老师留在心里的印象作文五百字
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老师留在心里的印象作文五百字刚开学,一个突如其来的消息传到我们的班级“数学要换老师了!”全班像炸开了锅,同学们议论纷纷,这个问“老师是男还是女?”那个问“老师凶不凶?”有的说……
看!向我们走来的那位高高瘦瘦的老师。就是她,他是老师当中最吸引眼球的一位焦点人物。
从来没有见过表情如此丰富的老师。他笑起来嘴角弯弯的,还不时眨着眼睛每次到她上课时,他都会消无声息的走进教室把吵吵嚷嚷不肯安静的我们下一大跳,然后故作严肃地说:“你们讨论的可真热闹,都打铃了,等你们说完我再说,大家继续说,但我们却慢慢的安静了下来,听她给我们上课。
记着刚升五年级不知原来的老师为什么不教我们了,我们对她还有点恋恋不舍。当得知学校新派一位老师教我们数学时,我们忐忑不安,谁知道第一次看到新来的刘老师时她那好笑的样子感染了我,我总觉得他不仅仅是位数学教师更是一位称职的“言说家,”刚开始给我们上课时,便说的很快,那超快的声音,好象肚子里的话三天三夜也说不完,她分析我们的学习情况,也不冷嘲热讽,会让我们更喜欢数学。
就这样,她和我们相处了一段时间,我的数学成绩也缓缓上升:从开始的80分左右到现在的90分以上,到现在的被同学称为数学大博士。当然这个成绩也成了我对刘老师尊敬的一个重要原因。愿我们相处的在多,在长一些吧!
老师留在心里的印象作文五百字人在人生的旅途当中,会遇见很多印象深刻的人,这些人在他们的一生中都起到了至关重要的作用。我虽然还小,但是我坚信,那个人我永远都不会忘记。那个人就是刘辉老师。
为什么是刘辉老师呢?也许很多人都会这么问,是啊,在大家的眼里,老师都是一个样子,总是很严厉的。但是,刘辉老师不一样,他是一位与众不同的老师。
他有中等的个子,但是很瘦,头发不算长也不算短。眼睛总是那么炯炯有神,并且还有一个大大的鼻子。在大大的'鼻子下面,有一个快乐的嘴巴。
他给我的印象是这样的,他善解人意,并且为人非常幽默,他经常逗乐我们,善于从我们这里吸取对他的意见,并且进行改正。它不像有的老师一样,不分青红皂白的就乱批评人,而是把那件事情调查清楚后,再对真正犯错的人进行惩罚。他在写作方面对我们也是很重视的,他本人也是经常的进行写作,而材料就是在我们身边发生的故事。他经常从我们身边来找一些素材进行写作。它可以从这些看似平凡的小事中,写出来很多大道理。他的语言通俗易懂,深得的我们这个年龄的孩子所喜欢。并且在文章中,他也可以下出来许多教育孩子的方法,在家长的眼里,这也是一本好文章。他出过一本书,叫《我的太阳》。这本书很有意思,既写了我们小孩子的事情,又写了大人们讨论的问题,可谓是老少皆宜。可以说,他写出来的文章真的很棒,至今在我的心里还难以忘怀。 印象最深的老师作文500字 刘老师,我会永远记得他,在我被挫折打倒的时候,我都会想起他,想起他那愉快的笑容,这是我有了积极向上的勇气。因为我要回报这位好老师!
等着吧,总有一天会的……
老师留在心里的印象作文五百字时光飞逝,日月如梭,转眼间,什么都过去了。记忆的浪花在我脑海中轻轻涌动,晚霞仙女披着橙红色的轻纱,踏着缕缕清风缓缓而来,金色的海面微波如鳞。我拿着心灵的钥匙,打开那扇大门,心底的一切都是那样清晰,深深印在那里。
记得,前几天,我放学后,没家长接,再加上天气这么冷,我冻得直哆嗦,但是只能在校门口等着家长接,哎。突然,我后面走过了一个背影“啊!陈佳伦,你还在这儿啊?”我疑惑极了,会是谁呢?我转头一看,啊!是冯雅楠!我像是等到了救星,她被我这行为弄得摸不着头脑,也笑了,一边问:“干嘛呀?”我停了下来,向她述说了我现在的情况,她毫不犹豫地拿出了手机,“喏,打个电话吧。”我笑着和她再见,打完了电话,他拿出手里的小丸子,“吃点吧,天太冷,你吃点吧。”看到这一切我的心感动极了,也温暖极了。看到同学还没家长接,就去帮助他,再说,天气得这么冷,还默默地帮助别人,就是为了让我安全的回家,我带着感激,带着感动,久久望着她的身影,直到从她远远地离去……雨停了,太阳出来了,可我的心还是热热的,暖暖的。
心底的印象不会抹去,永远在那里,如夜空中的繁星,一闪一闪……
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