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【推荐】风的作文三篇

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在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的风的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】风的作文三篇

风的作文 篇1

风中的少年,追逐着蒲公英,而那一阵阵的风,却让他不得不无止境的追逐……

——题记

我是一个风中追逐的少年,我希望追逐到至死方休。风给予我无尽的动力,燃烧斗志,战个痛快。

而那无尽的风,便是我心中的母爱,它时而轻柔拂面,但也却狂风呼啸,也如同那黄昏般凄凉。这阵风一直陪伴在我身旁,无时无刻,每分每秒;我却很少会感受它的拂面,即便它会冰封万里,透寒人心。

春晓,它与鲜花飞鸟相伴,带来无穷生机,无限希望。但它却同样的暴躁,在春日也会如同野兽般的狂啸,震动人心。春风细雨,有花常伴;尘土狂风,仍有坚石相随。

烈夏,它却与骤雨雷霆闪电交织,我无处躲藏,他要破灭我内心的肮脏,它要毁灭我内心的那一片小小世界,建筑它理想的国度,可这并非我想要。我或许向往自由,或许渴望宁静;但绝非由你来缔造。

风雨交加,夏日幻夜,毁灭即为重建;你我不过渴望洗礼,而非改造。

秋月,它带来丰收与喜望,却也夹杂着无尽的凄凉。秋风吹黄叶,吹下的也是无尽的凄凉,吹过的却是汗水与泥泞。它对与果实满心欢笑,这是它送给少年最好的礼物;它也不得不离去,改变出一个新的`自己……

秋月,冷风涌起,吹来少年的蒲公英,因为它即将离去……

无寒之冬。风,它又回来啦。但是如此的寒冷,我无法躲开它的冲击,而当我感受它时,却是那么的熟悉。可在心中却是一种回归。它。便是北风。这一阵北风后有太多的似曾相识……

它的背后是春风细雨;是雨夜的战神;是秋月最后的陌路……

北风的背后是什么。北风又是什么。

我也无从知晓,可我坚定地相信风即是母爱。我是风中追寻蒲公英的少年。在不断追寻,不断地跌倒。

当我追到蒲公英是,那阵风有会怎样。飘向何处,亦或回归何处。

最终,我可会明白;

“风欲静而树不止,子欲养而亲不待”。

风的作文 篇2

风,云游四海、自由自在。我就是风。

春天,所有的植物都在慢慢地发芽。我飘过田野,感受春天的气息。我躺在麦田上,朝周围细看,一颗小芽被一块石头压得喘不过起来,可真可怜!我要帮助小芽,我发挥我的潜质,鼓足劲吹起一阵狂风,把石头吹翻了。小芽连声向我致谢。课意想不到的事情发生了,旁边的田野被我吹得乱七八糟了。我赶忙向田野伯伯道歉,看来我是好心办坏事了。

夏天,火球似的太阳当头照。人们不停地埋怨:“天这么热,风去哪偷懒了,都快热死我了。”看来又是我大展身手的时候到了,我吸取上次失败的教训,轻轻地吹,微风柔柔地掠过人们的头顶,个个露出了久违的微笑。

秋天,到处都是丰收的.果实,看得我直流口水。我飘过山野,飞过田野,凡是我所到之处都披上了金色的纱衣。我围着树叔叔打转,跟着果实弟弟玩耍,好一个开心。

冬天,人们偏爱太阳公公,都不希望我出现,我只好在家养精蓄锐了哦!

我期待下一个季节的到来,生命的轮回。

风的作文 篇3

一个骄阳刺目的下午,阳光洒在褪色的课桌上。我静静坐在桌旁,我仿佛知道,这里将会演绎着不平凡的青春,遇到不平凡的你们。

这是我们初次相见的地方,谁也没特别留意谁,谁也没故意疏远谁,是刚见面的热情和青涩。渐渐地,我们熟悉了。因你姓朱,我们总亲切叫你——“猪”。

不管你有没有觉得这称呼对男孩子来说略带讽刺,但它又是亲切温暖的,跟你很神似:你往椅子上一瘫,胳膊有意无意搭在椅背上,我叫你时,你总懒懒地回一声“哦”,然后再送上会心的笑。

你也许不知,对刚上初中的我来说,一个鼓励的微笑有多重要,这让我深深记住了你:一个微胖可爱的男孩。

第二学期返校的第一天,大家都沉浸在重逢的喜悦中,有一句没一句地聊着。

等你来了,我开玩笑地问:“猪,想我没有?我可想你啦!”你用两声“嘿嘿”代替了回答。你经常这么笑,爽朗的笑声里带点羞涩。当时不知道,这羞涩的笑以后只能在电话里听到了。

当天晚自习时,你背着书包出去了,那一刻,我希望你回一下头,但你没有,就那么走了。我也没太在意,以为明天你会回来。第二天,当你的'家长来帮你收拾东西时,我一下蒙了。我呆望你的座位。当他们带着你的东西从我身边走过时,带来一阵凉风。风撩动我的头发,我明白,这个教室里注定要少点什么了。

所有的人心里都在责备你,包括我。

我不是班里和你玩得最好的,但当你离开了我们,离开了这个家,像鲜艳的画被撕下一角,虽然画面依旧艳丽,但班级却没以前那般完整了。

“猪”,我们亲爱的你,希望你不在我们身边时,依然像洒在白纸上的赤橙黄绿一样鲜亮。

虽然你已到别处,但你那半年的青春时光是我们的,你那爽朗的笑是我们的。我会把你和青春的心事一起尘封在最美好的回忆里……

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