【必备】同桌作文锦集10篇

无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的同桌作文10篇，希望对大家有所帮助。

同桌作文 篇1

沈子阳，你好！

和你已是三年的同桌了，今年你却留级了。我俩不再同班，我真的很想念你呢！不知你现在的同桌是什么样的呢？

我平时对你的观察很仔细。虽然你的个子嘛，比我矮一点，身材也比我胖一点，可却比我大一岁哦！你常常逗我笑，我也常常跟你开玩笑，我们就像铁哥们一样，经常一起聊天、游戏。你有时和别人玩时，冷落了我，我不伤心；我有时在有事，不搭理你，你也不介意。

记得一次数学考试，当我做到思考题时，我的笔停了下来，心想：这题好难啊！不过，再难的'题目也有解决的方法，我一定是还没理解题意！可你却故作轻松地说：“这题有什么难的？”于是你就胡乱填了个答案。我没有管你怎么写，依然思考自己的，还在我俩课桌之间立了一本书。你生气地说：“‘三八线’就‘三八线’，我都写好了，还抄你的不成？哼！”我仍然没有搭理你。

时间一分一秒地过去了，我不免焦急起来。眼看就要下课了，终于，我想出来解题答案了。正当我写好时，“叮铃铃……”下课了。组长收起了卷子，你依然在生气，但我心中的大石头终于放了下来。

几天过后，老师发卷子了，我的心“砰砰”直跳。当老师报到：“陈露琰100加10！”的时候，我欣喜若狂，双手接过卷子，高兴的回了座位。你似乎健忘了一样，前几天还生气，这次我考了满分你又真心为我高兴。下课后，我又将手搭在你的肩上，说：“怎么样，你考得还好吗？”“虽然考得不好，但也高兴。” “考得不好为什么还开心啊？”我问。“为你高兴啊！你考了满分，不值得高兴吗？”说着，我们又开始打打闹闹。

不管你现在的同桌是谁，我都祝你和你的同桌友好相处！

同桌作文 篇2

自从上学，同桌有多位。有比较文静的，有比较活泼的，但我觉得唯独现在这位同桌挺特别，让我想写写他。

同桌，他长得很瘦，脸上有很多个小雀斑。我真的`很奇怪，一个男孩脸上的雀斑怎么这么多？他还有一个缺点就是太好动。

上课时，他刚开始还纹丝不动，可是他没坚持一会儿，脚便踩地，地上发出“啪啪”地声响，腿也不停地晃动，嘴里不时冒出几句歌词。我皱着眉头对他说：“你好讨厌啊！没看见大家都在学习吗！”他“哼！”一声说：“我不懂你的话。”我一听就火了，可是在课堂上，我无法和他计较。

虽说，他在课上的毛病多，但是他的体育成绩在我们班却名列前茅，每一次跑步他都是我们班的冠军。

今年运动会他参加400米短跑，枪声一响，他像离弦的箭一样，飞快地跑了出去。也许他本就好动吧，跑的时候头还来回摇晃，手也不停地抖动，看到他这可爱的样子，笑得我眼泪都出来了，虽说这次运动会他没能拿上学校冠军，但他已经努力了，同学们都为他鼓掌。

我觉得有个这样爱运动的同桌挺好的，我一定会守护好这一份友谊。

同桌作文 篇3

我的同桌，胖乎乎的，身高一米五左右，眼睛水汪汪的。他和我一样大。他今年五年级。他爱玩溜溜球，可以称之为高手。虽然他喜欢炫耀，但他很慷慨。

记住，那是一个美丽的早晨。我在教室没坐几秒钟，同桌就来了。他放下书包，从里面拿出一个溜溜球，做了个五角星，很好看。大家见他做了个五角星，纷纷去看。看着学生们走过来，他露出骄傲的神色，做了几个艰难的动作。

你真好！学生们鼓掌了一会儿。我看他玩溜溜球多好看，很羡慕，很想要他的溜溜球。上课的时候我偷偷跟他说：让我玩你的溜溜球好吗？他二话没说就给了我，我激动地说：谢谢。我可以点溜溜球，但是我不会玩那些高难度的动作。我赶紧对他说，你能教我吗？他毫不犹豫地说：是的。

我想先学五角星好吗？

他看着我，严肃地说：“是的`，下课后我有时间教你。”。好的，谢谢。很高兴回答。

下课了。我们来到教室外面。他教我如何握溜溜球。然后，他让我先看看他，才看到他要的是优优，五角星就完成了。就这样，我慢慢的滑了，甩了，甚至还得了个五角星。

加油，我同桌悠悠球太厉害了。

同桌作文 篇4

小学六年加初中半年，我的同桌就一直是女生。别人会说：“你真倒霉，女生最会哭了，而且每次哭无论你对还是错，老师都会怪罪到你的头上。”可是，在我记忆中，我的同桌只哭过一次。

那是五年级吧，我的同桌换成了比我小一岁的缪思纯。瘦小的她成绩却很出色，一直是全班前五名。我自然不甘心输给她，一直和她比，可异屡试屡败。于是我这个堂堂男子汉竟然想去报复她。我开始寻找时机会，可她好像不给我什么机会。终于，在一节自习课上，机会来了……

那节课是在周三下午最后一节课。前一节体育课跑一千米和大量的素质训练把我们累得趴倒在地上。回教室都是两三个人勾肩搭背，靠“集体的.力量”回去的。自习课老师不在，只下了一道圣旨：“安静！”就走了。那我们只能“遵旨”。而安静最好的方法就是睡觉。于是老师一走，周围就趴下一大片。我本来也想趴下的，可一看右边还像小杨树般挺着，那我岂能在这上面输给她？于是我也振作精神，翻开了作业本，可本子上每个字好像都在蹦啊跳，后来就迷迷糊糊了，感到好像有人进来了……

啊？！不好！我定睛一看，是老师！这时几乎每个人的同桌或“邻居”都把睡着的人叫醒了，而我只是手拿着笔，摊开了本子，别人以为我在想呢。

“仲鹄敏！“坐在缪思纯右边的因为睡得太沉没醒的可怜的小仲猛一抬头，发现老师已圆瞪双眼，两手叉腰，站在了他面前。

我往旁边一看，发觉缪思纯在低头抄什么。我下意识地看了一眼，她竟在预习作业时抄参考书上的答案！这可是一等大罪啊！为了确定，我仔细地看了一下她的作业和抄的书，没错，她在抄答案！如果她成绩差些，老师早就发现了，但老师一般不怎么注意好学生，我心想：机会来啦！就向老师报告说：“缪思纯抄答案！”于是老师严厉地训斥了她，又没收了她的参考书。于是，她抽泣起来，看着她晶莹的泪珠，我突然反应过来，我怎么能打小报告呢？我应该先提醒她才对，嗨，我这次的作为太不符合我一贯的作风了！她肯定会恨我的！

第二天，我怀着忐忑不安的心到学校，却发现她好像什么也没发生一样。从此，同桌的泪让我懂得了对人要宽容。

同桌作文 篇5

依稀记得那一天，我经历了一系列倒霉的事，就在我好不容易得以喘口气时，一场更大的“暴风雨”正向我袭来。

“逗逗！”耳边突然传来余静大声的叫唤。我托着腮帮子，闷闷不乐地回想这一天的倒霉事，一点也不想理睬她，也不想玩这个平时我们最爱玩的吓唬人游戏。“逗逗？”“豆子？”“豆儿？”也许是见我无动于衷，余静不停地在我耳边聒噪着。我感到我的内心正有一股愤怒的小火苗在滋长，而她呢，见我真不理她，就垂头丧气地走到别处去了。这时，心里的小火苗就像浇了油似的，“轰”地着了。我拿起她的铅笔盒，想要假装扔出去吓唬她一下，就当是她吓唬我的“回报”。她好像也注意到了，笑嘻嘻地准备配合我一下，就像我们平时玩的那样。但是，正当我准备收回手的时候，悲剧发生了，铅笔盒滑了出去，在空中划出了一条优美的弧线……

“啪！”的一声，余静的铅笔盒落在了地上。里边的东西撒了一地，最惨的当然要算那个修正带了，它的盖子都被摔成了两半，不能在用了。余静心疼地看着那些散了一地的文具，慢慢地俯下身去，小心翼翼地把它们一样一样地捡进文具盒。最终，当她看到那个支离破碎的修正带时，她忍不住大声哭了起来。作为罪魁祸首的我，不知所措，心里也十分难过，真是倒霉的一天！我终于哭出了声。我们两个坐在各自的椅子上大声地哭着，虽然有很多同学来安慰我们，但是我们的眼泪依然像忘了关的水龙头哗啦啦地流着。最终，同学们也无计可施，回到了自己的`座位上。“对不起，逗逗。”“对不起，余静。”突然，我们异口同声地向对方道歉。看着彼此红红的眼睛，似乎有些肿，红红的鼻子，满脸的泪水，我们竟然哈哈大笑起来，周围的同学都用不可思议的眼神看着我们。

这件事过后，我们的感情更好了，我们更了解了对方，也更能互相体谅。我们有了很多相同的爱好，也有了很多只属于我们的小秘密。余静，你是我最好的同桌。

同桌作文 篇6

我的同桌是一个讲道理，有十分令人头疼的人。他的name叫汤文昊，十二周岁，他头上的一大片“森林”中暗藏着一个“敌人”——也就是一颗痣，而他的耳垂已大到可以与如来做比较。

那是一趟自修课，我无所事事，他们有都在埋头苦干，我无聊的很，无意间看见了同桌笔盒上的动物，心中突然萌发出一个邪念，便悄悄地把他的笔盒拿过来，用黑笔在动物的指甲为它涂上“指甲油”刚涂到一半，一只大手将它夺了去，我顺着手看，发现这只手的主人原来是我的同桌“我…我刚刚…刚刚在给小动物涂‘指甲油’呢！嗯，对，没有错，就是‘指甲油’，没错。”我为自己的所作所为做出苍白的解释。

“不要说了，这次我原谅你，下次你可不能这样了，唉！你说你小小年纪就这样，长大以后那怎的了呀……”天！他的`“火力”竟然比我家的那挺“机枪”还要猛，我只能点着头，渐渐的，他停下来了，呼，终于放过我了，不好，他“开枪”太久了，“枪口”已经发热了，便一直向我索要水，我原想骗过他，可他却已经发现了我的水，我只能依依不舍的献上我的水，他一口干完后还一脸得意的说“哼，你有你的小九九，我有我的如意算盘，你骗不了我的。”

那一次晚自习，我的作业已经被我用我的“方天画戬”——笔打败了，我那拥有“千里眼”的同桌发现了我的“敌军”已经被我“打败”了，便向我索要打败他们的“战术”——答案，见我不理不睬，他便使出了必杀技——苦肉计，“求求你，我上有八十岁奶奶，下有三岁表妹全等着我回去做饭呢！你看我不容易，我答案给我吧。”可我开了“静音模式”，什么都听不见呀！终于，他放弃了，埋头开始想他的“战术”。

我的同桌，就是那么讲道理，又是那么的令人头疼，不过正式因为有他，我的生活才会变得更加有趣，所以我喜欢他这个人，他的样子已经印在了我的脑海里，挥之不去。

同桌作文 篇7

时间的流水已带走我的初中生活，每当我想起那段难忘的日子时，首先映入脑海的总是我那些亲爱的同桌们。

小朱是和我做同桌的时间最长的一个，我对她的印象最深刻。

她是一个很怪的女生，看起来比较乖巧、安静。不熟悉的人都被她的外表给欺骗了。因为她其实蛮调皮的，上课时不好好听课，老是搞小动作。有时候她就偷偷的和旁边的同学说话，或者看课外书，到下课的时候才拿我的'笔记抄写。然而每到老师要检查作业时，她就会找借口说放在家里忘记带过来了，其实她是没有做作业。可是很奇怪，她每次考试的成绩都不会太差，都有八十分以上，在班里来说她的成绩算中上的。这是什么原因呢？

她偷偷的告诉我，那些课她在家的时候就已经预习过了，在课堂上抄了我的笔记后晚上都有回去看一遍，这样就把题目都看熟了，所以老师讲的那些题她都会做了。

我的同桌真是个奇怪的人，不过我还是很佩服她的。

同桌作文 篇8

前言：在你身边，是否也有这样的同学……

今天我来到新班级，于是，我就有了这样一个同桌：他还有只清秀的脸蛋，白净的皮肤，看上去天真可爱，可是，一接触我就发现他是一个痴呆儿。听说，他是在生了一场大病之后才变成这样的，真可怜！而且，才一天我就发现：他，是一个被他们嫌弃的`人-------因为他连话都说不清楚，更别谈什么学习了。

给我了几天同桌，我觉得他不像他们说的那样恶心，讨厌。我倒是觉得他很可爱很善良。他很爱笑，无论见到谁脸上永远都挂着一个大大的微笑，他不懂外界对他是什么认知，无论别人怎么嫌弃他、欺负他，他都还以天使般的笑容。

他喜欢跟着我，我也喜欢叫他读书写字，虽然付出与收获是巨大的反比，但望着他无邪的笑脸，我总无法弃他与不顾。每当读准或写出一个字，我的心里就像吃了蜜糖一般，我发现自己有了跟从前不一样的快乐，我很清楚这些都是他带给我的，我想我也一定要，带给他快乐！

有一次，他的父母要带他去复查。他非要拉我一起去，他的父母拗不过他，只得恳求我一起去，我答应了。一路上，他牵着我得手，很高兴，像只快乐的鸟儿。在医院里，也非常配合医生的检查、治疗。他父母说以前他总是不肯来医院，一路上都是连拖带骗，检查时，也胡闹得厉害。这次，全因有了我……不知为什么，听了这话，我心里好像有点小骄傲，我也很清楚，只是我关爱他的回报。

以后，我经常陪他去检查，治疗，而等他能正确说出一个人的名字的时候，竟然第一个就是我的名字。当医生说如果他能一直这样配合，回复健康就不成问题了，我高兴极了，我打定主意，一定要陪走过这段路……

后记：在我们农村学校总有这样特殊的同学，他们的父母因为各种原因，没有把他们送到专业机构去学习，而是让他们“混迹”我们之间，我们不应该看轻他们，给他们关爱才是我们该做的。

初一:唐味味

同桌作文 篇9

我的同桌叫邓远航是个男孩，有点女性化爱扭扭捏捏老师也不太喜欢他，是个脾气又坏又臭的大浑球。他在班里人缘一点都不好，也可以说是人见人厌，我的好朋友都为我和他坐感到不平多次向老师申请调位置，可因为没有人愿意和他坐所以我只好“受苦了”。

我们还经常吵架，可这不是因为我讨厌他的`问题，而是因为他先骂了我上梁不正下梁歪。所以我一想到这句话我就想骂他，可是如果他一骂不过我他就抢我的笔盒、书本、改正液……我真是恨透他了，我宁愿和苏圣杰坐让他天天抄我的作业我也不愿意和他坐，唉，老师啊，你行行好让我换位置吧！

他还很爱干净（简直是洁僻），有一回颜娜不小心把一些沙子弄掉在他的桌子上了，他就叫颜娜去用水把他的桌子擦了三便。还有一次，我不小心把手碰到他的语文书他就用布擦了一便又一便，直到擦得快烂的时候才停下来。

我很讨厌他！不！是非常讨厌！是超级非常讨厌！

同桌作文 篇10

她圆圆的脸蛋，一双亮晶晶的大眼睛，弯弯黑黑的眉毛，乐于助人，她有很多值得我学习的地方，她就是我三年级上学期时的同桌张曼杰。

暑假的一天上午，我们在小区的'球场打篮球，在球场上，我们看见了一对双胞胎兄弟，主动和他们打招呼说话。原来，他们是外地人，爸爸妈妈都在附近打工。他们没有钱买玩具。周围的小朋友听到这里便装作没听见，带着玩具去别的地方玩了。张曼杰主动让他们和我们一起打篮球，可是，他们都不会打，张曼杰耐心的手把手地教他们拍球、运球、投球，丝毫没有不耐烦的情绪。我们玩了一会就累了，我们去便利店买冰激凌，我买了一根两元钱的冰激凌吃，张曼杰掏出仅有的一元五角，给他们一人买了一个，自己也跟他们一样吃五角钱的小布丁。我坐在旁边看着他们的笑容是那么甜美，自己提子味的冰激凌也没有味道了，我感觉到张曼杰的小布丁是甜在心里的。

还有一次我和张曼杰练习跳绳，她拿起一根跳绳试着跳起来，可没跳几个，就被绊倒了。只见她站起来用手拍拍脸上的沙子，继续跳。等她跳完50个，已经摔了两三次了，满脸的沙子和灰尘也不在乎，还乐呵呵的对我说：“看，我可以做到跳50个了，你也可以的。要敢于尝试，多练习几次就会了。”我深受鼓舞，同时也对她坚持到底的决心很佩服。

张曼杰的记忆力特别好。每次我们一起读书的时候，她都能迅速、流利的背下来；还有不管是听写生字还是考试，她都能在做完后认真检查，让我不由自主的对她伸出大拇指；上课的时候，她注意力集中，不做小动作，积极回答问题，一堂课都坐的端端正正。这些都深深的影响着我，我暗暗下决心，我要向张曼杰学习。

在我心里也一直把张曼杰当做我的榜样！