有关公开课作文三篇

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的公开课作文3篇，欢迎阅读与收藏。

公开课作文 篇1

哎呀！今天怎么这么紧张！下午刚刚起床，迷迷糊糊的走进教室，不到一分钟就感觉心跳加速了。我这次一定要把声音亮出来！

上了四楼大厅第一眼看到的就是一群黑乎乎的人头，老师叫我们把观众当成白菜萝卜，可我不管怎么看都像一个个定时炸弹！我尽量把它们当成白菜，可是看着看着就饿了，我真的好想下台把这些白菜摘着吃掉呀！课开始了，为了得到掌声，我把精力全部都用在了回答问题上，跟同学们抢着答。我们的小手就像雨后的春笋，一个劲的拔节。其中数我拔得最历害了，一节课那么快就上完，最拿手的问题却让别人给抢了。不过，有个大大的惊喜正等着我们呢！回到教室里，真好！可是，让人头疼的护士们来了！我说实话，她们的外衣像幽灵一样，看着就让人毛骨悚然！因为我跟打针有仇，我的命为什么这样苦！我只好忍着痛打了针。可陈老师给我们的`礼物是包含着浓浓的爱的巧克力！我吃着香浓的巧克力，心里暖暖的。

今天真开心，不过也有点痛苦。

公开课作文 篇2

今天，上了一节公开课，老师上来就问我们喜欢什么课，我们争先恐后地举手，这个说美术课，那个说体育课……

老师抱歉地说：“因为快期末考试了，所以美术课和体育课就要停了。”听了这个消息，犹如晴天霹雳，把大家镇住了。王宽唯张了张嘴，“啊”的叫了一声，很多人也是忿忿不平的样子。

我其实一半伤心一半不伤心，伤心的'是美术课要停了，那可是我最喜欢的科目啊。不伤心的是体育课不上了，我平时最头疼上体育课了。

老师问我们同不同意她的观点，有人同意，并叫了出来，我没吱声，因为我不知道该怎么回答。

老师让我们把想法写下来，我想了一段时间，觉得老师采取的这种方法不合理，我要用自己的笔来说服老师改变她的决定。

我认为学习不光非要这些时间，美术课体育虽然不考试，可它和语文、数学一样，都有自己的特点，美术能修身养性，提高审美，体育能强身健体，有益健康。不能因为期末了，就停掉它们啊！

老师，我说的对吗？

公开课作文 篇3

“下节就是公开课了。”同学们都在议论纷纷。老师带着同学们到会议室上公开课，我们有秩序地走进会议室，会议室很明亮也很宽敞，书架上摆放着很多的书，桌子和椅子排列得也很整齐。老师一个个陆续走了进来，我们用十分甜美的微笑迎接她们。坐在我旁边的是我们学校的教导处主任，看见他我变得更紧张了，心怦怦直跳，但当我看见我们班主任老师对全班同学鼓励的眼神，我慢慢不紧张了。上课了，老师告诉我们今天讲的是第五单元的第一课测量《铅笔有多长》，老师绘声绘色的语言很快让同学们进入了角色，陶醉于课堂的奇妙气氛之中。老师提出的问题同学们都非常积极而且大声的发言，大家比平时表现得更好了。

老师把这节课的`知识讲完后，还给我们做了一个小测验，看看同学们对这节课知识的掌握。老师对我们说：“这张卷子要是得了一百分，就给一个大苹果。”听了老师的话，我开始认真地做题，并仔细地检查，最终我得了一百分，真是太好了！可以得到比平时更重要的“大苹果”了。

下课以后，学校领导和所有听课老师对我们班这节公开课评价很高，我觉得这真是一堂完美的公开课啊！