强哥遇到空课，便来到操场看我们“争奇斗艳”。看到强哥“驾到”，大家撸袖子秀肌肉，一个个跃跃欲试。可是，同学们投掷前信心满满，归队时垂头丧气。这时，不知是哪位胆大的同学喊了一声“强哥，试一下！”霎时间，大家原本灰暗的眼睛顿时大放光彩，嘴里喊着“对！对！对！强哥——上！”

经不起同学们的软磨硬泡，强哥无奈地笑笑，而后拿起了铅球。我环顾四周，发现有些同学已经开始贼贼地“咯咯咯”笑，有些甚至直接对身边同学说：“强哥这么矮，还这么瘦……球没扔出去人先被弹出去了。”边上的同学笑着点头。

我不知道强哥是没听到，还是没在意。在这一片笑声和低语中，强哥上场了。持球、侧身、滑步、弹身、发力……“嘭”的一声，大家的'目光追随着铅球，随着铅球应声落地，笑声停下，低语消失。大家看着铅球，又看看强哥——满脸的难以置信，那个铅球扔得比班里一米八的男生还远！顿时，掌声四起，似乎还夹杂着口哨声，“强哥厉害！”的声浪汹涌而至。体育老师笑了：“强哥，不减当年啊！”强哥扬了扬手，让我们停下。掌声渐渐停止，强哥清清嗓子，开始给我们灌起了每日一次的“心灵鸡汤”：“我告诉你们，‘人不可貌相，海水不可斗量’，不要随意嘲笑别人……”说完对体育老师说道：“再试一下吧，挑几个强一点的，我先走了。”

看着强哥渐远却比别日高大的身影，我们耳边萦绕回响着他的话语……

小身板可以有大能量，挖掘潜力可以见证奇迹！这，就是我们班的牛人——强哥。

晒晒我们班的牛人作文4

下课，宣传委员一脸神秘地往布告栏上贴了一张红纸。同学们“呼啦”一下围上去，好奇地瞪着眼睛——“晒晒我们班的牛人，牛人大评比？”“每人写出自己心中的牛人，然后交到班级事务处！”宣传委员坏笑着看了看我们，坐回座位，撕下一张小纸条写了起来。

班级里顿时骚动了，所有人都故弄玄虚地撕着纸，边写，边用手遮遮掩掩的，还时不时往他们写的牛人身上瞟几眼呢！

我纸条上的，第一个人，是我们班的小喇叭。瞧，她正坐在教室的第一排。别看她身子那么小，小小身段，大大能量！不管学校里发生了什么事，小喇叭总能第一时间地知道，再迅速地将消息扩散开来。大型活动更是少不了她，密集的人群中总能看到她，标志性的高马尾、黑帽子。

我的笔停在纸上不动了，第二个牛人是谁呢？非他莫属！

我们班的飞毛腿！

别看他此刻戴着眼镜坐在教室最后一排，丝毫不起眼。穿上钉鞋，在红色的塑胶跑道上，他可以快成一阵风，那是让所有人都望尘莫及的速度呀！每年运动会，他都为班级体夺得许多奖项。文艺委员还曾特别煽情地说：“我们爱看他在跑道上挥洒汗水的模样。这一份拼搏，真美！”

一个大脑袋突然凑了过来，是我的同桌。她看了看我的.牛人名单，惊讶道：“你怎么没写学霸！”

哦！竟然忘了她，我们班的分数担当。

我偷偷回过头，仔细地观察一下学霸。他坐在教室正中间的黄金位置，鼻梁上架着厚厚的眼镜，把头埋在小山一般的书堆里，正埋头攻克一道数学难题。嗨，他简直可以称得上学习的楷模，除了必要的出操、体育课以外，我几乎没看见他离开过自己的座位，就像是被强力胶水粘在椅子上了一样。也难怪大型考试上，他一人就能把班级平均分拉高将近一分，不服不行呀！

我小心地叠好纸条，交到班务处，心里还有一丝丝的遗憾。要真的细数起来，我们班的牛人还有很多很多，一张小纸条根本写不下。其实，每个人都是牛人吧！因为每个人都拥有每个人的长处啊。取长补短，才能让自己优秀。

“我也是牛人啊！”

想到这儿，我喜滋滋地笑了起来。

晒晒我们班的牛人作文5

说起我们班的牛人，真可谓人才济济，高手众多，看班里的数学"小王子"李雯畅正在解一道复杂的几何体；魔方高手訾壹博正在表演他的魔方技术，一分钟复原魔方；还有我们的全能兵王大班长、绘画天才石晶晶总之他们各怀绝技，让人佩服得五体投地。下面就给大家介绍这几位传奇人物！

数学王子李雯畅

想起数学这个学科，就已经有很多同学烦恼了，而她在数学面前，就是凤凰和鸡的一场较量，根本不在话下。记得有一次，在做一道附加题。我冥思苦想多时，才解了出来，赶紧拿过去给老师检查，那边的李雯畅和我同时出现在老师的面前，我瞟了眼她的，咦？他怎么就写了三步？难道她写错了！害！相反，我这种写法复杂难懂，她的简便而且还易懂。下了课，找她帮我讲讲，经她一讲，我才恍然大悟，原来还可以如此简单解出这道题啊！唉！不愧是班里的数学"小王子"。

女汉子

说起女汉子，每个班里都必不可少。要说起我们班，那她必须是数一数二的訾壹博

小訾虽然个子不高，有些胖，还戴着眼镜，但一看就给人学识渊博的感觉。她那脾气，简直是我们班男生的一大噩梦，她的'管理能力，那可真是怎么说呢，没话说！

就说上一次开班会吧，她站在讲台上表情严肃，把几个班级里最典型的人物揪到了讲台上。当那几个人战战兢兢站在讲台上，她开始爆法："先说说你吧，瞅你那样，让人一看就没有好感，这是对班级形象的一种损坏。对我不敬，对同学不友好，对老师不尊重，班规是啥，你还知道吗你，忘嘞干净的还有你，你对得起这个班，对得起你父母吗？嗨！你！您父母好大劲那你弄到这来，不是叫你玩的！"那一通话，如滚滚江水汹涌而下，让人毫无招架之力。这也导致了她威望不断的提高，现在也很少人敢招惹她了。

天之骄子

前面几位都很神，但是还有更让人佩服的我们班的班长！

她的七门功课都很好，哦不，都非常好，数学可以和数学王子比肩，文科呢，背几下就记住了。她的大脑转动的速度比别人快的多，成绩在我们班永占第一的宝座。

除了她们以外，我们班还有许多的高人，在这里我就不多说了。如果你有兴趣，可以来我们10班见识见识，到时候我给你当面介绍。

晒晒我们班的牛人作文6

一对鼓得像青蛙似的眼睛，里面总有着戏谑的笑意；眉毛上挑，藏着些不可一世的得意；嘴角勾起，忽而似笑非笑地看着你，你便会被这充满寒意的笑容惊得后背阵阵发凉。

这，就是我们班公认的说话牛人”小莫。说他牛”，便是不论何时何地，面对何人，他都可以即兴长篇大论、侃侃而谈、毫不含糊。

令我印象特别深的，是那一件事。

那天我们要上交美术课的视频作业”，并以小组为单位开展解说。我攥着手中的u盘，内心无比紧张。我们组的小组作业在刚布置下去的一周多时间内，完全被我们忽略了，在前一天才被我们想起并草草完成了。我趴在桌子上，一脸沮丧。却看见小莫无比淡定地坐在位子上，悠闲自得。由于前一天才刚做好，他并没有看过视频，我于是问他：你不担心怎么说吗？”小莫特别自信地转过头，朝我略带讥讽地说：你为什么不相信莫老师的口才啊，有什么好担心的？”说罢，又哼着小曲，乐滋滋地开始看别的小组的汇报。

该轮到我们小组汇报了，我打开视频，看一帧一帧画面变换，又看着老师的脸由满面春风的红色一点一点变黑，仿佛一整个世界的乌云与阴霾都在此刻聚集到了她的脸上。是啊，一个只有风景照片剪辑在一起的视频，怎么能和别的小组有故事化情节的视频相比呢？可一旁的小莫却依然从容淡定地看着视频，眼中的自信和坦然竟越来越深。我有点不可置信，想：他真的.可以挽救劣势吗？

视频播完，大家纷纷质疑地看着我们：他们组真的是花了一周准备吗？”这也做得太粗制滥造了吧！”流言纷至沓来，可小莫却云淡风轻地站到了台上，鼓了鼓他的青蛙眼，开始侃侃而谈：首先，我认为”他说得条理分明、句句在理，硬生生把如此简陋的视频说得天花乱坠。台下叽叽喳喳议论的同学们也都安静下来，屏气凝神开始倾听，渐渐地，他们脸上的质疑被恍然大悟”说替代，浮现出了欣赏的笑容。老师也用赞叹的目光看着小莫，原本气黑的像煤炭一样的脸也渐渐恢复了原来的神色。小莫讲得越来越放松，青蛙眼一鼓一鼓，嘴角上扬，最后的一声谢谢”刚落，无数掌声便应声而响。

小莫无比自豪地站着，青蛙眼似乎更鼓了一些，上扬的眉毛像在宣布着：我是天生的王者！

这，就是我们班的说话牛人小莫。瞧，他现在又开始他的长篇大论”了！

晒晒我们班的牛人作文7

“腾”，数学课上，只见一个同学以迅雷不及掩耳之势站了起来，一连串的思路讲解如同炮弹一般，从他的嘴里涌出来。可把我这个自认为数学还不错的人吓了一跳，我可连题都还没看完呢！不得不从内心里佩服：牛！真牛！

这位“牛人”便是我的后桌兼组长。他的牛，名副其实！

“叮铃铃……”又是一节数学课，老师拿着一套据说是“超高难度”的题走进教室。讲解难题时，大家你争我抢，可谓百花争芳，但当最后一道生涩难懂的题目出现时，所有的人都无一例外地卡壳了，开始绞尽脑汁苦想。

“这么难？这出题人莫非有什么毛病吧？”正当我抱怨时，一个身影，从我身后越过直奔讲台而去，于是便又有了像开头那样的一幕。

只见组长的嘴快得就像永动机一样，却条理清晰、简单明了。听了他的讲解，如同清风拂过心头，我顿时感到豁然开朗。组长思维之敏捷，牛！真牛！

然而，正在数学老师聚精会神地讲这道题的另外一种方法时，我却被我那调皮可笑的'同桌逗得前仰后合，差点没从板凳上直接掉下来。

就在这时，一阵风从我背后猛然袭来，一只巨大的手掌把我的背硬生生从“C”打成了“I”，不仅使我那“咯咯”乱窜的笑声戛然而止，更令我脱了缰的思想一下子收了回来。

在这一声“嘭”之后，仿佛整个世界都变得安静起来，那“巨灵神掌”让所有上课开小差的同学都倒吸了一口冷气，毕竟谁都不想和巴掌过不去啊！

可是你以为我的组长只是野蛮暴力吗？不，我的组长更牛，他对力度的掌握，那真可谓登峰造极。依照你犯错的次数和犯错的轻重精准打击，让人既能受到教训，又不会受伤，真让人又爱又恨。

“巨灵神掌”里有着组长最牛的品格：集体荣誉感与集体责任感！“巨灵神掌”，牛！真牛！

这便是我的组长，一个帅气与智慧并存的小伙子，活泼开朗，活力四射，浑身都充满着浩然正气。

在学习上，我们是取长补短、齐头并进、共同进步的好同学；在纪律上，他是监督我、每次坐在我后面的督察员。

我的组长，牛！真牛！

晒晒我们班的牛人作文8

若论江湖之中谁最“牛”，当属本班丁某人，不论是学习，还是论生活管理，此人乃当之无愧“牛人”。真可令我们服得五体投地。

学霸“牛人”

开学三个月以来，此人只是锋芒毕露，在学习方面，可谓并不出众，可谁料，期中领奖当日，此人竟是年级前十，再加上四科单科年级前十。顿时，班中如炸了锅，丁某人也因此成为班中之传奇。本以为此人只是凭运气才金榜题名的，可期末年级第11直接打消此念头。我询问其人是如何得此佳绩，此人露出微笑，眼角线出一丝锐光，挪了挪镜眶，满是傲气的指指自己的脑袋，笑道：“还不是靠这个，哎，脑子是个好东西。”我竟无言以对，谁叫他成绩比我好，是个“牛人”。

宿舍管理“牛人”

道完学习，在宿舍管理方面，丁某人也是个传奇。身为宿舍长，他将宿舍纪律管理的可谓是“牛”。提起他，本班人最熟知的便是他的怒吼“闭嘴了”。记得这学期的一个晚上，熄灯后，本宿舍的一名同学不知为何嘟嘟了一句话，声音小的如蚊子一般，紧接着本宿舍有名的起哄王模仿着他说了一遍，就在此时，一句怒吼“闭嘴”，可谓是震耳欲聋。生活部受到惊吓急忙赶来询问情况，那两名同学也因此扣了分。两名同学可谓是苦不堪言。本来话音很小，却因丁某人的怒吼扣了分儿，十分恼怒。虽说此次扣了10分，宿舍长坑了本宿舍，但值得赞的是，从此宿舍不再纪律扣分。啊，丁某人在宿舍管理方面真是“牛”。

说丁某人乃“牛人”，还有许多方面可道：引体“牛”人，歌唱“牛”人，甚至是萨克斯“牛”人。可牛的背后，他默默的`付出是更“牛”的。

在本学期，我渐渐发现，之所以成绩如此好是午休后早早回到教室拿教辅书学习；是当我忘做值日在默默地为我拖地以防宿舍地面扣分；是体育课标准的俯卧撑；是

太多太多，他背后默默付出的。是的，他是个“牛”人，不折不扣的“牛”人，但我认为，之所以称之为“牛”人，是对丁某人努力付出的肯定。学霸、宿舍长，你是我心中共同的“牛”人，我们敬你这个默默无言的“牛”人，我们将在这个“牛”人的带领下，笑傲江湖。

晒晒我们班的牛人作文9

提起“牛人”，可能会想到“智多星”吴用，“花和尚”鲁达等等。而我们十班，也有这么一群才艺双全的牛人！

这第一位嘛，便是与我同住一寝室的吉吉国王。她小小的身子，却蕴含着巨大的能量！在平时，她是215寝的“中华小曲库”，不论是新歌经典歌，还是中文歌英文歌，她总能挑出几首同我们分享，大多数我完全没听过，就连法文歌她也能吟唱几首哩！伴着她嘴中哼的歌，她也能配上几套“销魂”的舞步，灵敏的步伐，简直像极了身才敏捷的“金丝猴”，吉吉国王由此得来。

接下来这位，那名声可就如雷耳了，她就是“时间王”，对时间把握得十分精准，就像是她在掌握时间，而不是时间操控她一般。在晚自习，她通常只用一节课就做完了所有作业，完成作业不仅速度快，而且质量高，经常受到老师的表扬。在课余，课间，甚至在地铁上，她的手里总是捧着作业或是教科书，疯狂地汲取知识的营养，就像干枯的土地接受水的馈赠，又像苗儿经根的生长，突破重重艰险，将根深深地扎在土地里，享受土地肥胖的.恩惠。这位“时间王”是谁呢？好吧，她就是厚着脸皮去求学的陈星夷！

这最后一位“牛人”，大家在平日里可能很少关注到他“牛人”之处。他便是“专注星”——刘墨涵。为什么说他专注呢，还请听我细细道水。那是课间，身后的邹毅博把本子传来，我便用本子拍了刘墨涵的肩，示意他取走。结果他毫无反应，像是什么都没有发生一般。我又拍了他四五下，他像是沉浸在了自己的小世界，又像是那种稳居山林的“世外高人”，与世隔绝。直到我喊了他几声，他才悠悠转过身来，一脸疑惑地问：“怎么了？”我看了看他自始自终都盯着的桌面，上面是一本数学课外拓展题。原来有些怒气的问咽回了肚子，噢，原来他是沉浸在数学题里面了。我不禁为自己打扰他的行为有些惭愧，底气也不怎么足了，弱弱地说：“那什么，你的作业本，”他接过作业本，继续沉浸在数学题里了。瞧，难道这样的“牛人”不专注吗？

其实十班还有许多“牛人”，像是“知心P姐姐”，“大喇叭”刘景荣等等。一个有着如此之多“牛人”的班级，又怎会不优秀呢？

晒晒我们班的牛人作文10

每个班级体里面，每一个人都有自己独特的优点，也正是这样，才构成了一个具有不同风格的班集体，相互学习，相互进步。我们班的同学在我的眼里，他们在不同的领域里面，绽放着自己的光芒。

天籁之音小夏夏

她是我的室友，也是我们学校合唱团的成员。还记得，那是第一次听她唱歌，一个人站在位子上不知所措，本以为她是怯场了。过了一会她说：唱追光者吧！原来是在想喝什么歌呀。开口一唱，班内本十分嘈杂，瞬间就被她的歌声所征服了。一唱完，那震耳欲聋般的掌声便响了起来。此后，班上只要说起唱歌，所有的目光便聚集到她身上。

幽默达人万鑫鑫

说起他在我们班上可是无人不知无人不晓，人称万六金，每一次都会在一经意间被他逗得开怀大笑。记得期中考试过后，政治老师个我们放了一部比较恐怖的电影。班上有几个同学看过，都觉得很恐怖。但是，这次放的时候，每次到十分恐怖或气氛十分可怕的时候，他都会来句十分搞笑的话。看吧！电影里气氛异常紧张，里面的人说子句：谁是那个觉醒的'人格？他却来了一句：没错，我是那个人，你是假的。全班都大笑了起来，那声音传遍入了校园里每一个角落。

小书迷莹莹姐

她在我的像里，是位不太爱说话的女生，每次将日光投到她身上时，总是抱着一本书，十分有的读了起来。记得那一次，我从家中带了一些书，其中有，古诗赏析文言文现代文学作品等。过了一会儿，她打球打几本书来找我，用着渴望的眼神望着我说：我可以借一下这几本书吗？看这她那渴望而又急切的眼神，我同意了。下课时，我望了她一眼，她津津有味地读着书呢！

口才美女刘芮尔

要说班上我最服谁，那就属她莫属了。她学习成绩好，又乐于助人，最重要的是口才好！记得那次政治课，老师把我们分为了几个组，分别设计组徽，我看了那图形并没有被折服。后来她开始了她的解释：这是一张白纸，旁边还有张纸，我们用它来谱写人生；这是一块橡皮，每个人都会犯错，我们用它来改正错误；这是一把尺子，我们用它来规范自己的人生；这是一瓶墨水，它代表我们丰富的内涵。这翻讲话可把我们震撼到了，so她的口才可谓是我们班上的一大骄傲。

看吧！这是我们班的牛人在表演。听吧！这是我们班的牛人在演唱。正是由这样一群风格多样的牛人，才构成了一个如此和谐而又美丽的班集体。

晒晒我们班的牛人作文11

我们班的“牛人”，真可谓数不胜数啊，他们的“牛功”可谓非同凡响，听我一一道来。

“火爆辣椒”

我们班的班长是当之无愧的“火爆辣椒”，哪怕是一点点火光，都能把他这根导火线点燃。这不，那天自习课，由于那节课是语文，大家肆无忌惮的说开了花，连上课铃声也阻挡不了他们。语文课代表不停地制止，让大家不要说话。但没一个人听，大家还是该说就说。这时，班长大吼一声：“都不准说话！”只听班长话音刚落，班里的喧闹声顿时没有了，没一个人再说话，班里人似乎都停止了呼吸，没有一丝喘气、呼吸声。这时，你可能会觉得从菜市场走到了图书馆。由此可见，班长的火爆之力，可见非同凡响！

“搞笑之王”

我们班的“搞笑之王”的美名非小吴同志莫属。他那“螃蟹”似的走姿以及他那锅盖似的发型都会让你哭笑不得。不信？你瞧！下课铃一响，他就用他那“螃蟹”的走姿在教室里走了一番，大家沉重的'心情一扫而空，顿时教室里平添了几分欢乐，他见教室里笑的人不多，只见他又说：“哎呀，人生就像一把菜刀，多磨磨就利了，所以我们要多磨炼磨炼，这次考试算什么呢？”听了他说的话，大家都情不自禁的笑了，把考试的事情彻底忘了，教室里像炸开了花一样，此时此刻，教室里唯有欢乐的笑声。

“文艺女王”

说起文艺女王。当然是我班的小孟同学，她不仅多才多艺，还颇具领导才能，是名副其实的文艺女王。每次班里举行活动，全是我们班的班干部小孟同学出的主意。每次有什么合唱或出节目，决定权都在她手中。有一次，学校要举行合唱比赛，老师让她选歌以及组织我们去学这首歌。她一接到任务就马不停蹄的策划，在她的精心安排下，我们顺利地进行了合唱，还拿到了一等奖，这多亏了我班的“文艺女王”。

如果我们班没有班长的火爆性格，我们班将会无纪律；如果我们班没有小吴同志的搞笑动作和话语，我们班将没有生气；如果我们班没有小孟同学的领导，我们班将会是一盘散沙，所以我们的班级离不开这三位“牛人”。

晒晒我们班的牛人作文12

在我们班这个大集体中，可是有着许许多多的“牛人”。乐器专家，绘画达人，写作高手……可谓是层出不穷，数不胜数。可是，令我印象最深的“牛人”，还是要当属杨宇哲了。

提到杨宇哲，相信熟悉他的同学脑海中的第一想法应该就是“海军迷”了。没错，杨宇哲可是一个不折不扣的“海军迷”和“历史大佬”。他对二战的.每一场海战和每一艘军舰都知道得一清二楚，可以说是“了如指掌”。按他自己的话说：“给我一张任何角度的军舰图片，我都能说出这是哪艘舰。”

可我是有些不信这个“邪”，想要真正考考他。于是，我就从网上收集了一堆的军舰图片，准备给他来个“测试”。加了他的微信后，我一上来就丢给他一张黑白的军舰照片。没想到，才过不到30秒，他就回复道：“看主炮应该是英国战列，根据这个舰桥和长度，还有后面的棚，这是伊丽莎白女王号，绝对的！”见他这么快就答了出来，我有些惊讶，但还是很不甘心，于是又丢给他一个侧身角度的照片，没想到这次他回复得更快了：“美国轻巡，克利夫兰级。”我更加惊讶了，回复道：“不愧是海军大佬！”但我还是不甘这么快就结束这场“测试”，于是又一股脑丢给他许多张图片，心想：这么多，总有你答不出来的！没想到，他竟一一回答，且无一错误！而且他还回复道：“这些都太简单了，你找几张视角独特的，要不，设计图也行！”看他这么有信心，我还是有些敬畏他，并按要求又找了许多张奇怪视角的图。可是，没过一会儿，他就又回复道：“那艘战损的是长门，这艘俯视图的是埃塞克斯……”我瞪大了眼睛又仔细看了一遍他的回复，仍旧无一出错！这怎么可能啊！我惊讶得目瞪口呆，回复道：“你也太厉害了！我信了，真是同学口中的海军大佬！”

后来，我询问了他为什么对这些事情了解得这么清楚。原来，他很早之前就非常喜欢海军，经常学习相关知识，阅读相关书籍，经过长时间的积累和刻苦的钻研，才有了现在这么丰富的知识储备。

班中牛人很多，但没有人是天生就非常“牛”的。这个事让我感受到了：每个人某方面的突出，必定是那个人在这方面有远大于别人的付出。所以，要想让别人称赞、佩服你，你就一定要比别人更加刻苦努力。

晒晒我们班的牛人作文13

我们班没有多少牛。我认为这三个是最有特色的。

伟大的上帝——吴婷

她有着苗条的身材，黑色的头发和非常健康的肤色——小麦色。她走在细雨中，看似漫不经心，但却有着非凡的天赋，她就是伟大的上帝吴婷。她总是一大早去练习足球，下午会消失一段时间。她不仅每天练习足球，有时还练习篮球。事实上，她原本来自篮球俱乐部，但在足球方面，吴婷也表现得很好，所以在老师的建议下，两人都参加了。

虽然吴婷在这些运动上花了很多时间，但她总能保持学校前三名的成绩，他也是我们的班长，管理我们班的各种事务。你能说她是一个伟大的神吗？

阿月浑子——潘一

阿月浑子潘一也是足球队的一员。她在阳光下训练了很长时间，肤色可与吴婷媲美。虽然她并不在海平面以上，但她集中了精华，她的大脑和关节像抹了油的——一样灵活。这一切，仅仅看外表就能给人一种阳光的感觉。

当我第一次进入初中时，我的同学并不认识彼此。当我回到宿舍时，几乎没有人说话。这种气氛真令人尴尬。潘一似乎觉得气氛太尴尬了，想活跃一下，所以她从床上跳下来，笑着说，“我们一起跳舞吧。”然后故意做出猥琐的`笑容，逗得宿舍的人大笑，不自觉的开始说话。

这是开心果潘一。她总是给别人带来快乐。

美丽的妹妹——黄桥

看到这个名字，你肯定会认为这是一个漂亮的女孩，但事实上，他是一个非常独特的男孩。

你为什么叫他“美丽的姐姐”？经调查，这是因为梅丽姐姐的“美”来自于“1979年蔡”的称号。至于第二个标题的来源，我不确定。他的形象实在不讨人喜欢！看上去，这个“瘦子”身材矮小，眯起的眼睛，眼神游移恐惧，一副不敢见人的粗野和胆怯的样子。我记得在中文课上，老师问我们的座右铭是什么。美丽的姐姐“永远不要停止说惊人的事情，永远不要停止死亡”,并说他的座右铭是“自己做坏事，永远不要活着”这真是一句独特的格言，非常符合漂亮姐姐的性格。

这是我们班的三只大牛。简而言之，每个都有自己的特点，每个都有自己的风格，每个都有自己值得学习的地方。

晒晒我们班的牛人作文14

牛人”，可能有特殊的技能，可能有值得钦佩的精神。我的身边就有一个牛人”S。

S喜爱唱歌，歌声清脆悦耳，让人喜欢。不仅如此，她还是一个小曲库”。一次，我们在决定唱什么英文歌，每个人都有一个提案，S几乎都知道，还能清晰地哼出来，她轻摆着头，手臂微微摇动，脸上洋溢着微笑。

S最爱跳她爱豆MV中的.舞蹈，总在体育课上跳。她四肢灵活地舞动着，敏捷地变换着动作，嘴中哼着曲调。跳完一小段中，她总会自信地笑笑，开心地说：不错！又有进步！”我问她怎么学的，她云淡风轻地说：没什么，就跟着教学版的多练几遍，练多了自然就学会了。”

前些天，S给我展示了她的特异功能”。她先后为我展示了动脖子、动耳朵、动肩胛骨、动腿部肌肉然后，S骄傲地说：我是一出生左眉毛就可以动，但是其他地方都是自己练出来的。”我十分佩服地告诉她说她都可以去表演了，她得意地挑了挑眉，脸上有着自信的微笑。

而最让我钦佩的是S克服一切困难的勇气与毅力。一次，我们上体育课跑八百米，S突然胃疼，她双手捂着胃，蹲在一边。我本以为她不会跑，可到最后一组时，我发现她竟然站上跑道。一声哨响，她如离弦之箭般冲出，步伐飞快。在一声声的加油声中，她冲过了终点线，取得了很好的成绩。S微微喘着气对我说：这八百真是包治百病呢！我现在胃都不疼了！”

我们跳高考试，S已经过了一米，正在向满分一米一努力。她双眼紧盯跳高线，双手紧紧握拳，双腿弓步站好，像是时刻准备要冲刺。她的脸因太阳暴晒而变得通红，而眼神中却闪着坚定的光芒。她大步跑出，奋力一跳，可后腿却轻轻碰到了跳高绳，没过，她又重新去排队。轮到她考试时她弓步站好，深吸一口气，大步流星地急速跑出，奋力一跃，好像用尽了全身的力气，双腿努力向上抬起，她过去了！S带着喜悦、得意的笑容，自豪地说：Yes！太棒了！我过去啦！”

我在S身上看到了一种开朗乐观、顽强拼搏的精神，她叫会我一个道理：有些事并不是生来就会，但只要你努力学习，你就会获得。最后我想问一下我们可爱的S同学，同样都是腰间盘，你怎么这么突出呢？

晒晒我们班的牛人作文15

初一(13)班，一个平淡且无奇的普通班，班里的人个个都朴实无华，似乎都是平凡的学子,可唯独一个，他的光芒透了出来，成了全班耀眼的“牛人”。

今年我们整个年级20个班举行了一场盛大的足球联赛，班里本平静的墙象被打破，看似羸弱的好好学生也积极地向体委报名，希望争取一个名额。其中，就有他，他身材魁梧， 1米8的大个儿，肩

很宽，厚实的肩背使人不觉得是初一学生。他也向体委报了名,成为(13)班左边锋上场了。

第一场对阵15班，其实所有人的心里都十分忐忑，如果输了,那么残酷的淘汰赛会第一轮把我踢出这仅一次的联赛，所以第一把，我们心中便如此不安。

开球了，草率的石头前刀布决定了哪功的主攻权，遗憾，15班先夺下了幸运神的桂冠他们先攻。只见15班前锋慢悠悠地带着球，他见状，随即上前干扰， 用他庞大的身挡住了传球的线路。对方前锋似乎被威压，本就缓惕的行动更显得呆板，他没有一丝犹豫，伸出右脚，截断了那白球，他立刻把球传给我前锋。前锋接过后，受到双人夹击，无力过人，正当或将被抢断时，他凭借超强的意识上去接应， 一脚夺过被缠斗许久的足球，直向着对面我门夺去，他飞速地踢追着这滚动迅捷的足球。我们那一刻的心，都连在这转动的足球上，也在绿茵场上高速的`动转。场下的我们，被这活力四身的激斗所感染 高叫着 “13班，加油!”这平凡而又鼓动人心的话语，那一刻，我感觉我们整个班级的心是连在一块的，都期盼着那球能踢进球门。 他接近了球门，守门员上前防守，他听着场下热烈的欢呼声，坚定了自己一定要进的信念。一个猛踢，球从守门员耳边飞过，直穿进球门，飞过场外，场下鸦雀无声，天上的浮云散去，一缕光芒洒满绿茵场，映照在所有人身上和心上。 “好球！”撕心裂肺的减叫声从场上传来，他在大叫，在怒吼，踢进了班级的第一球。

最后，我们班以7:1的战绩碾压15班，不幸的是。他因跌倒而左手骨折，可是他的丰功伟绩深深印在了我们每个人心中，连结了众人一心的强扣被拉得更紧了，用他受伤的大手。

这才是真正意义上的“牛人”。他就是聂毅。